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三年级上册第二单元习作《写日记》家长这样引导孩子

小学语数英学习资料 2031

前言:

而今各位老铁们对“记录单元怎么设置”大约比较重视,兄弟们都想要剖析一些“记录单元怎么设置”的相关文章。那么小编在网络上收集了一些有关“记录单元怎么设置””的相关文章,希望看官们能喜欢,看官们一起来学习一下吧!

这个单元习作是写日记。日记就是回想自己在一天中做过的、看到的、听到的、想到的,选择期中印象最深刻的记录下来。写的时候要表达出自己的真实感受。

写日记的重点主要有以下四个方面:

1、选择一天中印象深刻的人、事、景、物来写,内容要集中,不要写成流水账。

2、 要按照日记的格式来写。

3、 要表达出自己的真情实感。

4、 日记一般没有题目,如果想给自己的日记拟个题目,最简单的可以用“日记一则”为题,如果想让题目新颖些、具体些,也可以根据你所写的事件拟题,如“学炒菜”“看荷花”

如何选材:

1、做过的(放风筝、核酸检测、和妈妈买菜、跳绳、打乒乓球……)

2、看到的(动画、广场舞、足球比赛……)

3、听到的(一首歌、新闻、故事……)

4、想到的(珍惜时间、节约用水、爱护环境……)

思维导图:

思路点拨:

1、开头:空两格在日记正文的上方要写清日期、星期及天气情况

示例: 9月29日 星期三 晴

2、正文:条理清晰、内容完整

正文是日记的重点部分,要做到条理清晰,内容完整。“条理清晰"指把自己当天印象深刻的事情按照一定的顺序有条理地写下来。这个顺序一般是事情发展的顺序。

3、结尾:表达情感,抒发感受

日记的结尾可以把自己的切身感受写出来,抒发自己的真情实感。

示例:放风筝真是一项有益身体健康的运动。我喜欢放风筝。

范文:

做核酸

9月29日 星期三 晴

今天是我们小区统一检测核酸的日子,全小区的人都来到了楼下。

我们做好准备 就下楼排队去啦 。排队的时候爸爸先去登记了身份证号和手机上的预约码,十个人一组排队检测, 不一会儿就快到我们了 。但是,前面有个小弟弟, 怎么也不让做 。他爸爸抱着他,可他还是哇哇直哭 。我心里有点儿紧张 ,当轮到我的时候,心脏怦怦直跳 。终于轮到我了 护士说 :“抬起头 、张开嘴、 伸出舌头。”护士拿着长棉签, 在我嗓子里搅了一圈就好了。做完以后,我和医生说:谢谢,您辛苦了。

原来做核酸也没有什么好可怕的呀 !

10月2日 星期六 阴转晴

因为疫情,我们在家呆了大半个月,昨天角美解封了,爸爸就提议我们到公园去呼吸新鲜空气,看看绿色植物。我和妹妹都双手赞成,高兴极了。爸爸说:厦门还有疫情,我们就去漳州碧湖公园吧。

说完,我们就出发了,我们一边唱着歌一边看车窗外的风景,不到半个小时,我们就到了碧湖公园。一走进碧湖公园,就看到一大片一大片碧绿的草坪,就像给大地铺了一层绿色的地毯,草地上还有好几个荡秋千,我和妹妹做到秋千上,爸爸就推着我们一上一下晃来晃去,妹妹和我都笑的好开心,而妈妈就在旁边帮我们拍照。

荡完秋千,我们就沿着林荫小路继续往前走,就看到清澈见底的湖水了,我们站在桥上,可以看到鱼儿在湖水自由自在的游来游去,旁边的高楼大厦也都倒映在湖水中,美丽极了。

太阳越来越大,妹妹晒得满脸通红,一直吵着要回家,我们就回来了。真希望疫情赶快过去,这样我们就可以去更多的地方游玩了。

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