在教师招聘考试中，问题解决是一个经常出现的知识点，其中关于搜寻解法的策略更是经常涉及。特别是在单选题和判断题中，常常有所体现。关于搜寻解法，一般会考查名称和理论的匹配以及对内涵的理解，经常会以概念反选题和案例反选题的形式出现。今天中公讲师在此帮您区分。

为了分析问题，找到解法，学习者可以采用以下策略：

1.算法式

算法策略就是在问题空间中随机搜索所有可能的解决问题的方法，直至选择一种有效的方法解决问题。尝试错误法就是一种算法式策略，例如在打开保险箱时，可以逐一把所有的密码组合都尝试一下，直至找到正确的密码。

2.启发式

所谓启发式就是根据目标的指引，试图不断的将问题状态转换成与目标状态相近的状态，从而试探那些只对成功趋向目标状态的有价值的操作。

(1)手段目的分析法

手段目的分析是指将目标划分成许多子目标，将问题划分成许多子问题后，寻找每一个子问题的手段。例如，在准备高考的时候，计划考700分，那么久可以把目标分为各个学科的目标上面，如语文、数学、英语等，每一门学科的分数达到了，总分也就达到了，问题就解决了。

(2)逆向反推法

应用反推法，从目标开始，退回到未解决的最初的问题，这种方法对解决几何证明题有时非常有效。例如，如果在五天之后文章就要出版，那么，第四天的时候就应该定稿，第三套的时候就应该交上去，第二天的时候就应该写好。

(3)爬山法

爬山法：采用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态的距离，以达到问题解决的一种方法。顾名思义，这就好像登山者，为了登上山峰，需要从山脚一步一步登上山峰一样。比如，女生减肥就是一点一点的瘦下来，最终达到目标目标体重的。

(4)类比思维

当面对某种问题情境时，个体可以运用类比思维，先寻求与此有些相似的情境的解答。例如，人们在研究飞机的时候，就想到了鸟是会飞的，于是参照鸟飞行的样子，发明了飞机。

小试牛刀：

1.把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称为( )。

A.算法式 B.推理式 C.启发式 D.演绎式

1.【答案】A。解析：算法式即把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试。此种方式虽然可以保证解决问题，但效率不高。启发式即依据经验或直觉选择解法，它可以迅速地解决问题，但不排除失败的可能。

2.走迷宫时，小王从出口开始往前走，直至入口，这属于( )策略。

A.算法式 B.类比思维 C.逆向反推法 D.爬山法

2.【答案】C。解析：逆向反推法是指从目标开会，退回到未解决的最初问题，这种方法对解决几何证明题时非常有效。题中小王从出口出发，退回到入口，这里运用的是逆向反推法。