第一单元

1. 古诗二首

1. 《村居》和《咏柳》这两首诗中都出现了柳。

2. 《村居》是清代诗人高鼎写的七言绝句。这首诗中写景的诗句是：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。写人的诗句是：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

3. 《村居》这首诗展现了春天生机勃勃的景象，抒发了作者对春天来临的喜悦和赞美。

4. “拂堤杨柳醉春烟”这句诗中“拂”“醉”二字，用拟人的手法，写活了杨柳的娇姿、柔态和神韵。

5. 诗意：早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞舞，欢快地鸣叫。轻轻拂扫着堤岸的杨柳沉醉在雾之中。孩子们放学后都早早地回来，急忙趁着春风放风筝呢！

6. 《咏柳》是唐代诗人贺知章写的咏物诗。“咏柳”的意思就是歌咏柳树。

7. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这两句用了比喻、拟人的手法，描绘了静态的柳树，使人感到柳树内在的生命力。

8. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这两句用了设问、比喻的手法，生动地刻画出春天的美好和大自然的工巧。

9、诗意：高高的柳树长满了翠绿的新叶，纤细的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这些装扮了一树的细细的叶子是谁的巧手裁出来的呢？是早春二月的风，它好像一把看不见的剪刀，将绿色丝带随心裁剪。

