前言：
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1、课程大纲
2、第一部分第十课： 练习题+习作
3、第二部分第一课预告： 模块化编程
课程大纲
我们的课程分为四大部分，每一个部分结束后都会有练习题，并会公布答案。还会带大家用C语言编写三个游戏。
C语言编程基础知识
什么是编程？
工欲善其事，必先利其器
你的第一个程序
变量的世界
运算那点事
条件表达式
循环语句
实战：第一个C语言小游戏
函数
练习题
习作：完善第一个C语言小游戏
C语言高级技术
模块化编程
进击的指针，C语言王牌
数组
字符串
预处理
创建你自己的变量类型
文件读写
动态分配
实战：“悬挂小人”游戏
安全的文本输入
练习题
习作：用自己的语言解释指针
用基于C语言的SDL库开发2D游戏
安装SDL
创建窗口和画布
显示图像
事件处理
实战：“超级玛丽推箱子”游戏
掌握时间的使用
用SDL_ttf编辑文字
用FMOD控制声音
实战：可视化的声音谱线
练习题
数据结构
链表
堆，栈和队列
哈希表
练习题
第一部分第十课：练习题+习作
第一部分课程已经全部结束，在开始第二部分的探索之旅之前，我们必须巩固好第一部分学到的知识
所以为大家准备了一些练习题： 15道选择题+一个小小的习作
15道题目（单选）在本课最后有附答案，但是希望大家先做完再对答案。
练习题
负责将源代码转换成二进制码的程序叫什么？
A. 扬声器
B. 编译器
C. 转码器
下面哪一个不是IDE（集成开发环境）？
A. NotePad++
B. Visual Studio
C. Code：：Blocks
D. Xcode
C语言将哪一个值视为布尔值的false（假）？
A. 1
B. 0
C. -1
D. -2
下面这段代码中的 return 0; 意味着什么？
#include <stdio.h>
int main()
{
printf("Hello world!\n");
return 0;
}
A. 程序没有执行操作
B. 程序没有正常运行
C. 程序正常运行
以下哪一个是C语言中的换行符？
A. \t
B. \n
C. 按一下键盘上的回车键就够了
如果我有一个变量bankAccount（银行账户），类型是long，其值为6500000（土豪啊），那下面的代码会输出什么？
printf("您的银行账户上有 %ld 元\n", bankAccount);
A. 您的银行账户上有 %ld 元
B. 您的银行账户上有 6500000 元
C. 您的银行账户上有 ld 元, bankAccount
以下哪一种存储器是在电脑关闭之后不会被清空的？
A. 寄存器
B. 高速缓存
C. 内存
D. 硬盘
经过这个操作，result变量的值是多少？
result = (8 / 3) - 2;
A. -2
B. 0
C. 1
D. 2
以下switch语句的问题是什么？
switch (variable)
{
case 5:
printf("Hello");
case 12:
printf("你好");
default:
printf("再见");
}
A. 少了break语句
B. 在switch的最后的大括号后面少了一个分号
C. 对每一个case下面的指令需要用一个大括号括起来
D. default应该写成case default
用哪一个for循环可以在屏幕上显示以下信息？
Line n°1
Line n°3
Line n°5
Line n°7
A. for (count = 1 ; count < 9 ; count += 2)
B. for (count = 1 ; count <= 7 ; count++)
C. for (count = 0 ; count < 9 ; count += 2)
D. for (count = 1 ; count < 8 ; count++)
以下代码会显示多少次“Hello”？
intcount = 14;
while (count < 15)
{
printf("Hello\n");
}
A. 0
B. 1
C. 14
D. 15
E. 这是一个无限循环
在哪种情况下return语句不是必须的？
A. 函数没有参数
B. 函数的类型是void
C. 函数需要返回0值
什么是函数的参数？
A. 标明函数的名字
B. 标明函数的返回值
C. 我们传给函数使它用来工作的变量
以下函数存在什么问题？
int square(int number)
{
int result = 0;
result = number * number;
}
A. 函数没有返回任何值
B. 函数运行不了，因为我们在某处忘了一个分号
C. 完全没有问题
在一个程序中可以包含多少个函数？
A. 只有一个，就是main函数
B. 最多100个
C. 最多1024个
D. 没有限制
练习题答案
B. 编译器
A. NotePad++
B. 0
C. 程序正常运行
B. \n
B. 您的银行账户上有 6500000 元
D. 硬盘
B. 0
A. 少了break语句
A. for (count = 1 ; count < 9 ; count += 2)
E. 这是一个无限循环
B. 函数的类型是void
C. 我们传给函数使它用来工作的变量
A. 函数没有返回任何值
