期中常考易错检测卷-语文五年级下册统编版

一、积累与运用

1．下列加点字读音正确的一项是（ ）

A．水寨（zài） 肋骨（lèi） 兼职（qiàn） 丞相（chéng）

B．熟悉（xī） 参谋（mú） 两截（jié） 胸膛（táng）

C．隧道（suì） 猕猴（mí） 恰好（hé） 忌讳（jì）

D．遗民（yí） 涕泪（tì） 堪称（kān） 黯然（àn）

2．下列歇后语中的谐音字有误的一项是（ ）

A．小葱拌豆腐——一清（青）二白

B．四两棉花——谈（弹）不上

C．四月的冰河一一开动（冻）了

D．猪鼻子插大葱——装向（项）

3．下列诗句中，不是表达思乡之情的是哪一句？（ ）

A．露从今夜白，月是故乡明。 B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C．春草明年绿，王孙归不归？ D．春风又绿江南岸，明月何时照我还。

4．阅读名著遇到不理解的词语时，下列做法错误的一项是（ ）

A．可以联系上下文的内容判断词语的大致意思。

B．可以借助词典等工具书来理解词语的意思。

C．可以联系生活实际来理解词语的大致意思。

D．按照自己的想法理解就可以了，不用去考证词语的具体意思。

5．小温和爸爸去看了京剧《闹天宫》和《武松打虎》。小温发现《武松打虎》的戏票上写着：武松打猛虎，智勇双全。《闹天宫》的戏票上也有类似的宣传语，写的是（ ）

A．猴王除九幽，四海拱伏 B．悟空斗天神，大显神通

C．悟空调蕉扇，足智多谋 D．行者收八戒，料事如神

6．结合语境和拼音正确书写汉字。

他在zhěn suǒ 工作，虽然nián líng 大了，但仍然坚持duàn liàn 身体，他总是面带cí xiáng 的笑容，还告诉我们：“对生活的热爱、juàn liàn 源自我们对生命的zūn zhòng 。”他还经常说：“人要心胸宽广，少生dù jì ”他的话让我们 shòu yì fěi qiǎn ，能够认识他，我yóu zhōng 地感到róng xìng 。接触他的人都会qíng bù zì jīn 地流露敬佩之情。

7．辨一辨，再组词

虚( ) 援( ) 惩( ) 罚( ) 冈( )

虑( ) 缓( ) 征( ) 罪( ) 岗( )

拔( ) 浆( ) 钩( ) 沃( ) 瑞( )

拨( ) 桨( ) 钓( ) 袄( ) 端( )

8．用歇后语填空。

（1）我在学校里犯了错误，回家后要面对严厉的妈妈，我的心里真是( )。

（2）改革开放以来，人民的生活水平犹如( )。

（3）我一进家门，就被姐姐骂了一顿，我真是( )。

（4）星期一早晨，老师还在教室里，张明同学居然和同桌打起来，真是( )。

（5）取得了成绩，我们要谦虚谨慎，可不能( )。

9．根据课文内容填空。

（1）《草船借箭》根据中国古典名著《 》相关内容改写，我还知道这部名著中的一个故事，例如： 。另外三部中国古典名著分别为 。

（2）诗中有“牧童归去横牛背， ”的乡村情趣，有“ ，忽作玻璃碎地声。”的无限欢乐，还有“孤帆远影碧空尽， ”的依依不舍。

（3）沃克医生赞叹 是一块会说话的钢板，堪称 。毛泽东面对爱子牺牲在朝鲜战场。他的批文是： 。

（4）学完遨游汉字王国的综合性学习后，我知道中国最早的文字是 ，根据汉字的演变过程小篆之后依次是 ， 。

二、阅读

阅读短文，回答问题。

闻官军收河南河北

[唐]杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡，即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

1．给下列诗句划分朗读节奏。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

2．“妻子”的意思是（ ）。

A．爱人 B．妻子和儿子 C．妻子和孩子 D．儿子和女儿

3．诗中，对诗人进行神态描写的诗句是（ ）。

A．初闻涕泪满衣裳 B．白日放歌须纵酒

C．便下襄阳向洛阳 D．漫卷诗书喜欲狂

4．下列对古诗赏析有误的一项是（ ）。

A．神态描写写出了诗人的惊喜，表达了诗人对收复失地渴望已久的心情。

B．诗中写妻儿，是在用妻儿的欢欣来衬托自己无比喜悦的心情。

C．“即从”与“穿”表现了诗人想要马上回到家乡的急切心情。

D．这首诗充分抒发了普通百姓对战争的厌恶，表达了诗人强烈的爱国热情。

5．“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”表达了诗人什么样的感情？

课内阅读

草船借箭（节选）

①周瑜对诸葛亮心怀妒忌。

②有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1．选段所讲故事发生的根本原因是（ ）

A．水上交战，用弓箭最好。

B．军中缺箭，急需造箭。

C．周瑜妒忌诸葛亮的才干，想陷害诸葛亮。

2．诸葛亮答应在三天造出十万支箭，并立下军令状的原因是（ ）

A．他很有才干，有把握完成任务。

B．他害怕周瑜。

C．他一心为公，忠心报国。

3．周瑜很妒忌诸葛亮的才干，为什么“又摆了酒席招待他” 对此请谈谈你的看法。

4．从这两段话中可以看出周瑜和诸葛亮各自具有怎样的性格特点

周瑜：

诸葛亮：

阅读漫游。

汉字与中国心

①1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”

