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遗传与变异

齐鲁壹点 159

前言:

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启发式教学(264)

作者:李付春(微信lifuchun1129)

本文是付春文苑推出的第(264)篇文章,如果想看更多,请关注公众号。如果你喜欢这篇文章,那就点“在看”以后转走,谢谢!

我陪校长深入课堂去听一节生物课。

教师讲道:“从遗传的角度讲,父母不仅把一些优秀的基因遗传给了下一代,并且还会把一些疾病遗传给自己的孩子,例如:色盲、高血压或心脏病等等。”

老师接着讲随即提问:“但是,还有一种现象,那就是父母都不曾患某种遗传病,而他们的孩子身上却患有这种遗传病,大家说这是为什么?答案有两个,请大家回答。”

学生甲立即举手回答:“这孩子一定不是他们亲生的,或者说就是抱养的。”

学生乙只举手不敢回答。老师对他说:“说错无妨,请大胆发言。”

学生乙才敢说话:“他妈妈肯定有外遇。”

老师用眼瞄了一下校长,发现他在皱眉头。老师一看这种情况就不再卖关子,赶紧说出答案:“一种情况是隔代遗传,再就是基因变异。”

文章刊发:

不能再卖关子了

不能再卖关子了

两种答案

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