新华网北京10月21日电 为加快推进教育现代化，探索新时代教师发展的变革路径，10月20日，以“课堂革命中的教师蝶变”为主题的第六届中国未来学校大会在京启动。

活动由中国教育科学研究院、中国教育发展战略学会未来教育委员会和中国教育电视台共同主办，来自各地教育科研院所、高校、地方教育局和知名中小学校的专家、校长30余人现场参加启动仪式，全国近万名中小学教师、校长通过线上直播全程观看。

新冠肺炎疫情触发了史上最大规模的在线教育实践，加速了学习空间和学习方式变革，让未来教育图景更加清晰，也给教育改革带来新的机遇和挑战。教师是课堂革命的关键变量，教师专业发展是教育改革的重要抓手，本次活动以“课堂革命中的教师蝶变”为主题，旨在突出新时代课程教学改革中教师的专业发展，以教师的成长推动面向未来的教育形态和学校形态的革新。

本次活动引入线上线下融合和教师深度参与式的组织流程。大会设置了数学建模、语文学科思维发展型课堂教学设计、项目式学习、“大概念”视角下的单元教学设计和混合式学习五个主题。在三个半月时间内，通过四轮挑战任务对教师进行培训和筛选，最终选出50位“未来种子教师”。大会除了提供学习资料供教师自学完成挑战任务之外，还邀请了多位知名教育专家和优秀教师组成“导师团”在线上和线下对晋级教师进行指导。任务全程由中国教育电视台团队拍摄和记录，并将在明年2月的大会闭幕式上进行展演和颁奖。

作为教育部直属的国家级综合性教育智库，中国教育科学研究院在2014年成立未来学校实验室，启动“中国未来学校创新计划”，并成功举办了五届未来学校大会，从实践和学理层面对未来学校和未来教育进行了系统深入探讨。未来学校创新计划自2016年起被连续列入教育部年度教育信息化工作要点。