前言:
今天朋友们对“分数的标准形式”可能比较关怀,咱们都想要学习一些“分数的标准形式”的相关文章。那么小编在网络上汇集了一些对于“分数的标准形式””的相关内容,希望你们能喜欢,各位老铁们快快来学习一下吧!作文等级 评分标准
一类卷
(50-45分)
1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。
2.结构严谨,注意照应,详略得当。
3.语言得体、流畅。
二类卷
(44-40分)
1.立意明确,中心突出,材料具体。
2.结构完整,条理清楚。
3.语言规范、通顺。
三类卷
(39-30分)
1.立意明确,材料能表现中心。
2.结构基本完整,有条理。
3.语言基本通顺,有少数错别字。
四类卷
(29-15分)
1.立意不明确,材料难以表现中心。
2.结构不完整,条理不清楚。
3.语言不通顺,错别字较多。
五类卷
(14-0分)
1.没有中心,空洞无物,严重离题。
2.结构残缺,不成篇章。
3.文理不通,错别字较多。
加分
符合如下条件之一的一类卷、二类卷,可酌情加1-3分(加至本题满分为止):
1.立意深刻。2.构思独特。3.语言优美。4.富有个性。5.文面整洁,书写优美。
扣分
1.没有标题扣2分。2.不足500字者,每少50字扣1分。
3.错别字每3个扣1分(重复的错别字不计),最多扣3分。
4.不能正确使用标点扣1-3分。
5.文面脏乱,字迹潦草、难以辨认者扣1-3分。
6.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1-3分。
补充
1.考生作文是以叙述、描写、抒情为主要表达方式的均可视为记叙文,以议论为主要表达方式的视为议论文。倡导写真、写实、写细的朴素文风,反对华而不实、片面追求形式的文风。要写得具体,写出生活气息浓厚的作文,表达自己的真情实感。
2.确保有足够的阅卷时间,在整体把握全文,全面衡量的基础上,建议大家聚焦文章的主体。
(3)突破作文分数36、37、38扎堆的现象。达到什么要求的就给什么分,敢于给高分,鼓励高分优秀的作者。
(4)严格把控好低分作文(四、五类作文),评不合格的作文要慎之又慎。对有疑似离题、偏题的作文,要多方协商,解决不了的要向上反映,以求做出较为恰当的解决。对判为抄袭的作文、雷同之作,更要慎之又慎,要“证据确凿”。有证据证明是抄袭杂志、报纸故事材料且占大量篇幅的,或确定大部分内容抄袭他人作文的评为五类卷。
(5)对那些确实是因时间不够而没有写完的作文,如果写得扣题,文章的主体已具备,中心明确,字数已超500,只是少了个结尾的,要人性化处理,不要判为四、五类作文。应该在按正常作文评分后,再作适当的扣分。
(6)对那些写得扣题,思想健康,有一定内容,又有中心,但字数不足的作文,评分意见:①200字左右的评14—20分;②300字左右的评20—25分;③400字左右的评20—29分。
(7)对那些能围绕作文题来写,但改动题目,或没有标题的作文,不要因为标题的问题而一棍子“打死”,只适当扣分。而只写了标题,没有写作文的判为2分。
(8)对下面类型的作文统一评2分:①从前面阅读文本中抄袭的;②只是凑够字数,胡乱拼凑文字、语句的。
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