来源：东方网

10月24日，第78届中国教育装备展示会同期校园行活动如期走进了重庆两江新区星辰初级中学，活动由重庆市教育装备协会主办、重庆两江新区星辰初级中学校承办、科大讯飞协办，活动通过主题报告、课程观摩、校园参观等形式，搭建起信息化工作者和应用者交流的平台。校园行活动中，一堂智慧的英语听说课引起了大家的注意。

走进重庆市两江新区星辰中学的英语听说教室，除了专业的电脑终端设备之外，最吸引人的要数在显示器上整齐排列的耳机。这些耳机不是普通的耳机，它们是重庆星辰中学英语听说系统的重要组成部分。

课堂上，授课老师邓彩迪正在带领学生了解本节课的学习内容。介绍完课程背景之后，遵循单词到短语再到段落的顺序，老师通过机器辅助带领同学们诵读英文。通过科大讯飞英语听说课堂，每个学生的朗读都会立即反馈到教师终端，哪一个词没有读好、哪个音标发言不准……一目了然，系统还会根据学生的听说情况自动评分，对于读错或者发音不标准的地方，系统会标红以提醒学生。区别于传统英语课堂，老师们常常因为时间原因没有办法照顾到每位学生的学习情况，这些顾虑和问题在今天的观摩课中都已经消失不见。

高效的互动和反馈也大大增加了学生的学习兴趣。上课期间，时不时会有精彩的课堂互动。 “Yes, I got 93 points.” “Wow, I am 7 points higher than you, I got 100 points!”表现好的同学脸上洋溢着开心的笑容。传统课堂上，学生们的发音容易受到周围同学的影响。英语听说课堂上，同学们在使用了隔音效果很好的耳机情况下，完全不会受到旁边同学声音的干扰。

这样一节高效、有趣的观摩课也切实体现了人工智能技术在当代英语课堂中正在发生的巨大变化。作为观摩课的授课老师，邓彩迪表示，英语听说课变得和以前很不一样!“有了智能教学系统，不仅可以及时互动、了解学生学情，还可以自动批改学生作业，确实减轻了教师负担。”

课前，老师可以根据学生的预习学情选择相对应的资源，高效备课。课中，系统对整堂课实时监控，授课老师可以根据教学系统的成绩报告分析，针对性讲解学生练习中产生的问题，提高整个英语听说课堂的效率。课后，学生可在机房或者家中完成听说作业，并针对自身薄弱题型进行自由选择式的专项训练，实时测评，及时纠错。三个阶段的有机衔接更好地促进课堂教学，形成了良性的英语听说教学闭环。此外，系统不仅配备各学校配套的教材同步资源，而且会提供丰富的主题资源和专项训练资源，不仅能满足学校日常教学应用，也能满足学生课下自学训练使用。

目前，随着社会的发展，英语教学的目标也越来越高，听说能力已经成为重点考察部分。以重庆市为例，目前该市已有5个区县中考实行英语听说考试，以30分的成绩纳入中考总分，且已开考多年。这样的变化不仅仅在重庆，在全国的各个省市也已经逐渐铺展开来。

教学要求的变化让越来越多的学校开始尝试创新教育的形式。星辰中学谭中胜校长表示，“智慧教育是我们必须要去面对的教育新形态，星辰中学依托智慧教育装备在学校的应用，探索出“一课二元三环六步”的智慧课堂教学模式，在授课过程中取得良好效果。星辰中学将会利用好英语听说教学系统，切实提升学生的英语口语水平，让学生们精准练习、轻松应考。”

科大讯飞英语听说智能教学系统正是在这样的时代背景下应运而生。今年以来，尽管受到疫情的影响，但是多数省市英语听说考试工作仍然正常开展，截止到7月，科大讯飞已累计支撑英语听说考试考点4948个，考场数9175个，考生数超过250万人次。科大讯飞的英语听说智能教学系统，与中高考的技术同源。依托科大讯飞智能语音及人工智能技术，提供了适合老师在学校进行英语听说教学授课，以及学生进行日常听说训练的功能。

据了解，未来星辰中学计划每个班级每周会安排一至两节课用于英语听说训练课，达成开好、开足英语听说课，培养学生大胆说英语的习惯。同时，运用课堂教室教学与机房训练教学双轮驱动，让每一位学生学习英语摆脱传统统一朗读的课堂。英语课堂真正关注每一位学生的口语发音习惯，真正去做到因材施教。

而此次英语听说观摩课顺利完结，不仅是学校在智慧教育征程中的一次大胆尝试，也为重庆两江新区其他学校提供了参考样板。

从“哑巴式”英语课堂到强调“听说和应用”再到“学一门语言、了解一种文化”，中学阶段英语学习的重要性越来越强，对听说能力的要求也越来越高。目前，科大讯飞听说智能教学系统已在全国1484所学校应用于教学，活跃用户数量超过10万人，服务师生累计超过497万人。