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山西省 2021 年初中学业水平考试理化实验操作

物理复习题 1 探究串联电路中各处电流的关系

实验器材：电池盒 干电池（1号）2节 电流表(0-0.6-3A)1 个 小灯座 2个

小灯泡（2.5V）1 个 小灯泡（3.8V）1 个 开关 1个 导线 7根

操作程序：

顺序 操作内容

1按照如图所示的电路图连接实验电路。

2 用电流表分别测出 A、B、C各点的电流，记入表格中。

3 分析数据，得出结论。

实验记录：

A 点的电流 I1/A B 点的电流 I2/A C 点的电流 I3/A

实验结论: 串联电路中各处电流 。

说明：

1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。

2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

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山西省 2021 年初中学业水平考试理化实验操作

物理复习题 1 探究串联电路中各处电流的关系评分细则

序号 评 分 标 准 分值 得分 备注

1 按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上 1

2 连接电路时开关断开 1

3 观察电流表指针是否在零刻度线上 1

4 电流表串联接入电路 1

5 电流表正、负接线柱连接正确 1

6电流表的位置放在便于观察处，读数时视线与刻

度盘面垂直1

7 改接电流表位置时，断开开关 1

8 能正确读出数据并记入表格中 1

9 得出正确结论 1

10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1

得 分 合 计

说明:

1.记录电流值时不要求估读。

2.发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分 监考教师签字

考试日期： 2021 年 月 日

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物理复习题 2 探究串联电路中用电器两端的电压

与电源两端电压的关系

实验器材：电池盒 干电池（1号）2节 电压表(0-3-15V)1 个 开关 1个

小灯泡（2.5V）1 个 小灯泡（3.8V）1 个 小灯座 2个 导线 7根

操作程序：

顺序 操 作 内 容

1按照如图所示的电路图连接实验电路。

2 用电压表分别测出 A与 B 、B与 C、A与 C之间的电压，记入表格中。

3 分析数据，得出结论。

实验记录：

L1两端的电压 U1/V L2两端的电压 U2/V 电源两端的电压 U/V

实验结论：串联电路中用电器两端的电压之和________电源两端的电压。

说明：

1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

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山西省 2021 年初中学业水平考试理化实验操作

物理复习题 2 探究串联电路中用电器两端的电压

与电源两端电压的关系评分细则

序号 评 分 标 准 分值 得分 备注

1 按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上 1

2 连接电路时开关断开 1

3 观察电压表指针是否在零刻度线上 1

4 电压表并联接入电路 1

5 电压表正、负接线柱连接正确 1

6电压表的位置放在便于观察处，读数时视线与刻

度盘面垂直1

7 改接电压表位置时，断开开关 1

8 能正确读出数据并记入表格中 1

9 得出正确结论 1

10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1

得 分 合 计

说明：

1．记录电压值时不要求估读。

2．发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分 监考教师签字

考试日期： 2021 年 月 日

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物理复习题 3 测量小灯泡的额定功率

实验器材：电池盒 干电池（1号）3节 滑动变阻器(20Ω)1 个 开关 1个

电流表(0-0.6-3A)1 个 电压表（0-3-15V）1 个 小灯泡（2.5V）1 个

小灯座 1个 导线 8根

操作程序：

顺序 操 作 内 容

1 按照如图所示的电路图连接实验电路。

2闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 2.5V，读

出此时电流表的示数，记入表格中。

3 根据实验数据，计算出小灯泡的额定功率并记入表格中。

实验记录:

小灯泡两端电压 U/V 通过小灯泡电流 I/A 小灯泡额定功率 P/W

2.5

说明：

1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

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物理复习题 3 测量小灯泡的额定功率评分细则

序号 评 分 标 准 分值 得分 备注

1 按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上 1

2 连接电路时开关断开 1

3观察电流表指针是否在零刻度线上，电流表连接正

确1

4 滑动变阻器连接正确 1

5 将滑动变阻器的滑片置于阻值最大位置 1

6观察电压表指针是否在零刻度线上，电压表连接正

确1

7闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示

数为 2.5V1

8 正确读出相应的电流表示数并记入表格中 1

9 正确计算小灯泡的额定功率并记入表格中 1

10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1

得 分 合 计

说明：

1．电流表、电压表不需要估读。

2．发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分 监考教师签字

考试日期： 2021 年 月 日

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物理复习题 4 探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

