前言:
当前大家对“密度计算经典例题”都比较关心,小伙伴们都需要了解一些“密度计算经典例题”的相关资讯。那么小编在网上网罗了一些关于“密度计算经典例题””的相关内容,希望咱们能喜欢,我们一起来了解一下吧!初中生朋友们在学习初二物理“质量和密度”这一章内容时,肯定会感到前所未有的吃力,有些题似乎拐弯抹角的考查思维能力,如果缺少逆向思维习惯还真是不太容易做对。
初中物理题绝不是随便套用物理公式解题这么简单!
我们今天以六道初中物理密度题为例,概括三种类型的密度相关题型,通过这次的归纳希望能对初中生朋友们学习物理有所启发,看完这些题之后,你一定会明白,养成多题归一的归纳习惯是一个多么“事半功倍”的好方法!
类型一、质量相同,根据密度判断体积!
上面这道物理题,已知质量相同,通过密度公式可以知道,此时液体的体积与密度成反比!因此,密度最大的体积应该最小,即乙液体应该为密度最大的盐水!密度最小的体积应该最大,即甲液体应该为密度最小的煤油!
上面这道物理题,如果质量都为1千克的液体,比水密度小的液体的体积大于水的体积,因此无法装下1千克比水密度小的液体;比水密度大的液体的体积小于水的体积,因此一定可以装下1千克比水密度大的液体,而且如果装满此液体,其质量要大于1千克。
上面这类物理题,我们可以先假设三个体积相同的实心球,密度最大的肯定其质量最大,密度最小的其质量最小;因此,如果都是空心球,要使三者质量相同,则质量最大的必须挖去的空心体积最大,质量最小的必须挖去的空心体积最小!因此空心部分最大的是密度最大的铅球!
类型二、体积不变,质量变!
上面这类题,无论是改造飞机零部件,还是改造汽车、自行车零部件,都有一个共同前提:零部件的体积不能变!此时根据密度的变形公式,先求出零部件体积,再求出新材料零部件的质量即可!
上面这类题,是一类非常典型的题,要注意的是,气体与固体、液体都不同,气体的体积取决于容器的容积,容器的容积有多大,气体的体积就有多大,对于本题而言,钢材料做的氧气瓶体积是不会改变的,因此瓶中只要还有气体,哪怕只剩下一丁点,其体积也是不变的,因此,所谓的用去气体的三分之一,其实不是用去体积的三分之一,而是质量的三分之一!由于密度大小与质量大小成正比,质量剩下总质量的三分之二,因此剩下的氧气密度也是原来密度的三分之二。
类型三、质量不变,体积变!
上面这道题,当脚踩在雪上后,积雪成冰,形状发生了改变,但是被踩的雪和挤压成的冰质量没变,只是体积发生了改变,而且被挤压的雪可以看成柱体,此柱体的底面积就是脚印面积也是不变的,因此,可以根据质量相同以及脚印面积相同,列出上图中的等式,立刻可以得出答案。
综上所述,初中物理质量和密度题比较多变,因此在平时学习时可以养成归纳同类题的习惯,此习惯不但对于学习本章知识有用,而且对于学习其他任何物理知识都有用。
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中学生朋友们,物理有趣且有用,为了美好的未来,加油!