亲爱的中学生的家长朋友，

您需要先拥有一本书：《中学生可以这样学Python》，京东上大概32元，然后阅读下面介绍的学习资源和自学指导，最后就可以安排孩子自学Python了。这个方法非常有挑战，但是相信你们能完成挑战，并且最终受益匪浅。

课程介绍课程名称：中学生可以这样学Python第七章（8视频）课程内容：《中学生可以这样学Python》是董付国副教授著作，清华大学出版社出版的学习用书，本书以Python 3.5.x为主，面向中学生，重点介绍Python基本语法以及常用内置对象和标准库对象的用法。适合作为中学生信息技术课程的配套阅读资料，也可作为中学生学习Python入门参考书，另外本书作者还公开了配套微课视频，因此本书还适合作为学生自学用书。适合年龄：这个系列的课程是零基础编程课程，但需要孩子有较强的语数英基础，较强的抽象思维能力和自主学习能力，建议12~18岁的孩子学习。学习方式：家长可以和孩子制定学习计划，一般可以一个学期学完本书。学习每个章节的时候，先自己看书，再一起看微课视频，最后让孩子进行实际操作，实际操作有问题的重放视频复习，或者扫描书上的对应二维码，查看作者给出的参考代码。学习准备：笔记本电脑或者PC机注意事项：本书知识系统，内容较多，课程也较多，对于孩子自学来说，坚持下来难度非常大，家长要注意监督，鼓励。注意多保护孩子的学习兴趣，注意控制学习时间，保护孩子的视力写给家长：课前准备

硬件：

准备一个笔记本电脑或者PC机都可以。

软件：

根据书中介绍方法进行安装Python，以及其插件。

基础：

本课程是零基础课程，可以直接进入学习如果孩子英语较好，可以很容易理解Python中出现的英文单词，否则建议遇到英文关键词的时候也查一下其英文含义如果孩子键盘鼠标熟练，对学习和练习很有帮助如果之前有学习图形化少儿编程，可以很快上手，参考“中学生可以这样学Python第6章.函数 附微课视频”

学习材料：

教材：扫描/长按识别下方二维码，在京东上购买，或者在其它电子商城搜索“中学生可以这样学Python”购买视频：本书配套视频我们将列在下方“课程内容”中代码：可以扫描书上二维码，查看参考代码工具课件视频：公众号回复“中学生可以这样学Python”，获取下载地址课程内容 第6章 函数

课程内容请阅读书籍

7.1面向对象程序设计简介153

7.2类的定义与实例化154

7.3数据成员与成员方法155

7.3.1私有成员与公有成员155

7.3.2数据成员156

7.3.3成员方法、类方法、静态方法157

7.4属性160

7.5继承163

7.6多态165

7.7精彩例题分析与解答166

例7.1 继承

例7.2 三维向量类

例7.3 栈

例7.4 队列

7.8本章知识要点170

扩展知识

什么是面向对象

根据百度百科，面向对象(Object Oriented)是一种软件开发方法和规范。面向对象的概念和应用已超越了程序设计和软件开发，扩展到如数据库系统、交互式界面、应用结构、应用平台、分布式系统、网络管理结构、CAD技术、人工智能等领域。面向对象是一种对现实世界理解和抽象的方法，是计算机编程技术发展到一定阶段后的产物。

面向对象的思想是如此的流传深远，以至于传统的编程模式首选的方法，也是众多的程序员笔试面试必考内容。但是要系统掌握面向对象思想，以及其三大特性又涉及具体语言，是困难的事情。一方面，我们希望学生能掌握如此重要和流行的方法和其细节。另外一个方面，某种程度上说，如果学生掌握了这些知识，是可以去找一份程序员的工作的，但是，这并不是我们教学生编程的初衷。所以关于在少儿编程中是否要介绍面向对象思想一直存在很大的分歧，市面上大多数的初级少儿编程班里也是没有这个内容的。

图片选自百度百科

作者介绍

董付国，副教授，自2000年开始一直任教于山东工商学院计算机学院，先后出版《Python程序设计》、《Python程序设计基础》、《Python程序设计（第2版）》、《Python可以这样学》、《Python程序设计开发宝典》、《中学生可以这样学Python》等系列教材，多次获得校级教学优秀效果一等奖，分别使用C#和Python开发过多套适用于油田、煤矿的大型系统以及在线考试系统和课堂教学管理系统，发表科研论文40余篇，近30篇被EI收录，业余爱好杨氏太极拳传统85势大架。

最后

一定要动手编写和调试书上的代码，踏踏实实把基础掌握好再有针对性地学习自己需要的扩展库，切忌只看不练。

现实中，程序员也会遇到自己不能解决的问题，这个时候，他们会去到相应的网站上搜索，求助的方式获取帮助。这里推荐Python中国社区：，这里应该可以解决自学过程中大部分的问题，请鼓励孩子自己用好这个网站。

当然，也欢迎到小豆包STEAM的学习社圈子分享经验或者难题求助哦。

育儿没有一劳永逸，不会一蹴而就，家长要不断学习，积累各种资源、经验，不断向上，孩子看到你的努力，才会愿意跟你一起努力，这才是一个育儿育己的正向循环。