实验器材：电池盒 干电池（1号）3节 电流表（0-0.6-3A）1 个 电磁铁

1个 滑动变阻器（20Ω）1个 一小堆大头针 开关 1个 导线 5根

操作程序：

顺序 操作内容

1 按照如图所示的电路图连接实验电路。

2 闭合开关，将滑动变阻器滑到合适的位置，读出此时电流表的示数，

并记录。观察并记录电磁铁吸引大头针的个数。

3 改变电流的大小，重复顺序 2。

实验记录：

实验次数 电流大小 I/A 大头针个数 磁性强弱

1

2

实验结论：相同的电磁铁，通过的电流越 ，它的磁性就越强。

说明：

1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

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山西省 2021 年初中学业水平考试理化实验操作

物理复习题 4 探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

评分细则

序号 评 分 标 准 分值 得分 备注

1 按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上 1

2 连接电路时开关断开 1

3观察电流表指针是否在零刻度线上，电流表连接

正确1

4滑动变阻器连接正确，将滑动变阻器滑片置于阻

值最大位置1

5闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到合适的位

置，正确读出相应的电流表的示数并记入表格中1

6 数出此时电磁铁吸引大头针的个数，记入表格中 1

7

调节滑动变阻器的滑片，改变电流的大小，再次

读出相应的电流表示数并数出电磁铁吸引大头

针的个数，记入表格中

1

8能根据电磁铁吸引大头针数目的多少判断出电

磁铁磁性的强弱，填入表格中1

9 得出正确结论 1

10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1

得 分 合 计

说明：

1. 电流表不需要估读。

2. 发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分 监考教师签字

考试日期： 2021 年 月 日

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物理复习题 5 探究光反射时的规律

实验器材： 激光笔 1支 夹子 2个 平面镜 1块 白纸(A4 纸)1 张

刻度尺 1把 量角器 1个 直角三角板 1个

操作程序：

顺序 操 作 内 容

1把白纸放在水平桌面上，在白纸上画出镜面所在的位置线和法

线，并在白纸上任意画三条射向入射点的线作为入射光线。

2 用夹子固定平面镜，竖直放在白纸的适当位置上。

3 用激光笔沿第一条入射光线入射，找到反射光线，做出标记点。

4 改变光束入射方向，按顺序 3再做两次。

5在白纸上画出反射光线，用量角器分别测出入射角 i 和反射角 r，

记入表格中。

实验记录：

实验次数 入射角 i 反射角 r

1

2

3

实验结论：在反射现象中，反射角 入射角。

说明：

1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

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山西省 2021 年初中学业水平考试理化实验操作

物理复习题 5 探究光反射时的规律评分细则

序号 评 分 标 准 分值 得分 备注

1把白纸放在水平桌面上，在白纸上画出镜面所在

的位置线和法线1

2在白纸上任意画三条射向入射点的线作为入射光

线1

3 用夹子固定平面镜，竖直放在白纸的适当位置上 1

4用激光笔沿第一条入射光线入射，找到反射光线，

做出标记点1

5用激光笔沿第二条入射光线入射，找到反射光线，

做出标记点1

6用激光笔沿第三条入射光线入射，找到反射光线，

做出标记点1

7 在白纸上画出反射光线 1

8 用量角器分别测出入射角和反射角，记入表格中 1

