前言：
今天看官们对“python开发oa”大概比较注重，我们都需要知道一些“python开发oa”的相关资讯。那么小编在网上汇集了一些有关“python开发oa””的相关资讯，希望你们能喜欢，你们快快来了解一下吧！计算机应用技术专业人才培养方案
（2018修订版）
一、专业名称
计算机应用技术（专业代码：610201）
二、学制及招生对象
学制：三年
招生对象：普通高中毕业生与对口招生
三、培养目标
本专业培养德智体美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，能够系统掌握计算机系统与信息处理知识，具备数据库、数据处理、网站设计与开发、UI设计、营销运维能力，能熟练使用主流开发工具，适应团队开发环境，了解网络技术的发展现状和趋势，并能够进行网页制作、网站开发、网站的规划、组建、维护和管理，以及解决网络技术实际问题的高素养技能型人才，并设置“物联网”、“大数据”方向的基础课程以适应当前的技术的发展。
四、培养规格及职业岗位群
计算机应用专业面向信息系统的建设与管理，为京津和河北省的信息化服务，将职业目标定位于信息系统建设与管理的工作过程。
（一）培养规格
1．社会能力
（1）培养学生的沟通能力及团队协作精神；
（2）培养学生分析问题、解决问题的能力；
（3）培养学生劳动组织能力；
（4）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；
（5）培养学生吃苦耐劳和强烈的社会责任心和正义感；
（6）培养学生初步的管理能力和信息处理能力。
2．方法能力
（1）职业生涯规划能力；
（2）独立学习能力；
（3）获取新知识和技能的能力；
（4）培养学生善于总结与应用实践经验的能力；
（5）决策能力。
3.专业能力
（1）掌握计算机基础理论与基本操作；
（2）具有一定计算机编程能力，达到初级程序员水平；
（3）具有计算机硬件安装维修、软件安装与维护能力；
（4）了解计算机网络基础知识，具有局域网安装与维护的基本能力；
（5）具有一定的网页制作与网站开发能力；
（6）具有较强的自学能力与获取新知识、新技术的基本能力；
（7）掌握专业知识包括数据库应用技术、面向对象、程序设计、操作系统应用、网页设计、计算机网络相关设备原理等。
（二）职业岗位群
主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、网站建设与管理、网络设备安装与调试、网络技术支持、软件开发、营销及售后支持、计算机维修维护等工作。
五、毕业资格与要求
1、普通话要求：
达到二级乙等以上
2、计算机能力要求：
作为计算机类专业，不要求全国计算机等级证书
3、职业资格证书要求：
计算机操作员（中级/高级）、Web应用开发工程师、网页设计师WDACE、岗位任职合格证书（PHP方向）
六、专业主干课程介绍
1、计算机应用基础
是计算机基础教育的入门课程。主要讲授计算机的基础知识及计算机的组成原理，计算机操作系统(Windows和Dos)的概念和操作，Office办公软件Word 、Excel、PowerPoint的使用，计算机网络的基础知识以及Internet的常用操作。
2、C语言程序设计
计算机程序设计的基础知识、C语言的基本概念、顺序结构程序设计、分支结构程序设计、循环结构设计、函数、指针、数组、结构、联合以及枚举类型、编译预处理、位运算、文件等内容，掌握利用C语言进行程序设计的基本方法，以及C语言编程技巧。
3、计算机网络基础
计算机网络的基础知识、相关技术和实际应用。主要内容包括：计算机网络概述、网络体系结构、计算机局域网技术、网络中的传输介质、网络互联与Internet技术等。
4、计算机多媒体技术基础
计算机多媒体技术基础知识，主要内容包括：图象处理、声音处理、影视处理、使用Authorware编辑合成软件将各种多媒体元素组合在一起。
5、操作系统原理
操作系统的基本知识，主要内容包括进程管理、存储管理、文件管理、输入/输出系统、用户与操作系统的接口及Linux操作系统简介。
6、图形图像处理
使用Photoshop软件进行图形图像处理，达到独立的进行图像编辑、图像合成、校正和调节图像的颜色，并能制作简单的特效的目的。
7、网络安全技术与防范
网络安全概述、信息安全机制、密钥分配与管理、病毒及防治措施、系统攻击入侵检测、防火墙技术、WWW安全性、电子邮件安全、其他Internet应用的安全性分析、网络操作系统安全性等。