10、醉：沉醉、陶醉。 纸鸢：风筝。 似：好像

11、描写春天的成语：草长莺飞、春暖花开、鸟语花香、春色满园

12、描写春天的诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

好雨知时节，当春乃发生。

13、《咏柳》中，诗人把嫩绿的柳叶比作碧玉，把细长的柳条比作绿丝绦，把温暖的春风比作剪刀。《村居》中的“纸鸢”是指风筝。

2. 找春天

1. 《找春天》是一篇散文。

2. “春天来了！春天来了”文章开头连用两个感叹句，突出了春天来到时孩子们喜悦的心情。

3. 第二小节中“脱、冲、奔、寻找”这个四个动词表现了去寻找春天的急切、激动的心情。

4. 像“遮遮掩掩、躲躲藏藏”这样形式的词语：开开心心、明明白白、红红火火、蹦蹦跳跳、摇摇晃晃、结结实实。

5. 小朋友们找到的春天还会是怎样的？

仿写：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

柳条随风飘动，那是春天的头发吧？

春雨沙沙地下，那是春天的泪水吧？

6、春天还会在哪里干什么？

仿写：她在柳枝上荡秋千

她在花丛中跳舞，在小溪里唱歌。

7、脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野、寻找春天

8、小草（春天的眉毛） 野花（春天的眼睛）、树木（春天的音符）、小溪（春天的琴声）

9、春天来了！

我们看到了她，桃花开满枝头；

我们听到了她，小鸟欢快歌唱；

我们闻到了她，花香飘满校园；

我们触到了她，小草探出头来。

3. 开满鲜花的小路

1. 《开满鲜花的小路》是一篇童话故事。

2. 美好的礼物是花籽。为什么说它是美好的礼物？（答：因为花籽落在地上长成了鲜花，给大家带了快乐与美好。）

3. 生活中还有什么也是美好的礼物？

（1）给辛苦工作的妈妈送上的一杯热茶。

（2）贫困地区的小朋友收到热心人捐送的图书。

（3）每年植树节种上的一棵小树。

4. 形容花朵的四字词语：

绚丽多彩、五颜六色、花朵簇簇、万紫千红、花香扑鼻、姹紫嫣红

5. “五颜六色”的近义词：五光十色、五彩缤纷、五彩斑斓。

6. 像“花朵簇簇”这样的词语：金光闪闪、得意洋洋、喜气洋洋、兴致勃勃

7. 门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边有一群快乐的小动物。

山坡上长着一片茂密的树林。

天上飞着一只可爱的小鸟。

8. 啊（à），通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。

这是多么美好的礼物啊（a）！

4. 邓小平爷爷植树

1. 每年的植树节是3月12日。

2. 从邓小平爷爷种树的情景，我可以看出邓小平爷爷是一个做事认真、一丝不苟的人。

3. 描写天气的词语：碧空如洗、万里无云、风和日丽、晴空万里。

4. 描写邓小平爷爷植树的动作：挖着树坑、挑选树苗、移入树坑、挥锹填土、看看、扶正。

5. 兴致勃勃——我兴致勃勃地听妈妈讲故事。

6、像“绿油油”这样的词语：金灿灿、红艳艳、白花花、黑乎乎

7、描写树木的成语：枝繁叶茂、郁郁葱葱、参天大树、绿树成荫

8、有关树木的俗语：植树造林，功在千秋。

十年树木，百年树人。

树高百尺，叶落归根。

语文园地一

1.（蓝蓝）的天空 （一碧如洗）的天空 （晴朗）的天空

（生机勃勃）的田野 （一望无边）的田野 （绿油油）的田野

（细长）的柳条 （嫩绿）的柳条

（灿烂）的阳光 （金色）的阳光 （温暖）的阳光

（轻轻）的微风 （柔柔）的微风 （暖暖）的微风

（碧绿）的草坪 （绿油油）的草坪 （宽阔）的草坪

2. 你在春天里看到了什么，感受到了什么？

（可爱）的黄莺 （五颜六色）的鲜花

（叮咚）的流水声 （嫩绿）的小草

3. 《赋得古原草送别》这首诗中表现了野草顽强的生命力的诗句是：野火烧不尽，春风吹又生。

第二单元

5.雷锋叔叔，你在哪里

1.《雷锋叔叔，你在哪里》是一首诗歌，这首诗歌采用了问答的形式。

2.关爱他人，乐于奉献的雷锋

3.“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”，两个哪里一头一尾，点明了雷锋精神无处不在的主题。教材泡泡中的“我找到了身边的‘雷锋’”目的是告诉我们雷锋精神永存，人人都在学雷锋、做雷锋。

4.我身边的雷锋事迹：扶老奶奶过马路。主动捡起地上的纸片。为贫困地区的小朋友捐书。

5.（长长）的小溪 （蒙蒙）的细雨 （泥泞）的小路

（年迈）的大娘 （晶莹）的露珠 （温暖）的春风

6. 寻觅的近义词：寻找。

7. 1963年3月5日，毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”，此后3月5日为我国的“学雷锋日”。

8. 仿照课文一问一答的形式写一写。

走进长长的车厢， 列车说：

我们寻找雷锋的足迹。 昨天，他曾在这里，

雷锋叔叔，你在哪里， 瞧，那玻璃窗上的影子，

你在哪里？ 就是他忙碌的身影。

6.千人糕

1.这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。（非常、十分）

难道它的味道很特别吗？（与众不同）

2、好奇的近义词（奇怪） 也许的近义词（可能）

急忙的近义词（连忙） 平平常常的近义词（普普通通）

的确的近义词（确实） 买的反义词（卖）

3、像“很多很多”这样的词语：很高很高、很轻很轻、很远很远

4、的de 红的 应yīng 应该 应当

dí 的确 yìng 回应 应用

dì 目的

dī 打的

磨（mò）成粉 打磨（mÓ）

5、学了《千人糕》这篇课文，我明白了：劳动成果来之不易，我们要学会珍惜。

7.一匹出色的马

1.含有马的成语：马到成功、一马当先、千军万马、老马识途

2、一（匹）马 一（匹）布

含有“匹”的名言：天下兴亡，匹夫有责。

3.“异常”的近义词：非常、特别、十分

4. 描写春风的诗句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

野火烧不尽，春风春又生。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

5. 像“碧绿碧绿”这样的词语：雪白雪白、金黄金黄、乌黑乌黑

6. “一匹出色的马“是指一根又长又细的柳条。为什么说它是一匹出色的马？（因为有了这根柳条，让妹妹觉得回家的路变得有趣好玩，忘记了疲劳，成功把妹妹带回家，所以说它是一匹出色的马。）

7. 舍 shě 舍得 舍己为人

shè 宿舍 农舍

语文园地二

1. 仿写：大树 露珠

又粗又壮 又圆又亮

就像一把巨大的绿伞 好像闪闪发光的钻石

月亮 柳枝

又大又圆 细细长长的

像一个大大的玉盘 好像少女的头发

2.说一说括号里词语的意思。

1）这糕要很多很多人才能做成，一定(特别)大。（非常，十分，格外）

2）难道它的味道很（特别）吗？（与众不同）

3）一块平平常常的糕，（经过）很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。（通过）

4）鼹鼠先生（经过）狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。（路过）

3.其他关爱他人的谚语：花要叶扶，人要人帮。

帮助别人的人，能得到别人的帮助。

第三单元

识字1 神州谣

1.这一首歌谣，赞美了中华民族历史悠久、文化灿烂，山川壮美，风景如画，表达了中华儿女盼望祖国归一，为祖国繁荣昌盛共同奋斗的愿望。

2.中国的别称：中华、九州、华夏、神州

3.《神州谣》列举了黄河、长江、长城、珠峰4个代表性的事物表现了神州大地的山川壮美。

4.描写祖国名山大川的诗句：白日依山尽，黄河入海流。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

5、黄河、长江是我们的母亲河，珠峰是世界最高峰。我们还有雄伟的万里长城。我还知道泰山、淮河等名山大川。

6、台湾岛是我国第一大岛，与大陆隔着台湾海峡，两岸人民有一个共同的愿望——祖国统一。

7、我国共有56个民族，人口最多的是汉族，还有白族、壮族等少数民族。

识字2 传统节日

节日 时间 习俗

1. 春节： 农历正月初一 贴窗花、放鞭炮、拜年

2. 元宵节：农历正月十五 看花灯、吃元宵、猜灯谜

3. 清明节：4月5日左右 扫墓、踏青

4. 端午节：农历五月初五 赛龙舟、吃粽子、挂艾草

5. 乞巧节 ：农历七月初七 乞巧、拜月

6. 中秋节：农历八月十五 吃月饼、赏月

7. 重阳节：农历九月初九 敬老、踏秋、赏菊、登高

8. 我国其他民族的传统节日：傣族泼水节、彝族火把节、蒙古族那达慕。

9. 本文按时间顺序讲述了我国的七个传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节，以及每个节日的习俗。