9 得出正确结论 1

10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1

得 分 合 计

说明：

1. 量出的反射角与入射角差值在 5°以内不扣分。

2. 发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分 监考教师签字

考试日期： 2021 年 月 日

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物理复习题 6 探究平面镜成像时像与物的关系

实验器材：玻璃板 1块 火柴 白纸 (A4 纸) 1 张 夹子 2个 刻度尺 1把

蜡烛（完全相同）2支 直角三角板 1个

操作程序：

顺序 操 作 内 容

1将白纸平放在水平桌面上，将固定好的玻璃板竖立在白纸的适当位置，

标记出镜面的位置。

2

把一段点燃的蜡烛放在玻璃板前并做标记，拿另一段完全相同但

未点燃的蜡烛在玻璃板后移动，直至玻璃板后的蜡烛与点燃蜡烛的像

完全重合，在对应位置画出标记。

3 改变点燃蜡烛在玻璃板前的位置，重复顺序 2。

4 熄灭蜡烛，量出蜡烛到镜面的距离及蜡烛的像到镜面的距离。

5 把实验数据记入表格中。

实验记录：

实验次数 物体到镜面的距离/cm 像到镜面的距离/cm 像与物体大小关系

1

2

实验结论：

平面镜所成像的大小与物体的大小 ，像和物体到平面镜的距离 。

说明：

1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

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山西省 2021 年初中学业水平考试理化实验操作

物理复习题 6 探究平面镜成像时像与物的关系评分细则

序号 评 分 标 准 分值 得分 备注

1将白纸平放在水平桌面上，将固定好的玻璃板竖立在白

纸的适当位置1

2 标记出镜面的位置 1

3 把一段点燃的蜡烛放在玻璃板前，并做标记 1

4拿另一段完全相同但未点燃的蜡烛在玻璃板后移

动，使玻璃板后的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合1

5 准确标记出像的对应位置 1

6把点燃的蜡烛放在玻璃板前另一位置，重复序号 4、

5的操作1

7熄灭蜡烛，分别量出蜡烛到镜面的距离并记入表格

中1

8 分别量出蜡烛的像到镜面的距离并记入表格中 1

9 得出正确结论 1

10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1

得 分 合 计

说明：

1．量出蜡烛到镜面的距离及量出蜡烛的像到镜面的距离，不强调先后顺序。

2．测量值精确到 1mm。

3．发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分 监考教师签字

考试日期： 2021 年 月 日

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物理复习题 7 探究凸透镜成像的规律

实验器材：光具座（含光屏、焦距为 10cm 的凸透镜）1套 蜡烛 1根 火柴

操作程序：

顺序 操 作 内 容

1 把蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上。

2点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏高度，使三者中心在同一

高度上。

3调整物距使 u＞2f，移动光屏直到看到清晰的像为止，记录物距、

像距及像的性质于表格中。

4 再次调整物距使 u＞2 f，重复顺序 3。

5调整物距使 f＜u＜2f，移动光屏直到看到清晰的像为止，记录物

距、像距及像的性质于表格中。

6 再次调整物距使 f＜u＜2f，重复顺序 5。

实验记录： f ＝10cm

实验

次数

物 距

u/cm

像 的 性 质像 距

v/cm正立或倒立 放大或缩小 实像或虚像

1

2

3

4

实验结论:

