教师面试将于7月陆续开始

准备教师面试的小伙伴

今天给大家准备了

答辩注意事项+常见问题

一起来看看吧

01

什么是答辩？

答辩作为教招面试的最后一个环节，考官通常会针对考生的个人信息、专业知识、试讲、说课中的某个教学环节、教案等内容做进一步的了解。所以，答辩答的好，能够充分展现自己的能力，在一定程度上就会成为面试的加分项，甚至使扭转乾坤成为可能。

02

答辩过程中的注意事项

一、听清问题，不要胡乱作答

考官在提出问题时，考生要集中注意力认真聆听，切记不要没听清楚，也不敢出声询问，最后胡乱作答。考生在试讲结束后，不要松懈，因为这个时候面试没有结束，考官会继续提问，所以这个时候考生要时刻注意考官，做好听题的准备。如果没有听清，可用抱歉的口气再次询问题目。记住语气，不要理所当然，要谦逊。

二、要思考，不要抢着答

正式开始作答前要认真思考，理清答题要点。尽量回答准确，简明扼要。切忌考官问完问题后，心中没思路，就匆忙回答。要仔细思考考官问的意图是什么?例如，“你有哪些性格特点?”考官想问的是考生有哪些性格特点是与教师这个职业相匹配的。所以考生在回答的时候，一要注意回答的要点，不要做简单的要点罗列，答的要有深度，要有可信度。二要注意语言的表述。表述的时候不要模板化。

三、要充满自信，不要犹犹豫豫

开始答题时，要充满自信并以肯定的语气把自己的想法讲述出来，不要犹犹豫豫，柔柔弱弱。不要出现“应该是这样的吧”“好像是这样的”，语气不坚定，吞吞吐吐。成功，从自信的大声说出来开始！

四、要客观，不要强辩

答辩时，会遇到各种各样的题目，尤其是专业知识方面的题目，有时候考官问的题目考生的的确确不会。遇到这种情况，考生如果了解一点，但又不完全清楚，这个时候可以尝试性的作答，能答多少答多少，但是务必所答的内容是与问题有所关联的，考官会引导和启发你切入正题；如果是一点都不会，就应该实事求是的讲明这个问题自己还没有搞清楚，但是一定要表明自己今后一定会认真研究这个问题，并且会努力加强自己的知识储备。切记不要强词夺理，不懂装懂！

03

答辩常见问题

1.请做一个自我介绍？（你是一个什么样的人）

【答题思路】a.道德——能力。b.学习表现——学生工作——社会实践。c.学习中——生活中——工作中。d.为人——处事。

作答的时候可以任选一种思路作答都可以，但是在作答的过程中要注意以下几点：

(1) 三句话不离本行

紧密围绕岗位所要求的基本素质和实际工作能力展开。考官只关注考生与岗位匹配度有关的事情，尤其是最近三到五年的经历。

(2)有情节，有故事

自我肯定不要用直接的、贴金式的自我表述，要用故事表现自己，用故事体现自己的才能和品德。

(3)有数字，有证据

数字与证据让人记忆深刻，更可信。比如要说明“我的身体健康”，可以表述为“我每天坚持晨跑3000米”。

(4) 注意

不要说出姓名等信息；

要有自我肯定，也要表明自己的不足。

2.意愿性问题（即为什么报考）

【答题思路】表述求职动机(想做)+ 表述素质与能力(能做)

思路一：个人理想，性格适合，专业匹配，能力适合。

思路二：符合择业标准能满足基本条件，经历引发喜欢并坚定决心，能力符合。

3.岗位认知（一个的班主任需要具备哪些素质？）

【答题思路】中小学班主任工作规定第七条 选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：

(一)作风正派，心理健康，为人师表；

(二)热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；

(三)爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。

所以教师必须具备的素养有：良好的个人品德修养，深厚的专业素养，高效的课堂教学能力，良好的语言表达及沟通能力，计划组织协调能力等。

01 沈阳教师资格审查资料

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