10. 重 zhòng 重要 重大

chóng 重阳节 重来

11、我最喜欢中秋节，这一天我会和家人一起吃月饼、赏月。

12、除了课文中的节日，我还知道冬至、腊八等传统节日，还有儿童节、国庆节等现代节日。

识字3 “贝”的故事

1. “贝”字旁的字大多与钱财有关。

2. 金字旁的字大多与金属有关。

3. 王字旁的字大多与玉石有关。

4. 漂 piāo 漂流 漂浮

piào 漂亮

当 dāng 每当 当时

dàng 当作 当成

8、课文介绍了“贝”字的由来、演变及发展。

识字4 中国美食

1、炸zhá 炸鸡 油炸

zhà 爆炸 炸弹

2. 课后习题1：炒鸡蛋、烤全羊、红烧鱼、爆猪肝、炖排骨、炸鸡图、煎牛排、蒸包子、煮鸡蛋。

3. 课后习题2：这些字中都含有火字旁和四点底，含有火字旁和四点底的字，都与“火”有关。带有火字旁或四点底的字有焖、熬、烩。

4、形容美食的词语：麻辣鲜香、色味俱佳、香飘十里、唇齿留香。

5、我们家乡的特色美食很多，有酱排骨、小笼包等。

语文园地三

1、我还知道ABB的词语：亮晶晶、绿油油、金灿灿、白花花、毛茸茸、胖乎乎、气冲冲

2、当一个字的本身就是部首时，这个字就叫部首字。一个字中含有部首字的时候，就要查部首字。

3、我发现带“火”和“灬”的字多与“火”有关。偏旁为“心”和“忄”的字都与“心理、情感”有关。偏旁为“刀”和“刂”的字都与“刀或切割”有关。

4、学了《小柳树和小枣树》，我明白了：每个人都有长处和短处，要善于发现别人的长处，正视自己的不足。

第四单元

8、彩色的梦

1、彩色的梦是指彩色铅笔。

2.结jiē 开花结果 结实

jié 事情结果 结束

3、仿写：天上有形态各异的云，有的像棉花糖，有的花朵，有的像大树。

公园里的花开了，有的红，有的黄，有的白，好看极了。

4、例：苹果般的太阳

仿写：棉花糖般的云朵、红灯笼般的柿子、雷鸣般的掌声

例：我的彩色铅笔，是大自然的精灵。

仿写比喻句：平静的湖面是一面大镜子。

书是人类进步的阶梯。

我们是祖国的花朵。

5、仿照第二或者第三小节，把想画的内容写下来。

1）脚尖滑过的地方，

大块的稻田，黄了；

大朵的棉花，白了；

大片的高粱，红了，

红——得——像—— 火！

2）在碧绿的草地上，

花朵们手拉手，

请蜜蜂伴奏。

大树的上方，

飘过一朵朵棉花般的白云。

又白——又软！

6、葱郁的意思就是郁郁葱葱。

7、《彩色的梦》是一首儿童诗，描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象，表现了儿童对大自然的赞美与向往。

8、“蓝——得——透——明”和“又大——又红”中的破折号表示声音的延长。

9、枫树上的喜鹊

便biàn 方便、轻便

pián 便宜

1、枫树上的喜鹊是一篇散文。

2、遮蔽的近义词：遮盖、遮挡

3、它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。

用好像说一句话：1）平静的湖面好像一面镜子。2）天上的星星好像小眼睛，一眨一眨的。

4、找出文中四句带我喜欢的句子，说说我喜欢的是什么？

1）我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。（我喜欢的是渡口旁像绿色太阳伞的枫树。）

2）枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。（我喜欢的是枫树上喜鹊的窝。）

3）是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。（我喜欢的是站在枫树下看喜鹊的窝。）

4）我真是喜欢极了。（我喜欢的是窝里有六只小喜鹊。）

5、教jiāo 教书 教课

jiào 教室 教师

6、看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来

我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”

我懂得，他们的意思是：“妈妈！我要吃！我要吃虫子！”

喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊......”

我知道，她是在说:“乖孩子，快吃吧，吃饱了快快长大......”

7、想一想：喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟做什么？

喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟数数，一会教他们做窝，一会儿教他们捉虫......