当 u＞2f 时成的像是 。

当 f＜u＜2f 时成的像是 。说明：

1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

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物理复习题 7 探究凸透镜成像的规律评分细则

序号 评 分 标 准 分值 得分 备注

1 把蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上 1

2把烛焰、凸透镜、光屏相互靠近，调整高度使三

者中心在同一高度上1

3 调整物距使 u＞2f 1

4 移动光屏使光屏上出现清晰的像 1

5 记录像的性质，记录物距和像距于表格中 1

6 再次调整物距使 u＞2f，重复序号 4、5的操作 1

7 调整物距使 f＜u＜2f，重复序号 4、5的操作 1

8 再次调整物距使 f＜u＜2f，重复序号 4、5的操作 1

9 得出正确结论 1

10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1

得 分 合 计

说明：

1. 整理器材时蜡烛不动。

2. u＜f 的成像情况不要求。

3. 发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分 监考教师签字

考试日期： 2021 年 月 日

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山西省 2021 年初中学业水平考试理化实验操作

物理复习题 8 探究水沸腾时温度变化的特点

实验器材：铁架台 1个 石棉网 1个 酒精灯 1个 烧杯（50mL）1 个

温度计 1支 停表 1个 水（温度接近 90℃） 纸板（中心有孔） 火柴

操作程序：

顺序 操 作 内 容

1 检查器材，观察温度计的量程和分度值并记录。

2 用烧杯装适量热水，放在铁架台石棉网上中心位置。

3 把温度计吊在铁架台上，并穿过纸板插入水中。

4 点燃酒精灯，开始对烧杯加热。

5水温达 90℃后，每隔 0.5min 记一次温度值于表格中，直至水沸

腾 2min 为止。

6 将酒精灯熄灭，取出温度计。

7根据表格中的数据在坐标上描点，作出水沸腾时温度和时间关系

的图象，得出结论。

实验记录：

温度计量程____________，分度值_____ __。

时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5

温度/℃

实验结论：水沸腾时，温度变化的特点是_____ ______。

说明：

1．考生需在表格中填写相关数据并在坐标系

中画出图象，不要求书写完整的实验报告。

2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

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物理复习题 8 探究水沸腾时温度变化的特点评分细则

序号 评 分 标 准 分值 得分 备注

1 观察温度计的量程和分度值并正确记录 1

2用烧杯装适量热水，放在铁架台石棉网上的中心

位置1

3

把温度计吊在铁架台上，并穿过纸板插入水中，

温度计的玻璃泡浸没在水中，且未碰到容器底和

容器壁

1

4 点燃酒精灯方法正确 1

5每隔 0.5min 记一次温度值于表格中，时间控制

正确1

6 读数及时、方法正确 1

7 熄灭酒精灯方法正确 1

8 取出温度计，绘制图象正确 1

9 得出正确结论 1

10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1

得 分 合 计

说明：

1.本实验不要求观察沸腾前后气泡的变化情况。

2.实验结束，学生只需取出温度计，烧杯由监考教师负责整理。

3.发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分 监考教师签字

考试日期： 2021 年 月 日

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物理复习题 9 测量蜡块的密度

实验器材： 托盘天平（200g）１架 烧杯（100mL，内装适量水）1个

量筒（100mL，分度值 1mL）１个 细铁丝 待测蜡块 1块

操作程序：

顺序 操 作 内 容

1 调节天平横梁平衡。

2 用天平测出蜡块的质量 m，记入表格中。

3 在量筒中倒入适量的水，记录水的体积 V1于表格中。

4用细铁丝将蜡块浸没在量筒内的水中，记录蜡块和水的总体

积 V2于表格中。

实验记录：

蜡块的

质量 m/g

量筒中水的

体积 V1/cm3

水和蜡块的总

体积 V2/cm3

蜡块的

体积 V/cm3

蜡块的密度

ρ/(g﹒cm-3)

说明：

1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

3. 计算结果保留一位小数。

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物理复习题 9 测量蜡块的密度评分细则

序号 评 分 标 准 分值 得分 备注

1 用镊子将游码调到标尺左端的零刻度线处 1

2 调节平衡螺母使横梁平衡 1

3 把蜡块放在天平的左盘 1

4 估测后，用镊子由大到小向右盘中尝试加减砝码 1

5左手保护横梁，右手用镊子拨动游码直至横梁恢复

平衡，测出蜡块的质量并记入表格中1

6 把适量的水倒入量筒中，测出体积并记入表格中 1

7 读数时，视线与量筒中水的凹面最低处保持水平 1

8用细铁丝将蜡块浸没在量筒内的水中，测出蜡块和

水的总体积并记入表格中1

9 计算结果正确并记入表格中 1

10整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐，

将桌上的水擦干净1

得 分 合 计

说明：

1.调节横梁平衡时，指针静止在分度盘中线处或在中线左右摆动幅度相等均可。

2.用手把量筒拿起来读数扣 1分。

3.发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分 监考教师签字

考试日期： 2021 年 月 日

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山西省 2021 年初中学业水平考试理化实验操作

物理复习题 10 探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系

实验器材：弹簧测力计(2.5N)1 个 木块(带挂钩，约 200g)1 个 毛巾 1条

操作程序：

顺序 操 作 内 容

1 检查并调整弹簧测力计，记录量程和分度值。

2将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，

使木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数并记入表格中。

3

在水平桌面上铺上毛巾，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，

使木块在毛巾表面上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数并记

入表格中。

4 分析数据，归纳总结。

实验记录：

弹簧测力计量程___________，分度值_______。

实验次数 接触面材料 滑动摩擦力 f/N

1 木块与桌面

2 木块与毛巾

结论：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 。

说明：

1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

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物理复习题 10 探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系

