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四年级简便运算,积的变化规律你掌握了吗?

起点数学小课堂 143

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四年级。

简单计算要么符合符号特征,要么符合数字特征。先观察题:乘加乘分配率模式。想要用分配率必须要有相同因数,而这里面并没有提供相同因数。先看这哥俩,虽然不同,但是长得还挺像。能不能用所学知识把它俩改写成同一个数字?可以。

积的变化规律举个例子:10乘100=1000,而100*10也等于1000。观察一下,第一个因数扩大十倍,第二个因数缩小十倍,积是不发生变化的。大名鼎鼎的积的变化规律,就可以根据这个特征对这两个数字某一个进行改写。

首先确定改写哪个数字。如果要想把73改写成730,第一个算式不要动,照抄可以了。把73改写成730,扩大十倍,相应的第2个因数就应该缩小10倍。共同因数提取出来730,28加上72等于730乘恰好是100,结果是73000。搞定!

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