10、沙滩上的童话

1、量 liáng 量杯、量体温

liàng 力量 气量

干 gān 干净 干枯

gàn 树干 干活

2、这篇课文主要描述了一群孩子在海边的沙滩上修筑城堡、编织童话故事的情景，表现了孩子们纯真的童心、快乐的生活。

3、课文的中心句:海边的沙滩是我们的快乐天地。

4、我大声说：“公主被我们救出来了，救出来！在这儿，在这儿！”这句话中有两处反复、两个感叹号，表达了“我”兴奋、激动的心情。

像“四面八方”这样的成语：五花八门、三心二意、九牛一毛

5、像“转眼间”这样表示时间短的词语：眨眼间、一瞬间、刹那间

6、根据开头编故事，试着用上下面的词语。

1）在一篇沙漠里，有......

2）从前，有一座大山......

词语：城堡 堡垒 凶狠 凶恶 攻打 进攻

火药 炸药 赞赏 赞美 合力 合作

例 ：

沙漠里的童话

在一片沙漠里，有座城堡里住着一个凶恶的魔王。魔王的样子很可怕，他的眼睛又大又圆，一到晚上就发着吓人的红光，牙齿又长又粗，有一天，他心情不好，就施魔法把美丽的森林变成了一片荒凉的沙漠，树木全都枯死，动物们也无家可归，为了能重新回到自己的家园，小动物们决定合力去攻打城堡。但是几次攻打全都失败了。这时有一位勇士知道了这个消息，他坚定地对小动物们说：“明天我会带着炸药到城堡去找魔王的，还大家美丽的家园。”第二天一早，他就带上炸药对城堡进行猛烈地进攻，火药的威力真是无比强大，可恶的魔王根本招架不住，连连求饶说：“我再也不敢了，饶了我吧！”不一会儿，沙漠变回了郁郁葱葱的森林，动物们又过上了幸福美好的生活，勇士受到了所有动物的崇拜。

