清晨六点半，推开窗户，初秋的晨风夹杂着泥土、树的淡淡芳香扑鼻而来，我深深呼吸，享受着大自然的美好，以及充满生机的我深深迷恋的清晨，接下来，我即将和美好的、不断重复的星期五相遇！

金桂飘香的九月即将远去，本以为两周前熟悉的、喜爱的桂香已伴随着即将逝去的九月而消失于我的鼻尖、我的眼球，但今日楼下的那一缕芬芳让我惊喜，我努力寻找着让我惊喜的源泉，终于找到了，在那不起眼的角落里……此时，想到了穆帆的《你若盛开 蝴蝶自来》：花若盛开，蝴蝶自来，你若精彩，天自安排； 如有来生，我愿为树，一叶之灵，窥尽全秋。此时此刻，应情应景，嘴角上扬，迎接美好！我走在巷子里，荣昌中学旁的黄桷树努力地伸展着手臂，去拥抱天空，去拥抱阳光！正如学校里一个个努力上进的孩子！继续往前走，某个二楼阳台上的植物引起了我的注意，那棵并不大的小树枝桠呈放射状，仿佛用尽全力去拥抱太阳，去挣脱围栏的束缚，还有一棵看不太清的小树正努力地盛开着花朵！一切都生机勃勃，充满活力！

七点四十，我先走进2号办公室，快速打开电脑，把刘姐姐需要的党建照片发给了她。走出门口，想到天气炎热，我倒回去提前为翁姐姐打开了空调，七点五十五，我从2号办公室飞跑回教室，七点五十八，教室里已经有好几个孩子了，但比较失望的是，一部分孩子早早来到教室就开始交流和讲话，白白浪费了宝贵的晨读时光。提醒了两次后，渐渐安静了下来，我思考着：有没有什么办法，能让他们主动读书，哪怕是看不见我时！早读课，抽查了aoe四声调拼读情况，情况糟糕，六七个不会读，我可再三强调了要回家熟悉的啊！下课后，我赶紧联系了几位家长，不出所料，方法有问题，我详细地想他们讲解了辅导方法，特希望也特期待接下来的一周能够看到改变！但，接下来的五天，我不在学校陪着他们啊，岂不是要飞上天了，顺其自然吧！

放学后，送完不会读的几个孩子出校门，并再次向几位家长强调了方法，（但愿他们会尝试！）已经六点半，我赶紧走回办公室，继续和实习妹妹交接工作，作业批改方法、哪些需要再次抽查、怎样备课、怎样安排课时……还有好多想说，哎，我这颗放心不下的操心的心，像放心不下儿子一样！

昨日翻书，偶看到与赞美相关的一个章节：童年时期，老师在作文上批改的“你真不错”四个字，改变了她的一生，治愈了她的人生！回想从上周五以来，我尽可能地赞美他们，也就是重庆话说的“beng”，效果出乎意料的好！本周的三天，我也尽可能地不大吼，努力用我的静感染他们，并抓住任何可夸奖的机会夸奖和表扬他们！所以，这样做的好处就是，我的嗓子一点也不累，手偶尔倒有点酸！（这一点，教拼音的同伴最清楚，哈哈）

四周的配合，他们从初次见面的随意吼叫，到处走动，到现在的静心听讲，逐渐有规则感，我内心是感动的，激动的，这大概就是教育的力量！所以，接下来我还得不断地坚持以静练静，表扬激进！我期待着他们进一步的蜕变！