有关幼小衔接的绘本故事

格子酱讲绘本 08-10 400

前言：

如今朋友们对“幼小衔接讲什么”大致比较关怀，同学们都需要分析一些“幼小衔接讲什么”的相关资讯。那么小编在网络上汇集了一些关于“幼小衔接讲什么””的相关知识，希望大家能喜欢，我们快快来了解一下吧！

疫情打乱了我们的生活节奏。在“居家防疫”期间，如何能做到孩子幼小的平稳呢？绘本故事可以成为家长的助手之一。从故事入手，让孩子在五彩的童话中、美妙的语言中，养成良好的阅读习惯，更是能在与父母愉快的阅读时光中收获知识、培养品德，帮助孩子尽快适应小学生活。

对于即将步入小学大门的孩子,迎接他们的将是崭新的角色、生疏的环境、陌生的伙伴……太多的变化一起涌向幼儿。那么怎样帮助孩子顺利完成幼小衔接呢？为此，格子酱讲绘本给大家推荐几本幼小衔接绘本书籍，强烈建议各位家长为孩子收藏，并陪伴孩子阅读，带孩子走进绘本阅读的世界，喜欢就收藏下吧！

希望这期书单能对大家有所帮助，书单立即奉上，快拿小本本记下来吧！

《小猪菲奥娜的重要一天》

作者：（澳）利·霍布斯

适读年龄：3岁+

绘本简介

小猪菲奥娜要离开家了！猪先生和猪太太已经好几夜睡不着觉……菲奥娜要去哪里了呢？菲奥娜不在家，她的爸爸妈妈可怎么办？原来是菲奥娜要上幼儿园了，她第一次离开家，第一次离开爸爸妈妈。

绘本推荐理由

菲奥娜是一只与众不同的小猪，即使是第一天离开爸爸妈妈上幼儿园也一点儿不焦虑、不紧张，反而自得其乐……

可现实里，不仅孩子普遍有分离焦虑，成人也有。所以，这是一本尤其适合刚入园的孩子和家长一起共读的绘本。这本书会提供一系列的方案，帮助孩子和家长安全度过分离焦虑期。

《大卫上学去》

作者：（美）大卫·香农

适读年龄：2岁+

绘本简介

《大卫上学去》一书主要描述了大卫在学校学习规矩的状况。与《大卫，不可以》最的不同是，在前一本书里，大卫唯我独尊、一个人胡闹；而在后一本书里，大卫的身边有了其他的小朋友，他必须得学会与别人相处，并且尊重学校里的规矩。

绘本推荐理由

在这本书里，我们可以看到中西方如出一辙的校园文化——上学不能迟到、上课发言要先举手、拿饭菜要排队、上课不能吃东西、上课要专心听讲、不能在课桌上乱涂乱画……这些现象的背后，都体现了一个普世的价值取向——对他人的尊重！这是每一个自然人成长为社会人必须遵守的社会约定。

《迟到的理由》

作者：（中）姚佳

适读年龄：4岁+

绘本简介

迟到——好像是每一个小朋友都会遇到的问题，赖床、不想去上学，各种理由都会导致我们没有在规定的时间内到达幼儿园~那么在迟到了之后我们会怎么解释呢？今天我们来跟着这只白白胖胖，并且爱睡懒觉的小猪，看看他在上学迟到了之后怎么跟老师解释的吧！

绘本推荐理由

也许，每个上学的孩子都有迟到的时候吧。迟到的时候又会怎么样呢？我们会去想各种理由来为自己辩护。

《迟到的理由》这个绘本以小猪上学迟到为引子，以幽默的想象为连结，趣味性十足，巧妙地表达了人们童年生活的普遍经验，引人入胜。结尾则以一句实话将故事迅速收场，既出人意料，又令人信服，让孩子明白“诚实才是最好的理由”。

小朋友们，怎样才能做到上学不迟到呢？在前一天晚上，就要整理好第二天上学需要携带的物品、定好闹钟、按时睡觉。第二天早上，闹钟响起，立即起床、洗漱，抓紧时间吃饭。带好前一天准备的物品，高高兴兴上学去。有了这些方法，上学就不会迟到了。

《这不是我的帽子》

作者：（美）乔恩 • 克拉森

适读年龄：4岁+

绘本简介

一条小鱼戴着一顶圆圆的蓝色帽子游进我们的视野，它一边往前游，一边自言自语：“这不是我的帽子，是我偷来的。帽子的主人可能不会发现，因为它睡着了。就算发现了，也不会知道是我偷的；就算知道是我偷的，它也不会找到我……”它戴着帽子一路潜逃，可是就在它浑然不觉的时候，帽子的主人，一条很大很大的大鱼已经睁开了眼睛，悄悄地尾随其后……

绘本推荐理由

史上获奖最多的图书，它不刻意强调主题和寓意，而是通过图画书独特的艺术手法，让孩子充分感受阅读的乐趣。富有创意和乐趣，画面与文字和谐交融，相互协调，把故事情节演绎得淋漓尽致。

《大卫不可以》

作者：（美）大卫 • 香农

适读年龄：4岁+

绘本简介

一个叫大卫的小男孩，每天都上演恶作剧，把家里搞得天翻地覆，而妈妈对他说得最多的一句话就是：大卫，不可以。

浑身泥巴跑回家，干净的地板上全是黑脚印；

洗澡时打开水龙头，当戏水乐园满屋玩水；

光着身子，跑到大街上；该回房睡觉，却扮演起超人……

为什么我干什么妈妈都不允许，妈妈是不是不喜欢我了，不爱我了呢？

绘本推荐理由