11、我是一只小虫子

1、泡pāo一泡尿 泡桐 眼泡

Pào水泡 灯泡

像“昏头昏脑”这样ABAC式的词语：无边无际、十全十美、一年一度

2、读一读，注意加点的字，说说你的发现。

gu pí fù gē bo

屁股 脾气 腹部 胳膊

jiān bì wèi shèn

肩 手臂 胃 肾

发现：加点字都含有“月”字，都表示的是身体的某个部位。

我还知道其他“月”字旁的字：脏、肝、肠、肚

4、当一只小虫子好不好？伙伴们觉得当一只小虫子，一点儿都不好；我觉得当一只小虫子还真不错。

5、“屎、尿、屁”的偏旁都是“尸”，“尸”与身体的排泄物有关。

6、“特别”的近义词：十分、非常。

7、“一不留神”的意思就是一不小心、一不注意。

8、“我”是一只乐观、快乐、热爱生活的小虫子。

9、因为小虫子的生活有意思，小虫子的伙伴有意思，做小虫子很自由快乐，所以我觉得当一只小虫子还真不错。

语文园地四

1、我还玩过别的玩具：拼图、水枪、泡泡枪。

2、 把你积累的词语写下来。 tíng guān

1） 形容生气：愤怒、气恼、气冲冲、火冒三丈、大发雷霆、怒发冲冠

2） 形容高兴：兴高采烈、兴奋、欢喜、笑哈哈、喜滋滋、喜笑颜开

qì

3） 形容难过：悲伤、伤心、泪汪汪、泪流满面、泣不成声

3、 照样子，用加点的词语说句子。

1） 妈妈一回到家就忙起来了，一会儿做饭，一会儿扫地，一会儿洗衣服。

2） 孙悟空变化多端，一会儿变成一只小鸟，一会儿变成一条蛇，一会儿变成一座房子。

4、与“诚信”有关的名言：

1）轻诺比寡信。

2）失信不立。

3）小信成则大信立。

第五单元

12、寓言二则

1、《亡羊补牢》和《揠苗助长》是两个寓言故事。

2、寓言就是把深刻的道理寄寓在短小的故事里中。

3、“亡羊补牢”的“亡”是丢失的意思。“牢”是羊圈的意思。亡羊补牢的意思是一个人丢失了羊后修补羊圈。

4、亡羊补牢，未为晚也。

5、《亡羊补牢》告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。

6、钻zuān 钻圈 钻心

zuàn 钻石 电钻

圈quān 圆圈 转圈

juàn 羊圈 圈养

7、“街坊”的意思是邻居。

“窟窿”的意思就是洞穴。

8、你还知道哪些寓言故事：《守株待兔》《掩耳盗铃》《刻舟求剑》《叶公好龙》

9、“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”（换个说法，意思不变）

羊已经丢了，不用修羊圈了。

10、“赶紧”的近义词：赶快。

11、“揠苗助长”的“揠”是拔的意思。“助”是帮助的意思。“揠苗助长”的意思是一个人拔苗帮助禾苗长高。

12、“巴望”的近义词盼望、希望。

13、《揠苗助长》告诉我们：不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。

14、生活中类似“亡羊补牢”的事例：1）小红口袋破了丢了东西，回到家后及时缝补好口袋，以后再也没丢过东西。

2）东东做作业不细心，总是有这样那样的错误。在老师的提醒下，他及时订正，以后同类题目再也不错了。

生活中类似“揠苗助长”的事例：1）丽丽刚上幼儿园，她妈妈就给她报了拼音提前班，想让她在上小学前学会所有拼音，可丽丽学得很困难。

13、画杨桃

1、“靠边”的“靠”的意思是接近、靠近。

2、AABB式的词语：认认真真、老老实实、蹦蹦跳跳、摇摇晃晃、叮叮咚咚、葱葱绿绿

3、“杨桃是这个样子的吗？”（换个说法，意思不变。）

杨桃不是这个样子的。

4、倒 dào 倒水、倒车 （一般表示山下颠倒，方向相反或意思转折。）

dǎo 摔倒、不倒翁 （表示立着的东西横躺下来。）

5、“半晌”的意思是半天（过了好一会儿，好久）。

6、从“认认真真”“老老实实”可以体会到“我”画画时的一丝不苟。

7、学了《画杨桃》我明白了：从不同的角度看问题，会有不一样的结果。当别人说的话、做的事与我们想的不一致，不要忙着发笑，要学会从别人的角度看问题。

8、“审视”的意思是：仔细看。含有“视”的表示看的词语：俯视、仰视、窥视、巡视、注视、凝视、扫视、视而不见。

9、“好——笑”中的破折号表示语气延长。

10、“不......像”“像......五......五角星。”这里的省略号表示说话吞吞吐吐、断断续续。

11、“教诲”的近义词教导。

12、文中“老师的教诲让我终生难忘”中“老师的教诲”是指（书上17小节中老师说的话。）

14小马过河

1、磨mò 磨坊 磨面

mó 磨难 折磨

2、坊 fáng 磨坊 作坊

fāng 街坊 坊间

3、没 méi 没有 没事

mò 淹没 没收

4、这个故事告诉我们：别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。

5、既不像......也不像......这道题既不像妈妈说的那么简单，也不像姐姐说的那么难。

6、怎么不能？（换个说法，意思不变）

能。

7、“飞快”的近义词：飞速、迅速

“立刻”的近义词：马上、连忙

语文园地五

1、 厂字旁的字常与房屋、处所有关。我还知道厂字旁的字有：厅、厚、原、厘。

2、 穴宝盖的字多于洞穴有关。我还知道穴宝盖的字有：突、穷、空、穿。

3、 有关“笑”的词语：冷笑、苦笑、大笑、嘲笑、欢笑、笑嘻嘻、仰天大笑、似笑非笑、皮笑肉不笑。

4、 我还知道描写说话时动作、神态的词语：指手画脚、目不转睛、兴高采烈、神采奕奕。

5、 由意思相同或相近的两个字组成的词：疼痛、巨大、寒冷、温暖、叫喊、道路、遥远、热烈。

由意思相反的两个字组成的词：对错、是非、开关、远近、来往、多少、粗细。

第六单元

15 古诗二首

一、生字词

湖 （湖水）（湖面）（西湖）

莲 （莲花）（莲子）（莲叶）

穷 （无穷）（穷人）（山穷水尽）

荷 （荷花）（荷叶）（荷塘）

绝 （绝句）（绝对）（绝情）

含 （包含）（含义）（含笑）

岭 （山岭）（崇山峻岭）

吴 （东吴）（吴国）

行：háng 银行 行业

xíng 进行 行走 行为

二、背诵课文

晓出净慈寺送林子方

宋·杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

绝句

唐·杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

三、读下面的诗句，说说你看到了什么样的画面

1、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

满湖的莲叶清新碧绿，一望无垠，一直铺到水天相接的远方，荷花在朝阳的映衬下显得更加红艳。

2、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地唱歌，一行白鹭飞向高远的蓝天。

16 雷雨

一、生字组词

雷 （雷雨）（春雷）（雷电）

黑 （黑色）（黑夜）（黑白）

垂 （下垂）（低垂）（垂柳）

新 （新书）（新年）（清新）

扑 （扑灭）（扑火）（扑打）

乌 （乌黑）（乌云）（乌鸦）

压 （黑压压）（压力）（气压）

户 （窗户）（户口）（户主）

迎 （欢迎）（迎面）（迎春花）

近义词：渐渐-逐渐 清新-清爽

反义词：黑沉沉-亮堂堂

ABB:黑压压、亮晶晶、胖乎乎、水汪汪、金灿灿、气冲冲

二、背诵课文

雷雨前：满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

雷雨中：哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大，往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