D. 没有限制
题目都不难，认真复习一下肯定能得高分，你都答对了吗？
有什么疑问可以在公众号里直接留言提问，或者联系小编，谢谢！
习作： 完善“或多或少”这个小游戏
前面一个我们编写了第一个C语言小游戏，虽然很简单，没有好看的图形界面（之后会有的，牛奶和面包都会有的），但是也可以小小自豪一下！
现在我们重新给出它的源代码：
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <time.h>
int main (int argc, char** argv)
{
int mysteryNumber = 0, guessNumber = 0;
const int MAX = 100, MIN = 1;
// 生成随机数
srand(time(NULL));
mysteryNumber = (rand() % (MAX - MIN + 1)) + MIN;
/* 程序的循环部分， 如果用户没猜中数字，就一直进行循环 */
do
{
// 请求用户输入所猜数字
printf("这个数字是什么 ? ");
scanf("%d", &guessNumber);
// 比较用户输入的数字和神秘数字
if (mysteryNumber > guessNumber)
printf("猜小了 !\n\n");
else if (mysteryNumber < guessNumber)
printf("猜大了 !\n\n");
else
printf ("太棒了，你猜到了这个神秘数字 !!\n\n");
} while (guessNumber != mysteryNumber);
return 0;
}
程序的解释（从上到下的顺序）：
预处理指令：就是开头的那三行，以#开始，include是英语“包含，引入”的意思。所以表示引入什么库。之前我已经给大家这部分的代码了，所以如果你的程序运行起来出错是在这部分的话，那你也是够够的了 :P
变量：这个游戏中，不需要太多变量，只有一个用于记录用户输入的数字的变量guessNumber，和一个电脑随机抽取的数字mysteryNumber。同时也定义了两个常量（const变量，其实叫只读变量比较准确）MAX和MIN，值分别是100和1。这样定义的好处是，如果你后面要改这两个数值，会很方便，直接改这一行的两个值就好了。如果没有用MAX和MIN而是在程序里每一个地方写100和1的话，那如果以后要改数值，工作量就大了。
随机数：srand和rand那两行，产生在1和100之间的一个随机数，值赋给mysteryNumber。
循环：我选择了用do...while循环。理论上一个while循环也可以做到，但我觉得这里用do...while可能更合逻辑。为什么呢？还记得do...while循环的特点吗？就是循环体里的指令至少会执行一次，不像while循环可能一次也不执行。这里我们至少要让用户输入一次数字，不可能用户一次也不输入就猜到了数字。
在每一次进入循环体里运行时，我们都请求用户输入一个数字，并且把这个数字的值赋给guessNumber变量，接下来就比较guessNumber和mysteryNumber（需要猜的数字）的大小：
mysteryNumber大于guessNumber，那么输出“猜小了”，继续循环
mysteryNumber小于guessNumber，那么输出“猜大了”，继续循环
mysteryNumber等于guessNumber，也就是else语句的情况，即是说我们猜对了，输出“太棒了，你猜到了这个神秘数字!”，结束循环
循环也需要一个条件，我们给出的条件是：只要猜的数字和神秘数字不一样，循环就继续。
现在这个游戏还是很基础很简单的，但是可以有以下的改进方案：
增加一个记录步数的计数器，在你猜对的时候输出：“太棒了，你用**步猜到了这个神秘数字!”
目前的程序只进行一轮就结束了，如果玩家不过瘾，还想继续下一轮怎么办呢？可以加入一个问题：“你还想继续玩吗？”，等待用户输入数字来回答。定义一个布尔值continue来存储用户输入的回答，比如continue的默认值是1，就是用户默认是继续玩下一轮的，但如果用户输入0，那么程序停止，游戏结束
增加一个模式：两人模式。可以你出题我来猜。但是我希望你能够在程序一开始就让用户选择是玩哪一种模式，是经典的人机对战，还是人人对战。如果是两人模式的人人对战，那么就不是用srand和rand来产生神秘数字了，而是让玩家一通过scanf来输入这个数字
设置几个难度级别，让玩家选择：初级（1-100中的一个数），中级（1-1000中的一个数），高级（1-10000中的一个数）。如果你这样设计，就需要改写MAX值了，而此时MAX就不能再是一个const变量了，必须要把MAX前面的const去掉，MIN的还能保留。
大家可以自己改进和扩充这个小游戏，使之更具可玩性和难度
完善好的源代码可以用公众号直接发给小编，或者发到小编的联系方式中，欢迎交流，谢谢！
第二部分第一课预告：
今天的课就到这里，一起加油咯。
第一部分结束了，该开启第二部分的旅程了！
下一次我们学习第二部分第一课，来认识一下模块化编程吧！
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标签： #xcode学c语言合适吗
