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上海高三考生看过来,数学一模易错知识点汇总!

超神胡老师 195

前言:

此时看官们对“c语言求负数绝对值”大致比较看重,你们都需要学习一些“c语言求负数绝对值”的相关知识。那么小编也在网上网罗了一些关于“c语言求负数绝对值””的相关资讯,希望大家能喜欢,我们快快来了解一下吧!

1.集合对象,注意看清描述对象是点集,还是数集,是x,还是y,x求的是定义域,y求的是值域

2.有些分类讨论,不能遗忘空集的情况,尤其是交,并,补运算的时候。

3.有些集合运算中,注意集合互异性,尤其要注意检验。

4.区间开闭情况,时刻在心中问自己,等号能不能取到,就让参数等于已知数,看情况是否依旧成立

5.求一元二次(多次)不等式时,注意先把最高次项的系数化为正,再“大于写两边,小于写中间”(多次则数轴标根法)另外关于一元二次方程根的分布,涉及到区间分布,k分布,零分布,注意区分开。

6.分式不等式、分式方程中,时刻注意分母不为零;同理,无理方程、无理不等式,时刻注意非负性;对数方程、对数不等式,时刻注意真数大于零

7.注意不等式解集的写法,解集要写成集合的形式,或者区间的形式,为了保险起见,建议一切范围都统一用区间表示,万无一失

8.注意否命题与否定命题的区别,否命题是条件结论一起否定,否定命题只否定结论

9.对含有量词的命题否定要注意,比如说“至少有一个”的否定是“一个都没有”,“至少有两个”的否定是“至多有一个”,“至多有三个”的否定是“至少有四个”,“对任意**恒成立”的否定是“存在**不成立”。诸如此类。

10.充要条件注意推出顺序,例如,“p的充分条件是q”等价于“q是p的充分条件”,q推出p,很多学生一看到充分条件就“前推后”,导致错误,要注意题目的措辞。

11.基本不等式注意“一正二定三相等”,尤其是等号成立的条件,在大题中是必须注明的

12.求值域时,一定要考虑定义域

13.有和函数或积函数的时候,一定要注意写出公共定义域

14.在使用换元法时,一定要注意“新元”的范围

15.求反函数时,原函数注明定义域的,反函数也一定要写定义域,即求一遍原函数的值域

16.求奇偶性时,一定要先求定义域,看是否关于原点对称,尤其大题中,是一定要说明的,然后再进行f(-x)的验证

17.涉及奇函数的问题,只要在x=0处有意义,注意f(0)=0,不能忘记原点

18.奇偶性是整体性的,单调性是局部性的,所以说明单调性的时候,一定要注明区间。另外关于复合函数,要记住同增异减。

19.注意函数f(x)的零点不是点,是方程f(x)=0的解,求零点不能写成坐标了

20.分析对称性时,注意是一个函数自身的对称性,还是两个函数之间的对称性

21.不能混淆对称性和周期性,括号内相减得常数,一般有周期性,括号内相加得常数,一般有对称性。如f(x)=f(a+x)差为定植有周期性,f(x)=f(a-x)和为定值,有对称性

22.一些在常见的函数中看起来正确的结论,在分段函数中不一定正确。典型例子就是2016年的第18题,这类结论的反例大都是让函数分段

23.不能混淆幂函数和指数函数,它们x的位置不同。切记关于指数函数加绝对值时,注意渐进线的存在性问题。

24.注意幂函数y=x°的图像不是直线,它不经过(0,1)点

25.注意赋值法在抽象函数及二项式定理中的应用,经常赋的有0、±1、-x、1/x等

26.三角函数中,但凡出现kπ,一定要标注k∈Z,尤其填空题中

27.计算三角函数值时,注意象限,注意正负。

28.用计算器求角度或三角比时,不能漏解,也不能多解,注意检验

29.已知最小正周期T,反求w时,如果题目中没有特别说明,w是有正负的。另外注意区分开sin与cos的周期计算公式,与tan的不同。

30.在三角函数图像变化中,“左加右减”指的都是单个x的加减,需要事先提出系数来

31.注意三个反三角函数的图像,尤其是定义域和值域,在用反三角函数表示角度的时候,注意所求角的范围

32.所有数列问题中,注意n∈N*的标注

33.数列中,但凡用到了Sn-Sn-1的,注意n≥2,验证首项a1是否符合通项,不符合的,通项一定要分段写

34.等比数列中,注意q≠0,无穷等比数列各项和的问题中,注意q的范围是0<|q|<1

35.等比数列求和时,注意对q的讨论,记住,等比数列Sn的公式有q=1和q≠1两种情况,很多学生会忽略q=1的情况

36.用裂项法求和时,注意验证所裂部分与原部分是否相等,切忌想当然

37.用错位相减法求和时,要避免处理不当,方法学生一般能懂,但做到全对估计不多,或多或少总会出错。第一步×q的时候,不要乘在系数上,要乘在q上,这样错位减的时候,次数相同的相减,就不易出错,另外,减完后,一段等比数列相加,是n-1项,而不是n项,这一点也容易出错。

38.一些在常见数列中看起来正确的极限相关结论,经常是错误的,如lim(an×bn)=0,则lim(an)=0或lim(bn)=0,反例可以是an:1、1/4、3、1/16、5、…,bn:1、2、1/9、4、1/25、…,这类反例的特征经常是跳跃的、错开的。区别开等比数列求前n项和,与求等比数列所有项的和区别,后面等价于求极限。|q|<1,且q≠0