②我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”汉字，确实是人类一绝。其形、声、义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴，例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”都能使受过中华文化教育的人浮想联翩、心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

③最最能体现中文的这些特点的，首推中国的古典诗词。一个中国孩子，甚至在牙牙学语的时候，就开始学着背诵古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”，春雨时吟“清明时节雨纷纷”，中秋时吟“明月几时有”，送别时吟“劝君更尽一杯酒”，喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”，慷慨时吟“大江东去”，激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。

④我曾经对文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。

1．根据上下文理解词语。

戏答：

铸就：

心潮难已：

2．仔细阅读选文，回答问题。

①中文的特点是什么？

②中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？

③为什么说人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除”的？

④根据你对选文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强。 。

三、书面表达

1．妙笔生花。

生活是一幅迷人的画，勾勒出多少开心的故事；生活是一首悠扬的乐曲，奏出多少美好的幻想……请以“想起来就 ”为题，写一写你的开心、快乐、伤心、害怕……要求：把题目补充完整，条理清晰，表达自己的真实感受，450字左右。

参考答案：

1．D

2．D

3．C

4．D

5．B

6． 诊所 年龄 锻炼 慈祥 眷恋 尊重 妒忌 受益匪浅 由衷 荣幸 情不自禁

7． 虚假 支援 惩罚 罚款 井冈山 考虑 缓慢 长征 罪恶 站岗 拔草 豆浆 衣钩 肥沃 祥瑞 拨弄 船桨 钓鱼 棉袄 端正

8． 十五个吊桶打水——七上八下 芝麻开花——节节高 丈二和尚——摸不着头脑 和尚打伞——无法（发）无天 王婆卖瓜——自卖自夸

9． 三国演义 关羽温酒斩华雄 《水浒传》《西游记》《红楼梦》 短笛无腔信口吹 敲成玉磬穿林响 唯见长江天际流 刘伯承 “军神” 青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还 甲骨文 隶书 楷书

1．却看/妻子/愁何在，漫卷/诗书/喜欲狂。 2．C 3．A 4．D 5．又“歌”又“酒”，表达了诗人当时高兴的程度、军队收复失地，诗人即将结束颠沛流离的生活，同时也为国家收复失地感到高兴，表达了诗人深厚的爱国情怀。

1．C 2．A 3．因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋，现在计谋得逞，因而高兴。 4． 心胸狭窄，嫉贤妒能。 把握全局，宽厚待人，有勇有谋。

1． 调侃似的、开玩笑似的回答 造就，造成 心绪起伏，不能平静 2． 其形、声、义俱全，整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。 一个中国孩子，甚至在牙牙学语的时候，就开始学着背诵古典诗词了。古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。 汉字，是人类一绝。特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴，使受过中华文化教育的人浮想联翩、心潮难已。古典诗词早已规定了、铸就了中国人的心理结构。这些久远的文化底蕴，已经深深地融入了中国人的灵魂中。明白了这些，就明白汉字是不应该也不可能废除的。 这不仅是因为我们都吃中餐，都讲中文，都用汉字，更重要的是我们都有一颗中国心。

1．例文：

想起来就后悔

现在的同学们都知道：分、分、分，学生的命根，考、考、考，老师的法宝。学生如果考不好，会面对老师、家长的责骂。

还记得，在两个月前的一次考试，我得意洋洋地把考卷交上去，觉得这次考得很好。可我万万没想到的是，我这次居然考了八十五分，我呆住了。我把刺眼的八十五分挡住，忐忑不安地想：我该怎么办？我从来没有考过九十分以下，要怎么向父母交差？欺骗？坦白？我非常纠结。坦白，怕父母责骂。欺骗，瞒得了一时，瞒不了一世。我哭不出来，一些要好的朋友纷纷过来安慰我。我勉强冲她们苦笑，又耸了耸肩，就埋头检查试卷错误的地方。这时老师让我去办公室，我一进办公室，就感到紧张，老师语重心长地对我说：“你向来都考得不错，这次怎么考砸了呢？要争气啊，孩子。”“是，是，是，我会注意的。”我说道。虽然老师说的话很轻很轻，但每一句话都紧紧地扣住我的心，如同一块块的石头砸向我的心。回到家，我把考卷交给父母，妈妈瞪大了眼睛！接着就是劈头盖脸的一顿骂，“你看看，这么容易的题都会错，都是因为粗心而错的，去把错的题抄十遍，知道了吗！……”妈妈下了最后通牒。至今我还记得，那天晚上我流着泪抄着题，大概抄了两个小时左右，才开始写作业，当我睡的时候已经是深夜十二点了。

这件事是我心中挥之不去的阴影了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！早知道这样，我就不该那么粗心了，应该先检查几遍再交考卷。可是，世上没有后悔药，就算后悔也来不及了。这件事让我无法忘怀！