（二）专业核心课程
1、JAVA程序设计
Java的语言规范、Java的编程技术及应用，主要内容有：Java基础、流程控制、方法、数组、面向对象程序设计基础、线程、图形用户界面设计等，使学生掌握用Java进行面向对象程序设计的基本方法。
2、网页制作
网站的设计、编辑、修改、上传，主要应用DreamweaverMX2004及FireworksMX2004。其中DreamweaverMX2004是网页编辑软件，讲授其表格、框架、层等布局工具及超链接、CSS样式等相关知识， Fireworks是图形/图像处理软件，静态图片的制作、处理及简单动态图片的制作。
七、教学安排表
课程类别
课程名称
课程
代码
课程
类型
学分总数
学时分配
周课时安排
考核
方式
总学时数
课堂教学
实践教学
一
二
三
四
五
六
19周
20周
20周
20周
20周
20周
考试
考查
公共基础课程
思想道德修养与法律
基础
000001
必修
3
54
36
18
3
形势与政策
000002
必修
1
18
18
1
毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论
000003
必修
4
72
48
24
4
职业生涯与就业指导
000004
必修
2
36
18
18
2
军事理论
000005
必修
2
36
36
2(间周)
2（间周）
体育
000006
必修
8
144
36
2
2
2
2
普通话
000007
必修
2
36
36
2
计算机基础
000008
必修
4
72
18
54
4
创新创业
（在线开放课）
000009
选修
（必选）
2
32
32
2
健康教育
（在线开放课）
000010
选修
1
18
18
1
小计
29
522
296
114
16
7
2
2
专业基础课
计算机计算机原理
210401
必修
4
72
72
2
2
UI设计
210402
必修
4
72
18
54
4
Mysql数据库设计
210403
必修
4
72
36
36
4
网络通信原理
210404
必修
4
72
36
36
4
Html5开发与设计
210405
选修
4
72
36
36
4
互动脚本编程
210406
必修
4
72
18
54
4
PHP编程基础
210407
必修
4
72
36
36
4
小计
28
504
252
252
2
10
8
8
专业核心课
Java程序设计
210408
必修
8
144
72
72
4
4
动态网站制作
210409
必修
8
144
36
108
4
4
面向对象编程
210410
必修
6
108
36
72
6
移动前端设计
210411
必修
4
72
36
36
4
综合技术应用
210412
必修
4
72
36
36
4
CMS管理系统
210413
必修
4
72
36
36
4
异步传输高级
210414
必修
6
108
36
72
6
毕业论文/设计
210415
必修
4
72
36
36
4
综合实习/顶岗实习
210416
必修
26
468
18（W）
小计
70
792+468
324
468
8
8
14
10
4
专业选修课
限选
DB2理论
210417
必选
2
36
18
18
2
Python编程应用
210418
必选
2
36
18
18
2
OA平台实战
210419
必选
4
72
18
54
4
ORM平台实战
210420
必选
4
72
18
54
4
任选
商务办公
210421
任选
2
36
18
18
2
艺术图形设计
210422
任选
2
36
18
18
2
小计
16
288
108
180
4
10
（课内）课时总计
117
2106
1065
1126
26
25
24
24
14
课时总计
143
2574
八、选修课表
选修课说明，具体见下表。
课程代码
课程名称
开设学期
总学时
说明
210417
DB2理论及实战
四
36
推荐选择
210418
数据分析语言Python
四
36
推荐选择
210419
OA办公平台合实训
五
72
推荐选择
210420
ORM平台实训
五
72
推荐选择
210421
艺术图形设计
五
36
210422
商务办公
五
36
210423
大数据分析
五
36
210424
异步传输实践
五
36
九、教学进程表
周
年 学
