近日于河南信阳市一所学校的一堂自习课上，班主任采取了一种独特的方法来维持教室的安静氛围。据报道，班主任将自己的个人视频设置成教室电脑的动态壁纸，这一举动立刻让整个教室安静下来。

这一不同寻常的举措发生在当天的上午10点左右，在信阳市某中学的高中部自习室内。当时，班主任正面临着教室内学生们难以静下心自习的问题。为了解决这个问题，他决定尝试一种新颖的方法。

这位班主任的初衷很简单，他希望找到一种有效的方法来管理班级自习的纪律。在多次尝试后，他发现将自己的视频设置为动态壁纸是一个出奇制胜的妙招。

这个方法一实施，学生们立刻感受到了不同寻常的氛围。他们仿佛能感觉到班主任的眼睛时刻盯着自己，这使得他们在自习时更加专注。不仅如此，这种别出心裁的管理方式还激发了学生的积极性，他们纷纷表示，在这样的环境下学习，效率特别高。

据了解，这一方法在试用后获得了成功。校方对于班主任的这一举措给予了积极评价。他们认为，教师的创新方法能够促进学生的学习兴趣和自觉性，同时也有助于营造一个良好的学习氛围。

尽管这一方法被证明是有效的，但有部分家长和教育专家对此持保留意见。他们提醒我们在提供学习环境时应更加注重教育本质，不应过分依赖外部因素来控制学生的行为。

总体而言，这一新颖方法在信阳市某中学的应用引起了轰动，也引发了公众的关注。班主任的创新举措在一定程度上解决了学生难以集中精力学习的问题，提高了教室的安静程度。对于今后的教育实践，这一例子或许能够给予其他教师一些启示和借鉴。