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爱生活的小鱼4c 65

前言:

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笔者所在是一所农村乡镇寄宿制中学,全校学生四五百人,距离县城不足10公里,生源质量差,学生没有走的大多数留守儿童或者贫困户学生,随着社会风气转变,学校越来越难以生存。

今年九月一号开学以来,原来该上七年级的学生有许多不愿意来上学,家长只好求着学生来学校报道,报到时告诉老师,不要给他的学生布置作业,别让他背书。还有的学生告诉催缴作业的老师说自己就不会写字,小学就没交过作业。老师若是让交,马上就走人,打电话叫家长来了就是要求老师别让写作业,说反正学不会,等长大了打工去,感觉现在的学校就是幼儿园,帮助他们哄孩子。

还有的学生半夜不睡觉,等到值班老师睡了凌晨一两点翻墙外出把藏在校外的烟酒拿回学校在寝室吃喝,喝多了就打学生,弄得鸡犬不宁,学校领导抓住叫家长,家长说管不住,交给学校。学校就教育批评,然后第二天照样。其中有几个学生,干脆不上了,开学到现在每天晚上两三点翻墙到学校喝酒吸烟打人,学校就每天抓住赶出去,然后第二天又来了。报警处理,警察来了,把人带走教育一番放了,第二天又来了,警察说不够14周岁,没法处理,只能和老师一样教育,叫家长加强管理,家长就说看不住,腿在他身上。其中一个听说打他家长。

没办法,学校就加高院墙,寝室锁门,可是他们照样进来,就这样的学生如果要来上学,学校还必须录取,因为是义务教育阶段不允许辍学。如果打他一顿家长就会来说他是个孩子不应该打,要教育,而且是口头教育。现在校长脑袋都大了,学生们人心惶惶,对付这样游走在法律空白处的熊孩子,学校真的很无奈,现在连派出所都不胜其烦,抓了放,放了又来。

这样下去,学校垮了,学生倒霉了,这样的情况,你们怎么办?

标签: #救救小鱼教案反思