雷雨后：天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

三、读一读

毛毛雨、阵雨、雷雨、暴雨

17.要是你在野外迷了路

一、生字词

指：指点 手指 指针

针：打针 时针 针对

帮：帮忙 帮手 帮主

助：帮助 助手 求助

导：向导 指导 引导

永：永远 永别 永久

碰：碰面 碰见 碰头

特：特别 特点 奇特

积：积雪 积木 积极

二、近义词

慌张-惊慌 分辨-辨别 忠实-忠诚

向导-导游 永远-永久

三、“天然的指南针”

观察时间

观察物体

辨别方法

中午

太阳

太阳在南边，树影指北方

黑夜

北极星

永远高挂在北方

阴雨天

大树枝叶

稠的一面是南方，稀的一面是北方

下雪天

沟渠里的积雪

化得快的是北方，化得慢的是南方

四、生活中辨别方向的办法

1、树桩断面的平轮：年轮宽的是南方，年轮窄的是北方。

2、山崖峭壁：较为光秃的一面是北方，植被较多的一面是南方。

18、太空生活趣事多

一、生字词。

杯 茶杯 杯子 水杯

失 失去 丢失 失落

洗 洗澡 洗手 洗衣

澡 澡堂 泡澡 澡盆

容 容易 笑容 内容

易 交易 简易 平易近人

浴 浴池 浴巾 洗浴

桶 水桶 木桶 浴桶

二、反义词。

舒服 —难受 必须 —不必

失去—得到 容易—困难

三、课文从“睡觉、活动、喝水、洗澡”这四个方面写了太空生活的有趣。一是睡觉的趣事，为了不飘到别处去，要把自己绑在睡袋里；二是喝水的趣事，为了喝到水，要用一种带吸管的饮水袋；三是走路的趣事，为了不飘到空中，要穿鞋底带钩的鞋子；四是洗澡的趣事，为了让水冲下来，要把浴室做成密封的浴桶或浴罩，航天员的双脚也要固定。

语文园地六

一、组词。

令（ 口令 ） 迎（ 欢迎 ） 值（ 值日 ） 低（ 低头 ）

含（ 包含 ） 柳（ 柳树 ） 真（ 真心 ） 底（ 底下 ）

二、理解词语的方法：句子中有关联的熟词可以帮助我们理解新词的意思。

三、反义词：

暗示——明说 泄露——保密 喧闹——安静

例句：

1、要是你在野外迷路了，可千万别慌张，一定要镇定。

2、这条路平平整整，那条路却坑坑洼洼。

四、写话。

表示疑问的词：为什么、怎么样、怎么会、哪、谁、呢......

范例：

鸟类的嘴为什么多种多样？

为什么冬季没有雷声和闪电？

月亮为什么有时圆有时弯？

蚊子冬天到哪里去了呢？

金鱼是睁着眼睛睡觉的吗？

是谁给彩虹穿上了漂亮的外衣？

五、古诗积累。

悯农（其二）

唐 李绅

锄禾日当午，

汗滴禾下土。

谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦。

第七单元

19、大象的耳朵

一、生字及组词

　　扇shàn（扇子）（风扇）（电扇）

慢màn（慢慢）（慢走）（快慢）

遇yù（遇到）（遇见）（机遇）

兔tù（兔子）（白兔）（兔毛）

安ān（不安）（安全）（安定）

根gēn（树根）（根本）（生根）

痛tòng（头痛）（痛苦）（伤痛）

最zuì（最后）（最多）（最佳）

二 多音字

倒dào（倒车）dǎo（倒下）

扇shàn（扇子 shān（扇动）

似shì（似的） sì（似乎）

三、近义词

　　耷拉—低垂 散步—漫步 经常—时常

四、反义词

竖—横 耷拉—高昂 经常—偶尔

五、填空

　　1.这篇课文是一个童话故事，主要讲的是一头大象因为自己的耳朵与其他动物的耳朵不一样，以为自己的耳朵始终耷拉是有病，就想办法让自己的耳朵竖起来，结果竖起来的耳朵给大象带来了很多烦恼。后来，大象终于明白了自己耳朵的作用，再也不把耳朵竖起来了。

　 2.从课文中大象的话里，说说大象的想法是怎么改变的。

大象的话：①“我生来就是这样啊。”②“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”③“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

大象开始觉得自己的耳朵生来就这样的，小兔子的话，他并没有在意。后来小羊、小鹿、小马，还有小老鼠都说他的耳朵有病，他开始怀疑自己的耳朵有问题，便想办法让耳朵竖起来。但耳朵竖起来后，烦恼也来了。最后大象还是觉得让耳朵耷拉着好。

　　3.“人家是人家，我是我。”结合生活实际，说说你是怎么理解这句话的。

　　这句话的意思是每个人都有自己的特点，要正确看待别人的看法，不要为了迎合别人而盲目改变自己。比如，小明短跑很好，在百米赛跑中能跑出第一名的好成绩。我不如他跑得快，但我画画很好。所以，我不可以为了练习跑步而放弃画画的特长。

