​孩子学习加减法有多难？

有家长跟我交流

孩子快要幼升小了

10以内加减法学不利索

前面刚做对的过一阵子又忘了

今天来分析一下

孩子计算加减法的时候有多难

首先

认识10以内的10个数字

这个应该没啥问题

大部分孩子都会轻松认识

但是下一步就开始分叉了

我们成年人

千锤百炼每天都在用数字

所以这些数字在我么眼里是如下图这样

每一个数字对应了一定数量的物体

在刚开始接触数字的孩子眼里

跟你完全不一样

1-10这10个数字

没有任何含义

就是一堆符号

就像我们看下面这个希伯来数字一样

在你没让孩子明白

数字和对应数量的关系前

他强行计算十以内加减法是靠背诵的

对

背唐诗那种

我们来通过一个例子来看看背诵的难度

请家长们参与进来

给你一个对应关系

1=A

2=B

3=C

4=D

5=E

6=F

7=G

8=H

9=I

10=J

我现在出一道题

C+F=?

首先你查表可得

C是3，F是6

然后3+6=9

9是I

所以C+F=I

恭喜你答对了

你娃在计算加减法的时候比这个还麻烦

他没有表可查

需要拿出手指慢慢对应

现在请不要看上面对应的表

我问你E+G=？

给你5秒钟

你能答出来么？

能答出来我尊你为记忆杀神

反正我是不能在几秒钟内答出来

你娃刚开始计算加减法的时候

难度就是这个等级

那作为一个成年人

怎么才能迅速的记住E+G等于多少呢？

两条路

第一条路

把A到J之间的所有对应加法关系全背上

比如A+C=D

D+E=I

等等等等

反正就是穷尽所有组合

全背上

那就没问题了

真的有人能背上

毕竟组合是有限的

但是这个问题

到了后面更复杂的时候就会出现麻烦

比如我问你D*E=？

你怎么办？

唯一的办法就是下面这条路

老老实实的把1-10对应A-J的关系

搞到熟的不能再熟

让我的眼睛里只要看到E

脑子里蹦出来的不是E

而是5

这样你问我任何问题

我带入数字进去瞬间能给你答案

现在我们能得出一个结论了

教孩子加减法

最重要的前提是什么？

让孩子清楚的明白

5不是一个没意义的符号

他代表了5个苹果

5个硬币

5个人

5棵树

5个积木

当你给孩子数字启蒙的时候

一定要搞清楚

孩子目前到底有没有把数字和数量对应起来

怎么训练呢?

没有捷径

就是靠耐心和不停的重复

先不要认数字

而是先摆对应数量的东西放那

比如5个积木放那

告诉他这是5个积木

再弄5个气球放那

告诉他是5个气球

走在路上

看到路边停着车

让他数一数是几个

等等等等

我个人经验扔骰子可以多玩玩

因为骰子上面没数字

但是有数量

跟孩子玩飞行棋或者蛇棋

从一开始你帮他一步步往前走做示范

到后面让他自己扔完自己数骰子

数完之后一步步往前走

孩子会在玩的过程中

飞快的理解数字和数量的对应关系

这里最大的障碍就是家长的耐心

因为一开始孩子会数的很慢

经常弄错

如果家长没有耐心

结果就是鸡飞狗跳

好好一场亲子游戏变成了不欢而散

当孩子已经很清楚

每个数字背后是对应了一个数量之后

把1-10的阿拉伯数字丢他面前

告诉他

我们一直说的5长这样

6长这样

然后再开始加减法的启蒙

唠唠叨叨这么多

其实就一件事情

数学不能够靠背

勉强背上的结果

对他以后的学习是非常有害的行为

趁着孩子还在幼儿园

多花点时间在这些基础东西上

你会发现

后面教起来才会事半功倍

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