一起来看一下第四个例题。这是一道应用题，拿到应用题其实首先考察的不是数学能力，考察的是语文能力。先得阅读明白题目中说的是什么含义，最后要求什么，再来把它变成数学算式。

题目说：老师今天布置了一些口算作业，小布前五分钟，注意前五分钟平均每分钟可以算四十八道，又以每分钟三十二道的速度算了十三分钟。好像后面的十三分钟每分钟算的没有那么多了，可能前面比较兴奋，后面比较累了。最后七分钟每分钟三十六道，最后又稍微提升了一下速度，冲刺了一下。则老师一共布置了几道口算题？

读懂题之后会发现最后要求的是口算题的总数，口算题分为三个阶段完成，实际上就是把每个阶段的总数加起来就成了最后全部的题目。在每一个阶段大家留意一下，作业总数是每个阶段时间内的作业的和。每一个阶段里怎么算？用它的速度乘以它的时间，比如每分钟四十八道乘以五分钟就是这个时间段里的作业总数。

写一下算式：第一个在前五分钟里面每分钟四十八道乘以五。第二个每分钟三十二道乘以十三。第三个每分钟三十六道乘以七。很快的来写一下结果：第一个乘以一位数，这个可以心算等于二百四十。第二个三十二乘以十三乘以两位数，采用竖式，这个是九十六，这个是三十二，最后的结果四百一十六。第三个三十六乘以七，六七四十二，进四位三七二十一，二百五十二。

最后把这三个数相加，个位应该是八十位，十位是零进一位，百位是九，最后的答案就是九百零八道口算题。这个作业量非常之大几乎可以用巨大来形容了。到这就把这部分的四个例题给大家。