39.用数学归纳法时,要注意初始值不一定是n=1,虽然大部分时候是

40.注意向量夹角的确定,一定要共起点后的夹角,注意向量的方向性

41.注意几个角度范围的区别,向量夹角范围[0,180°],倾斜角范围[0,180°),两直线夹角范围[0,90°],异面直线夹角范围(0,90°],线面角范围[0,90°],二面角范围[0,180°]

42.注意零向量的方向是任意的,所以它可以与任意向量共线,也可以与任意向量垂直,或成任意角度

43.平面向量分解定理中,注意基向量不能是零向量

44.表示增广矩阵时,注意方程组的常数项一定都是在等号右边的

45.只有当矩阵A的列数等于矩阵B的行数时,矩阵乘积AB才有意义,不然无法相乘

46.在用行列式判别方程组解的情况时,注意无解和无穷解的区别,转化到直线问题,就是平行(无解)和重合(无穷解)的区别

47.三阶行列式中,注意代数余子式和余子式的区别

48.在涉及直线斜率问题时,注意讨论斜率不存在的情况,尤其是解析几何大题中,无论符不符合,都是一定要讨论的

49.注意直线斜率与直线方向向量、法向量之间的内在联系,方向向量、法向量都不是唯一的,有无数个

50.注意一些直线问题中,不能忽视零截距的情况,如“x轴、y轴截距相等”等价于“斜率为-1或经过原点”,斜率为-1很多学生都想得到,但经常忘记零截距也是截距相等,类似的还有截距互为相反数的情况

51.在圆的一般式中,要注意圆存在的条件,即r>0,一般式中D²+E²-4F>0

52.求轨迹方程时,要注意轨迹方程的限制条件,比如,方程求完后,可能不是完整的曲线,而是在某个曲线内部的一部分图像

53.椭圆定义中,注意2a>2c,若a=c,则轨迹为线段F1F2;同理,双曲线定义中,注意2a<2c,若a=c,则轨迹为两条射线

54.椭圆和双曲线问题中,要注意确定焦点位置,分析清楚焦点在x轴上,还是在y轴上,还是两种情况都可以,分类要清楚

55.椭圆和双曲线在一些常用结论中,是有一些差异的,如椭圆焦点三角形面积公式为b²tan(θ/2),而双曲线焦点三角形面积公式为b²cot(θ/2),椭圆的中点弦结论为k1k2=-(b/a)²,而双曲线的中点弦结论为k1k2=(b/a)²,等等,注意区别

56.解直线与圆锥曲线相交问题时,在联立方程后,要注意判别式Δ>0,不然容易导致参数范围放大而错误。

57.设复数z=a+bi时,注意限定a、b∈R,a为实部,b为虚部,实部和虚部都是实数

58.注意实数、虚数、纯虚数的联系与区别。如对于复数a+bi(a、b∈R),如果是纯虚数,不仅要满足a=0,还要满足b≠0,后者是部分同学容易忽略的

59.如果两个复数不都是实数,要注意它们是无法比较大小的,只有相等或不相等

60.立体几何判断题中,在判断一些线面关系时,常可以放在正方体中去判断,去找反例。

61.涉及二面角时,要注意二面角是由两个半平面组成的,所以可以是钝角,注意判断二面角是钝角还是锐角,尤其是用向量法求的时候,是锐角的话,arccos即可,钝角的话,写出π-arccos即可

62.由三视图还原空间几何体过程中,要避免想当然,尤其是跟旋转体(圆柱、圆锥、球)三视图相关时,或者正四面体的侧视图并不是等边三角形,球内接正方体的正视图并不是圆内接正方形,诸如此类等等。平时多观察,思考,积累

63.注意一些几何体的区别,如平行六面体、直棱柱、正棱柱、正棱锥等。

64.涉及斜二测画法,要注意y、z轴方向长度不变,x轴方向长度变一半,所以直观图与原题的面积比为√2:4

65.注意立体几何中所求角的范围及表示,如,用空间向量夹角公式求出来异面直线所成角后,要加上绝对值,因为直线夹角不可能是钝角,cos不可能是负值。求线面角时,用向量法求出来的角一般是线面角的余角,这时要把cos变成sin,或者写成90°-arccos。

66.用计数原理时,要注意是分类还是分步,加法原理是分类计数原理,乘法原理是分步计数原理,加法原理中的每一类都是一种独立情况,而乘法原理中的每一步都不代表最终完成。

67.排列组合问题,要注意有没有顺序,比如,班上选2个人当正副班长是排列问题,班上选2个人去搬花就是组合问题。排列组合综合考的时候,一般我们遵循“先选后排”的原则,避免重复或遗漏。

68.排数字或排位置时,要考虑特殊数字或特殊位置,即特殊优先原则,比如,0不能排首位。

69.在分组时要判断清楚是否均匀分组,均匀分组要去除重复情况,不均匀分组要注意排列。

70.注意区别二项式系数与项的系数,二项式系数只是mCn,且没有负的,而系数是字母前面的数字,有正负;二项式系数之和是2的n次方,系数之和是令所有字母等于1。

71.线性规划问题中,虽然大部分最优解是在交点处取到,但仍要注意目标函数的几何意义,如与斜率或距离相关,可能最优解不在交点处,需要结合图像具体分析

72.注意区别方差和标准差,会求方差和标准差。注意求总体方差和标准差的估计值时,是除以n-1,而不是n

73.注意区别随机抽样、系统抽样、和分层抽样。尤其是求系统抽样的间隔、分层抽样的比例

最后,祝愿所有模考生。考的全会,蒙的全对!加油

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