20.蜘蛛开店

1.《蜘蛛开店》是一篇有趣的童话故事，文章从卖口罩、卖围巾、卖袜子这三个部分介绍了蜘蛛开店的过程，它渴望简单，害怕麻烦，结果店一直没有开成。

2.这个故事告诉我们做任何事都不简单，要迎难而上，坚持到底的道理。

3.易错字

商：下面是“丿丶+ 口”，不是“古”。

店：半包围结构，注意撇要写得长一些。

4.多音字

露lù（露珠）

lòu（露出）

长cháng（长度）

zhǎng（长大）

5.近义词

寂寞—孤独 决定—打算

简单—容易 匆忙—急忙

6.反义词

寂寞—充实

简单—复杂

匆忙—悠闲

7.续编故事：

蜘蛛蔫头耷脑地坐在网上，他非常苦闷，觉得大家都在开他的玩笑。

一天，猴子在树上荡秋千，蜘蛛把自己的烦恼讲给猴子听，猴子听后哈哈大笑，说:“你还想开什么店?招牌我来写。”

蜘蛛说:“我重新开一家口罩编织店吧。”

猴子说:“好的，招牌上写‘口罩编织店，按编织所需时间收费，一小时收费一元’。”

从此，蜘蛛的口罩编织店生意兴隆。蜘蛛从心里佩服小猴子的招牌写得好。

21青蛙卖泥塘

这是一篇童话故事，告诉我们勤劳的双手可以创造一切美好的事物。

1.课文共12个自然段，可以分为三个部分

第一部分：第1段 青蛙卖泥塘的原因

第二部分：第2—10段 青蛙照大家的意见不断改造泥塘

第三部分：第11—12段 青蛙发现泥塘的美好，不再卖泥塘了。

2.喝 hē 喝水、喝酒

hè 喝彩、喝问

3.吆喝 （yāo he） “喝”在词语中读轻声。“吆喝”就是大声叫喊的意思。

4.买mǎi 与卖mài，是一对反义词

5．小青蛙改造泥塘的动词：种草、采集草籽、播撒在地上、找泉水、砍竹子、破竹子、引水、栽树、种花、修路、盖房子

6．小动物们为什么没买泥塘呢？小青蛙为了卖泥塘做了哪些事情呢？

老牛 缺点草 小青蛙 种了草

野鸭 水太少 引了水

小鸟 缺点树 栽了树

蝴蝶 缺点花 种了花

小兔 缺条路 修了路

小猴 缺房子 盖了房

7.动物们提的建议能不能交换呢？

不能，每个动物提的建议都与自己的生活习性有关

8.其他动物来了，又会发生什么呢？

小狐狸跑来了，说：“这里缺点土丘和石堆。”

9.最后青蛙为什么又不卖（mài）泥塘了呢？

因为泥塘现在变得很漂亮，可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳，还有路通到城里。

10.如果像小青蛙一样，向同学推荐一本书或一种文具，你会说些什么呢？

如，推荐一块好用的橡皮，这块橡皮，自带香气，手感柔软，微微用力，就可以擦得干干净净。

22、小毛虫

1、形近字

纺——仿 织——积 消——梢 编——遍

2、近义词

失望——绝望 牢固——坚固 笨拙——愚笨 寂寞——孤单

生机勃勃——生意盎然 尽心竭力——竭尽全力 色彩斑斓——五颜六色

3、反义词

笨拙——灵巧 悲观——乐观 生机勃勃——死气沉沉

4、词语积累

生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝 色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力

5、小毛虫的成长过程：小毛虫——茧——蝴蝶

6、其他昆虫该做的事：蚂蚁忙着搬运食物、蜜蜂忙着采蜜、蜘蛛忙着结网、知了忙着歌唱……

7、自然界的一些规律：禾苗春天播种秋天成熟、太阳东升西落、水从高处往低处流……

8、《小毛虫》一文通过写小毛虫破茧成蝶的过程，告诉我们：不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心，时刻牢记自己该做的事情，坚持不懈地努力，这样才能享受到成长的喜悦，才能感受到生活的快乐和美好，才能真正有所作为。