评分细则

序号 评 分 标 准 分值 得分 备注

1使用弹簧测力计前轻轻拉动挂钩，松手后观察弹簧测

力计指针是否在零刻度线上1

2 正确记录量程和分度值 1

3将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉

动木块1

4 使木块做匀速直线运动 1

5 在拉动过程中正确读出弹簧测力计示数，记入表格中 1

6 在水平桌面上铺上毛巾，保持平整 1

7把木块放在毛巾表面上，用弹簧测力计沿水平方向拉

动木块，使木块做匀速直线运动1

8 在拉动过程中正确读出弹簧测力计示数，记入表格中 1

9 实验结论正确 1

10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1

得 分 合 计

说明：

1．拉动时允许多次拉动，读数时不估读不扣分。

2．发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分 监考教师签字

考试日期： 2021 年 月 日

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山西省 2021 年初中学业水平考试理化实验操作

物理复习题 11 探究杠杆的平衡条件

实验器材：杠杆 1个 支架（或铁架台）1个 刻度尺 1把 细线

钩码（50g×10 个）1盒

操作程序：

顺序 操 作 内 容

1把杠杆安装在支架（或铁架台）上，调节平衡螺母使杠杆在水平位

置平衡。

2在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置使杠杆在水平位

置恢复平衡，将数据记入表格中。

3改变钩码的个数和力臂，使杠杆再次在水平位置恢复平衡，将数据

记入表格中。

4 根据记录的数据，分析归纳出杠杆的平衡条件。

实验记录：（g 取 10N/kg）

实验

次数

动力

F1/N

动力臂

L1/cm

动力×动力臂

/（N×cm）

阻力

F2/N

阻力臂

L2/cm

阻力×阻力臂

/（N×cm）

1

2

实验结论：动力×动力臂 阻力×阻力臂。

说明：

1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

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物理复习题 11 探究杠杆的平衡条件评分细则

序号 评 分 标 准 分值 得分 备注

1 把杠杆安装在支架（或铁架台）上 1

2 调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡 1

3 把钩码挂在杠杆细线环上 1

4 改变钩码的悬挂位置使杠杆在水平位置平衡 1

5 正确使用刻度尺测力臂 1

6 记录动力、动力臂、阻力、阻力臂数值于表格中 1

7 改变钩码个数和悬挂位置使杠杆再次平衡 1

8再次记录动力、动力臂、阻力、阻力臂数值于表

格中1

9分别计算动力×动力臂和阻力×阻力臂，计算结

果正确并记入表格中，得出正确结论1

10 整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 1

得 分 合 计

说明：

1．杠杆基本在水平位置平衡即可。

2．发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分 监考教师签字

考试日期： 2021 年 月 日

县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号

装 订 线

山西省 2021 年初中学业水平考试理化实验操作

物理复习题 12 探究浮力大小与物体排开液体体积的关系

实验器材：弹簧测力计（2.5N）1 个 烧杯(500mL 内装适量的水)1 个

物块 1个 细线

操作程序：

顺序 操 作 内 容

1 用弹簧测力计测出物块所受的重力 G并记入表格中。

2用弹簧测力计吊着物块，将物块部分浸入水中，读出此时弹簧测力

计示数 F1并记入表格中。

3用弹簧测力计吊着物块，将物块全部浸入水中，读出此时弹簧测力

计示数 F2并记入表格中。

4 分别求出物块所受浮力的大小并记入表格中。

实验记录：

物块的重

力 G/N

弹簧测力计

示数 F1/N

弹簧测力计

示数 F2/N

物块部分浸入所受

的浮力 F 浮 1/N

物块全部浸入所受

的浮力 F 浮 2/N

实验结论：在同种液体中，物体排开液体体积越大，所受浮力越 。

说明：

1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号

装 订 线

山西省 2021 年初中学业水平考试理化实验操作

物理复习题 12 探究浮力大小与物体排开液体体积的关系

评分细则

序号 评 分 标 准 分值 得分 备注

1使用弹簧测力计前轻轻拉动挂钩，松手后观察弹

簧测力计指针是否在零刻度线上1

2 用弹簧测力计测出物块所受的重力，记入表格中 1

3用弹簧测力计吊着物块部分浸入水中，且不碰杯

壁和杯底1

4 读出此时弹簧测力计示数，记入表格中 1

5用弹簧测力计吊着物块全部浸入水中，且不碰杯

壁和杯底1

6 读出此时弹簧测力计示数，记入表格中 1

7正确求出物块部分浸入水中时所受的浮力，记入

表格中1

8正确求出物块全部浸入水中时所受的浮力，记入

表格中1

9 得出正确结论 1

10整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整

齐，将桌上的水擦干净1

得 分 合 计

说明：

1. 发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分 监考教师签字

考试日期：2021 年 月 日