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印度电影《地球上的星星》:天才还是废柴或许就差一个伯乐,经典

彪哥看剧 320

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《地球上的星星》2007年12月21日上映,讲述了一个8岁孩子和美术老师的故事!

图1

这是我见过想象力最丰富的印度孩子,

简简单单一道算术题,

愣是想象成了一场星际大战!

图2

脑路清奇答案另辟蹊径,

考完后还满脸得意地回头,

搞得同学们都充满了危机感,

图3

结果他门门功课都是零分,

但这些都习以为常了,

他淡定地挥了挥手,

稳稳地将锅甩给了狗子,

妈妈问他试卷去哪了,

他喝着牛奶当作没听见,

老师让他看课本,

他说字母会跳舞,

老师让他朗读,

图4

结果老师气急把他赶出了教室,

他叫伊桑,

在家长和老师眼里,

是个调皮捣蛋成绩差的学渣,

然而伊桑的哥哥与他完全相反,

积极上进成绩优异,

并且为人还十分低调,

一连串的对比下,

让父亲渐渐产生了偏见之心,

别的孩子上课时认真听讲,

而伊桑却把注意力放在了窗外,

因为在他的眼里,

字母会跳舞,

甚至还会变成蜘蛛,

跳到他的桌子上,

钻进他的衣服里,

这一切并不是他的错,

伊桑患有先天性的阅读障碍,

在他的眼中,

黑板上的字母是一个跳舞的小人,

学习对他来说无疑是痛苦的,

他的智力明明正常,

甚至远超于常人,

却偏偏要遭受周围人的冷眼相对,

所有人都对他恶语相向,

没有人能理解他也没人知道他这是种病,

他唯一能做的就是独自来到天台哭泣,

更糟糕的是伊桑已经留级两次了,

最终他父母被请到了学校,

所有老师都在抱怨自己实在教不了,

校长直言伊桑成绩太差了,

可能是智力有问题,

劝他们赶紧送特殊学校去,

伊桑妈妈痛苦地流下了眼泪,

为了照顾他,

妈妈辞掉了工作,

全心全意地给伊桑辅导功课,

可方法不对无意是对牛弹琴,

但小孩子不懂又要强,

不愿承认自己有问题,

所以伊桑只能调皮捣蛋,

不学习来掩饰自己,

父亲始终觉得是伊桑太调皮,

换个严格的环境肯定能脱胎换骨,

于是就联系了一家,

军事化管理的寄宿学校,

他还警告伊桑,

那边的人会打到你听话为止,

伊桑终于怕了,

他不想离开家人,

于是哭着哀求爸爸,

可爸爸却无动于衷,

伊桑还是被送到了寄宿学校,

看着车灯远去,

他是那么的孤独,

那么的无助,

可他的家人又何尝不是如此,

每一个人的眼里都有泪花,

认为这一切都是为了他好,

殊不知这样的行为,

年纪尚小的伊桑,

传递了一个相当负面的信号,

父母是不是不要他了,

这一晚伊桑失眠,

常常会一个人偷偷流泪,

妈妈回到家后看到了伊桑的画册,

妈妈伤心欲绝,

她把自己的小儿子弄丢了,

而她也同样不知道,

她心心念念的小儿子,

不管远方遭受着怎样的磨难,

在这里他与周围的环境格格不入,

语文课上,

老师让他翻译一下诗歌,

认真地说出见解,

却被认为是胡说八道,

老师写的他完全看不懂,

只能望着窗外发呆,

结果老师一个粉笔头砸来,

回答不上问题,

又被狠狠体罚,

甚至连体育课都会,

被单独拉出队伍,

在伊桑的眼里,

字母时时刻刻都在跳舞,

总是不断扰乱着他的思绪,

可没人理解他的这种痛苦,

老师的谩骂、同学的嘲笑以及家人的疏远,

终于让伊桑崩溃了,

他开始更加厌恶学习,

也开始慢慢封闭自己,

好不容易等到爸妈来看他,

一下伤心地夺门而出,

围着操场不停的跑,

始终不肯说一句话,

哥哥给她买了礼物,

他也提不起兴趣,

长期的自我否定,

不仅摧毁了伊桑的自信心,

让他与家人的距离渐行渐远,

直到这名老师的出现,

他是学校新来的美术老师,

这天他给每个学生都发了一张白纸,

有个男孩不懂,

便站起身询问,

桌上什么物品都没有,

我们要怎么画?