语文园地七

1、 扫sǎo 打扫 扫地

sào 扫把 扫帚

处chù 到处 远处

chǔ 相处 处理

2、 我还知道的清洁工具：吸尘器、消毒柜、洗衣机、鸡毛掸

3、我还知道的清洁活动：吸尘、消毒、洗衣服、除尘

4、好像——闪闪的星星好像一眨一眨的小眼睛。

像…….似的......十五的月亮好像一个大玉盘似的。

像……一样……荷叶上的水珠像钻石一样闪闪发光。

5、“车”作偏旁时笔顺变化为：横、撇折、竖、提。

“牛”作偏旁时笔顺变化为：撇、横、竖、提。

6、我还知道含有又字旁的字：对、邓、观

我还知道含有土字旁的字：地、场、坊

我还知道含有车字旁的字：轻、轿、轮

我还知道含有牛字旁的字：物、牡、牧

第八单元

23、祖先的摇篮

1、多音字“逮”（dǎi逮蝴蝶 逮住 dài逮捕）

2、 区分“组、祖”（组：小组，分组；祖：祖宗，祖国）

区分“蓝、篮”（蓝<颜色>蓝天，海蓝；篮<竹子制作成>竹篮，篮球）

区分“浓、农”（浓：浓厚，浓重；农：农田，农活）

3、正确书写“掏”（右部里面是“缶”）“赛”（写好三横两竖）

4、积累词语

（1）慢腾腾　 慢悠悠　慢吞吞

（2）逗松鼠 挖野菜 赏明月 数星星 采蘑菇 摘野果 看夕阳 捉蜻蜓 逮蝈蝈

（3）浓绿的树荫 美好的回忆 遥远的回忆 幸福的生活 快乐的生活 美好的生活

5、（1）文中“祖先的摇篮”指的是什么？（原始森林。）

（2）我们的祖先在他们的摇篮里干些什么？（我们的祖先在他们的摇篮里摘果子、掏鹊蛋，和野兔赛跑，看蘑菇打伞。）

6、联系生活实际说说，“祖先的摇篮”怎样才能地久天长，永远不被污染？

我可以做的是：节约纸张，保护鸟类，做好森林防火（我可以做的事）。

24当世界年纪还小的时候

1、《当世界年纪还小的时候》一文充满奇妙的想象，文章让我明白了：只要万物都做它最容易做的事，这个世界就很有秩序了。

2、近义词：譬如——比如 明白——知道 简单——容易

3、反义词：成功——失败 简单——复杂 容易——困难 结局——开头 粗糙——细致

4、句子理解：

只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。

万物最容易做的事情各是什么？

太阳：发光。 月亮：不断变化。 水：流动。 雨：滋润泥土。

这句话的意思是：只要世间万物各自做好自己的事，这世界就会很和谐，很美好。

5、根据开头，接着往下讲。

（1）这世界还相当有秩序......小树春天开花，秋天结果；小鸟在大树上安家，为大树歌唱；星星白天睡觉，晚上出来和我们捉迷藏.......

（2）很久很久以前，当世界年纪还小的时候.......（高山一开始就喜欢这么安静地待着的吗？会不会是跑累了的巨人？）（太阳、月亮是从哪里来的呢？是从一个巨大的蛋里孵出来的吗？）

25、羿射九日

1、掌握部首：觉（见） 弓（弓） 类（米/大） 此（止） 新（斤）

2、区分“熔化、融化、溶化”

理解偏旁表示的意思，根据意思正确填写：溶化（溶于水）；融化（冰雪消融）；熔化（高温使物体液化）。

（1）白糖慢慢（ 溶化）在开水中。

（2）春天来了，小河里的冰（ 融化）了。

（3）高温可以使铁（熔化）成铁水。

3、词语搭配。

晒枯禾苗 炙烤大地 蒸干水分 熔化沙石

翻过高山 跨过大河 登上大山 搭上神箭 拉开神弓 脱离苦海

4、填量词：

一棵大树 一个太阳 一座大山 一片黑暗 一团火球 一口气 一条大河

5、AABC式词语：勃勃生机 井井有条 斤斤计较 依依不舍 闷闷不乐

6、理解课文：

《羿射九日》是一篇中国古代神话故事，体现了古代人们想要征服自然的美好愿望，塑造了羿英勇无畏、本领高强的英雄形象，同时也包含着“除恶扬善”“为民造福”的人文精神。

我还读过这样的故事，如愚公移山、夸父追日、女娲补天、精卫填海、嫦娥奔月、盘古开天地、神农尝百草等。

7、列举三个你知道的神话故事和三个寓言故事。

点拨：

“神话”的特点：原始时期，神话的传承者对此信以为真。

《女娲造人》《女娲补天》《嫦娥奔月》《夸父逐日》《精卫填海》《开天辟地》。

“寓言”的特点：用比喻的小故事说明道理。

《狐假虎威》《掩耳盗铃》《叶公好龙》《邯郸学步》《画蛇添足》《揠苗助长》。

语文园地八

1、 带有“金”字旁的生字：锋、钱、针

带有“木”字旁的生字：柳、桃、板、根

带有“火”字旁的生字：烧、炒、烧、灯

带有“土”字旁的生字：城、场、坡、墙

2、一瞬间—— 一瞬间，飞机就飞上了天空。

立刻—— 上课铃声响了，我立刻跑进了教室。

3、李明杰很着急，风风火火地跑进了教室。

李明杰很高兴，蹦蹦跳跳地跑进了教室。

4、“示”字旁的字大多与祭祀、礼仪有关。带有“示”字旁的字：视、祝。

“衣”字旁的字的大多与衣服有关。带有“衣”字旁的字：袄、裙。

“两点水”的字与冰、冷有关。带有“两点水”的字：冲、净。

“三点水”的字大多与水有关。带有“三点水”的字：汗、江、河。