级 期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
一
年
级
第一
学期
◆
军
15周
：
≡
≡
≡
≡
≡
≡
≡
第二
学期
18周
：
专业社会实践
≡
≡
二
年
级
第三
学期
18周
：
≡
≡
≡
≡
≡
≡
≡
第四
学期
18周
：
专业社会实践
≡
≡
三
年
级
第五
学期
18周
：
≡
≡
≡
≡
≡
第六
学期
顶岗实习/毕业设计（18周）
◆
说明： ◆ ——入学或毕业教育 ：—— 考试 ≡ ——假期 ⊕—— 课程设计或测绘
——机动 军 军训 金工实习 等—实习、专业实践
十、各类课程学时统计分析表
按类别统计课程学时，计算所占比例。
学时
性质
学 时
%
学时
类别
学 时
%
公共课
522
24.8
必修课
1800
85.4
专业课
1584
75.2
任选课
36
1.8
限选课
270
12.8
合 计
2106
100
合 计
2106
100
实践教学环节占教学活动总学时的百分比（%）
1594/2574=61.9%
十一、课外培养计划表
类别
序号
课程名称或内容
学期
学时
说 明
创新
活动
1
开展科研专题调查
1
36
提交调研报告（3000字以上，附教师评阅意见）
2
公开发表学术论文
1
36
提交发表论文的杂志封面、封底、目录、论文的复印件（第一作者3学分，第二作者2学分，第三作者1学分）
3
听学术报告、科技讲座
2
36
提交3000字以上的总结（附参加3次以上的笔记复印件）
4
编制ppt、flash等课件或微视频的制作
2
36
提交用户证明（要求中等复杂程度、可实际应用）
5
参加老师科研课题
2
36
提交论文或科研报告、成果说明等（独立完成工作量10%，计2学分，40%，计4学分，附老师证明）
6
参加科技制作、科技竞赛
3
36
提交获奖证书复印件（作品获国家级奖8学分，省部级奖6学分，校级奖2学分）
文体
活动
1
课外读书
3
36
提交3000字以上读书报告（要求阅读课外书籍3本，附教师评阅意见）
2
马列著作、毛泽东思想、邓小平理论学习
4
36
提交5000字以上读后感（附教师评阅意见）
合 计
324
十二、实践教学环节安排表
序号
实践环节名称
所在学期
时间（周）
地点
学习内容
1
入学教育
1
2
学校
对专业进行了解
2
军训实训
1
2
学校部队
军事化教育
3
网页设计实训
2
3
校内
学生利用所学知识进行基础网站制作
4
网络设备配置实训
2
3
校内
培养学生独立完成较复杂综合性网络的设计、构建能力。
5
动态网站建设实训
3
3
校内
学生利用所学知识进行PHP动态网站制作
6
响应式网站开发实训
3
3
校内
学生利用学到的框架、组件建立响应式网站
7
移动Web项目开发
2
3
校内
学生利用所学知识进行移动端应用的开发
8
网络操作系统实训
3
3
校内
Linux服务器部署实训
9
信息项目实施与管理
5
3
校内
移动端网站前台、后台的设计
10
顶岗实习
6
14
校外
毕业实践
合计
39
十三、专业教学实训保障
（一）专业师资配置条件
师资队伍是保证人才培养质量的首要条件，因此实施本人才培养方案对教师的数量和素质有一定的要求。
1、具备本专业或相近专业大学本科以上学历（含本科）的教师100%，具有硕士学位教师25%；
2、教师“双师”资格（具备关IT职业资格证书或企业经历）的比例达到100%；主讲教师具备信息系统开发、网站开发、图形图像处理、网络集成和信息安全专业中级以上的IT认证资格证书（含中级）或工程师资格85%；
3、信息系统开发的工作过程的每一个环节，至少有一名教师有实际工程经验，能够带领学生完成实际项目；
4、专任教师与学生比例1:20左右，校外实训基地指导学生实训实习的企业兼职教师的比例20%。
（二）实训基地配置条件
1、校内实训室
（1）软件工程实训室两个
（2）网络工程实训室
（3）网络安全实训室
（4）电子商务实训室
2、校外实训基地
我院共有5个与本专业相关的校外实验、实践的基地：北京博看文思、北京金源万博、北京达内科技、北京太奇教育、北京广信联合国际教育。
十四、有关说明
本培养方案的指定是经计算机专业教师讨论研究制定，每学期按18教学周计算，周计划课时不超过26课时，实安排课时数以表格中分学期课时合计为准：总数据与分学期课时数之和不吻合时，以表格中分学期课时合计为准。
标签： #python开发oa #php工程师证书