可老师却说,

桌子太小了,

装不下你们,

发挥你们天马行空般的想象力,

想到什么就画什么,

可直到美术课即将结束的时候,

老师发现别的孩子,

都在发挥自己的想象力,

只有伊桑始终都没有动过,

这天老师又发现伊桑在教室门口罚跪,

他询问一下发生了什么,

可伊桑似乎非常害怕,

双手抓住门框,

把头扭向了另一边,

老师找到伊桑的同学们打听情况,

男孩说伊桑平时学习成绩特别差,

好像他再怎么努力都学不会,

老师听后若有所思,

他翻出伊桑以往的作业,

赫然出现在眼前的是满满的红叉,

他耐心的一点点查看,

终于被他找出了问题所在,

伊桑每次都会把B写成D,

每一个错误也都有迹可循,

老师明白了伊桑并不是人们眼中的白痴,

他只是患有阅读障碍,

因为老师也有相同的经历,

于是老师特意做了家访,

在这里,

他看到了伊桑以前画的画,

老师眼角湿润了,

伊桑不仅不笨,

而且还是一个想象力丰富的绘画天才,

但现在却被世俗的偏见给扼杀在摇篮里,

他把伊桑患有读写障碍症的事,

告诉给伊桑父母,

爸爸却觉得这是孩子不想学习找的借口,

图5

老师说伊桑有绘画的天赋,

但伊桑父亲说,

画画有什么用?

能考上好大学,能找到好工作吗?

面对这样的父母,

你可知道多说无益?

于是默默离开了,

老师找到校长,

决定用课余时间辅导一下,

因为他不想放弃这个孩子,

这这天他黑板上画出一串奇怪的字母,

让孩子们大声读出来,

可他们完全看不懂,

当老师又举起了一面镜子,

一个男孩的名字映射出来是伊桑,

接着老师又给孩子们讲起了故事,

有一个男孩,

他的学习成绩非常差,

就连简单的拼写阅读都不能完成,

时常遭到朋友们的嘲笑,

你们知道他是谁吗?

伊桑听到这里,

羞愧地低下了头,

他认为老师是在说自己,

可下一秒,老师就拿出了爱因斯坦的相片。

图6

这一瞬间伊桑的眼睛里仿佛有光,

伊桑也第一次主动回答问题,

老师做这些就是为了在暗中鼓励伊桑,

看来他的方法是正确的,

之后的每一天,

老师都耐心的指导伊桑。

图7

教他如何辨别字母,

怎么样纠正自己的错误,

渐渐地,

伊桑已经可以写出容易错误的字母,

他开始变得热爱学习,

这天伊桑的父亲满脸自信地找到老师。

图8

说他和妻子已经查阅了有关读写障碍的书籍,

这次前来就是为了证明,

作为一个父亲,

他还是关心伊桑的,

但老师却笑了,

所谓的关心并没有那么复杂,

有时候仅仅只是一个简单的拥抱,

就能让孩子找回自信,

对孩子的关心不该是做做样子而已,

而是一种发自内心的爱意,

父亲沉默了,

他走出办公室,

恰巧遇见了正在朗诵板报的伊桑,

这一刻一向威严的老父亲,

流下了自责的热泪,

他转身离开羞于面对伊桑,

很快学校里一年一度的绘画大赛如期到来。

图9

伊桑找到无人打扰的地方,

开始画了起来,

色彩在他手下又灵动起来,

画面中丰富的想象力和大胆的配色,

正是伊桑内心世界的写照,

他以前总想着和陌生的世界沟通交流,

可总是会被当作一个白痴,

现在他终于释怀了,

当伊桑从老师身边走过,

他惊讶地发现老师也参加了比赛,

而画中笑容灿烂的男孩,

正是走出了阴霾的他,

当所有人都完成了作品,

校长开始宣布本次大赛的冠军,

这是伊桑第一次备受瞩目,

他紧张得不敢抬头,

望着老师他激动地站了起来,

终于自信地走上了台。

图10

不久后,

伊桑的父母再一次来到学校,

往日的白痴变成了老师口中的天才,

全程板着脸的父亲,

这一刻也哭得像做了错事的小孩。

图11

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