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汇聚大师力量,共议洛科鼎及浮雕制作深化方案

洛阳科技职业学院 59

前言:

眼前兄弟们对“浮雕方案图”可能比较注意,同学们都需要了解一些“浮雕方案图”的相关文章。那么小编同时在网上汇集了一些对于“浮雕方案图””的相关知识,希望小伙伴们能喜欢,各位老铁们一起来学习一下吧!

“鼎”作为华夏民族的文化瑰宝,是深厚的人文底蕴与精湛的工匠精神之集大成者。在古代,“鼎”被视为立国重器;如今,教育是兴国之重器。洛阳科技职业学院为践行为党育人、为国育才的教育使命,培养更多的大国工匠、能工巧匠,将打造具有深厚意义的精神图腾——洛科鼎。

5月14日,洛阳科技职业学院党委副书记、校长刘丽彬博士、监事会主席周瑞霞、副校长杨建宏、发展顾问董延寿教授等校领导以及相关职能部门负责人前往河南华夏铜艺成型技术研究院,深入研讨洛科鼎及浮雕制作项目。河南华夏铜艺成型技术研究院院长、河南省铸锻工业协会副会长、河南省铸锻工业协会艺术铸造专业委员会会长、郑州市非物质文化遗产协会铜器制作专业委员会主任朱剑甫,河南华夏铜艺成型技术研究院执行院长、著名书法家崔大元等热情接待了刘丽彬一行。

研讨会上,洛阳科技职业学院基建后勤处处长罗江兵对洛科鼎的摆放位置及加固措施进行了详细汇报。

杨建宏对洛科鼎的安置方案做了补充说明,并表示,洛科鼎具有深刻的视觉感染力,是代代洛科人精气神的象征,彰显了洛科锐意进取,憧憬百年的雄心壮志。学校会全力以赴,做好洛科鼎安放选址工作,让洛科鼎能够充分发挥其精神文化引领作用,激发全体洛科人对洛科精神代际传承,生生不息。

宣传中心主任柳进芳汇报了洛科鼎制鼎工作文化活动策划方案,对洛科鼎的诞生、洛科鼎的文化理念、开展的系列文化活动、洛科鼎制作的文化传播以及定鼎仪式作了详细介绍。

刘丽彬强调,洛科鼎是学校文化的顶层设计,是全体洛科人的精神图腾。学校以“鼎”喻教育之重,洛科鼎的铸造成型也寓意着学校培养学生成才,成为大国工匠的过程。学校对洛科鼎的铸造倾注了大量心血。洛阳科技职业学院以坚守中华文化立场为导向,以增强中华文明传播力影响力为目标,扎根中原大地办百年大学,弘扬中华优秀传统文化,推动传统文化的创造性转化、创新性发展。学校将按照“当代文物”的高标准铸造洛科鼎,此举势必会激励一代代洛科人踔厉奋发、砥砺前行。

朱剑甫对“洛科鼎”的文化内涵及其蕴含的洛科育人理念表示赞赏,他强调,河南华夏铜艺成型技术研究院将全力打造“洛科鼎”,与洛阳科技职业学院一起,深入挖掘洛科鼎“现代文物”的文化价值以及洛科精神图腾的情感属性,为弘扬中华优秀传统文化、推动文化自信的传承和发展做出积极贡献。

崔大元用图文的形式,生动详细地讲解了洛科鼎“制模、制范、浇注、修整”等一系列的铸造工艺。他表示,洛科鼎是从洛阳鼎发展而来,是对洛阳鼎传承与创新。他从传承与突破、继承与发展这两个方面深入分析了洛科鼎的铸造方式、材质比例、结构形态以及工艺流程。

会后,刘丽彬一行参观了河南华夏青铜艺术博物馆,欣赏了中国铜器的精巧绝伦,对匠师们巧夺天工的创造才能赞叹不已。

此次洛科鼎及浮雕制作项目深化方案研讨会的召开,为“洛科鼎”的铸造和制作,以及后续相关工作的推进提供了有力保障。“洛科鼎”不仅是通过“国之重器-鼎”寓意“鼎立中原”,更是对学校“成为扎根中原大地的高水平职业技术大学”愿景的深度诠释,激励和引领一代代洛科人砥砺前行,践行为党育人、为国育才的教育使命,传承大国工匠精神,为党育人为国育才。

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