关于英才，那些你最想知道的事

——初识英才，从一个理念，一首歌，一张图开始

用理念凝聚人心

“教师要学会欣赏每一个学生，帮助学生积极地认识自我，帮助学生对自己合理的定位，让每个学生在努力的过程中都能品尝到成功与快乐，增强学生的自我效能感。”——魏东

清华大学老校长梅贻琦曾说：“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也。大鱼前导，小鱼尾随，是从游也。从游既久，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成。”可见，对于一所学校来说，没有什么比文化更重要了；而对于学校文化来说，没有人比校长更具影响力了。校长是校园里行走的文化符号，是教育理念的解读者，实施者。

建校17年，“让每一位学生享受适合自己的教育”的办学理念早已深入英才教师的心中，体现在从课程设置到课堂教学每一个教育细节中。

作为培养目标，“厚德博学”“个性鲜明”一直是英才教师遵从的教育境界:

——德育为先，厚植道德教育。

——博学在后，广学识而养德。

——德重识广，不失个性。即使面对同一世界时，也能收获专属于自己的独特感受。

校歌《英才梦》——英才人的精神图谱

一所学校有校歌，就像一个国家有国歌。要让学校成为学生终身追忆的地方，就要让校歌成为他们精神图谱的一部分。

校歌——英才梦.wav来自绵阳中学英才学校00:0003:38

“涪江映雪，淘尽多少英杰，小岛聚秀，弘扬先哲气象，君子立品，积存厚德博学，真情浸润书写爱的乐章。

我们来自巴山蜀水，让希望在这里绽放，我们奔向海角天涯，让梦想在这里起启航。我们今天探究书山奥秘，遨游知识海洋。我们明天放飞金色理想，争做民族栋梁。

英才梦，情飞扬，少年心事志更强，英才梦情飞扬，耳畔书声起，胸中长城长。”

英才的同学老师们总爱骄傲地说：英才校歌是我听到的最好听的校歌。英才人也爱唱校歌，不仅因为沁人心脾的活泼的音乐，更因为歌词中传达的那一份爱、青春、梦想、惬意，激荡着大家的灵魂。有了这一份精神底色，英才人更能从日常的教育、学习中找到落实学生核心素养的力量。

“英才校徽”——英才之魂

英才LOGO整体由内外两部分组成，内部是由“绵中英才”四个中文字的第一个拼音字母“mzyc”构成的一个圆形，字母“y”和“m”组合在一起，又恰似一只振翅高飞的凤凰，代表英才学子奋发向上、积极进取的精神意志。外部是一圈熊熊燃烧的火焰，寓意英才人昂扬的斗志和如火的热情，凤凰和火焰的组合也象征着绵中英才就如浴火的凤凰，具有超凡卓越的坚强和斗志，在鲜红火焰的历练下不断走向辉煌。

校徽则是在logo基础上环绕“绵阳中学英才学校”校名及英才建校时间“2003”，让学子知晓英才历史，并时刻铭记“我是英才人”。