教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。随着我国对教育事业的重视，教育学逐渐成为考研的热门专业，今天研晟考研就为大家带来浙江大学教育学高分上岸的学姐的备考经验，一起去看看吧！

刚进大学的时候，我就想要考研了，因为我的本科不算是特别的好，我的父母和身边的朋友同学觉得比较可惜，大二的时候，我开始慎重地考虑并确定目标院校。浙江大学，这个在我高中时期就梦寐以求的学府，曾经是我高考时的动力源泉。遗憾的是，由于种种原因，我在高考中未能如愿进入这所理想的大学，那时的我甚至有过复读的念头，希望能够再次挑战并实现自己的梦想。然而，现实的情况和各种考虑让我最终选择了接受现有的录取，踏入了大学的校门。

尽管如此，浙江大学在我心中始终占据着特殊的地位，它成为了我持续努力和奋斗的目标。我希望通过考研这条路径，再次向这个梦想发起冲击，因此我选择了浙江大学教育学作为我的考研目标。

下面大家一起来看看教育学专业的备考技巧吧~~

英语

1、词汇学习:早准备早受益，从寒假到暑假我们要记上三至五遍。

词汇的学习我们要早下手，早准备早受益。只有学好词汇，我们才能对付阅读的文章，长难句的学习才不会很困难，因此词汇的学习很关键，我们只有把词汇这个根基打牢固了，才能经得起后面阅读和长难句的惊涛骇浪。

2、阅读部分:三月份开始准备，考研英语中阅读部分是重头戏，阅读理解是考研英语中分值最大的一项，所以有“得阅读者得天下”之说。每天15分钟左右的阅读时间，坚持一段时间，我们的阅读就会豁然开朗，词汇量增加了，速度自然而然就提高了。然后我们再去做真题，分析题型特点，有针对性的研究真题。

3、完型部分:五月到六月份开始练习，在我们积累一定量的词汇和阅读后，再去练习完型。建议大家在阅读部分就可以多阅读不同题材的文章来丰富我们得文化背景:如文化、习俗、娱乐、生活常识和科学知识等。

4、翻译部分与新题型:暑期时候加强练习，翻译与新题型同样我们要放在后面来练习。翻译部分我们在阅读时就要有准备的意识，在每篇阅读中选出一两个长难句来分析，增加我们的翻译能力，暑假时再练习就不会那么迷惑。

新题型7选5，我们在阅读时已经巩固了词汇，长难句也不是那么困难了，这时我们可以有针对性的练习，把握每篇的主旨句和每段的主题句，分析空前空后句都不会是难题。

5、作文部分:前期我们可以阅读范文，后期我们结合模板来练习，踏踏实实的写上几篇，总结不同题型的词汇，同时我们在词汇积累与阅读时也要有写作的意识，来积累一些必要的好句。

政治

第一阶段：夯实基础

时间安排：7月-8月

1.在研读《精讲精练》时，应重点阅读重要章节，如马原的第2至5章和第9章，毛中特的第1、6至11章，以及史纲的第4至7章。而对于非重点章节，可以快速浏览以获取基本概念和理解。

2.对于马原部分，需要仔细研读并可能适当放慢学习速度，因为这一部分包含了许多需要深入理解的原理。特别是政治经济学部分在近年来的考试中考察得十分细致，因此确保不遗漏任何考点至关重要。

3.如果遇到特别难以理解的章节，可以参考肖秀荣老师的配套视频教程。然而，如果自己能够理解章节内容，那么观看视频可能会显得有些耗时。但对于马原部分，建议还是观看视频以加深理解。

4.在学习过程中，建议采取"一章《精讲精练》搭配一章1000题"的方式进行。完成题目后，如果出现错误，应回到《精讲精练》的相关章节中查找答案出处，判断错误是因为粗心大意还是对某个知识点理解不够透彻。务必总结错误原因！需要注意的是，《1000题》的难度通常低于真题，其主要作用是在基础阶段作为自我检测和巩固知识的工具。

第二阶段：知识强化

时间安排：9月-10月

1.观看强化课程：选择一位合适的教师进行学习，我个人推荐徐涛老师和腿姐。在学习过程中，应同步完成相关练习题，并对错误题目及其对应的知识点进行总结和记忆。

2.构建知识框架：避免只学习内容而不做练习题，或者只背诵知识点而无法将其运用到实际问题中。有些同学虽然花费大量时间背诵，但在做题时仍难以迅速从记忆中提取相关信息。

3.持续练习选择题：若想在政治考试中获得80分以上，选择题部分（满分50分）至少要拿到40分以上。另外50分的分析题得分则不仅取决于个人的努力程度，还与考试地区的评分标准有关。

4.整理重点笔记：在强化阶段，应将知识点融会贯通并熟练运用。例如，可以将史纲和毛中特中的文章进行汇总梳理，形成清晰的记忆结构。对于其他具有逻辑性的知识，也应进行类似的总结。总的来说，将同类知识和有逻辑关联的知识点归纳在一起记忆，效果会更好。

此外，马原的重要原理和方法论、史纲的时间轴、重要著作列表、重要会议的时间及内容，以及各种带有“第一”、“根本”、“最重要”、“决定性”、“核心”等容易混淆的概念，都应在强化阶段进行整理。这一过程可以参考肖秀荣老师的《知识点提要》，该书已经将这些内容清晰地整理出来了。

专业课

真题分析

1.333和885的真题在备考过程中具有极其重要的作用。通过研究历年真题，可以准确把握考试的重点内容和命题趋势。对于今年的新大纲部分，虽然部分内容可能有所变化，但除去这部分，以往的885真题仍然可以作为模拟题进行练习，这对于提升答题技巧和理解考试要求非常有帮助。

2.在准备885考试时，参考书中的部分内容在近年来的真题中出现的频率较低，因此，只掌握重点部分就可以了。这两本参考书的内容相对复杂且难以整理，不建议考生在此花费过多的时间和精力。

3.自从333成为统考科目后，教育研究法、浙江大学的相关热点问题以及一些浙江大学的重要知识点变得尤为重要。需要对这些内容进行全面的准备和实践。对于灵活多变的题目，掌握答题的思路和维度是非常关键的，这样在答题时才能做到有条不紊，有深度。

4.根据20年至23年的真题分析显示，这三年的885试题非常灵活，不仅要求我们掌握热点知识，还强调答题的方法论和逻辑性。在答题时，需要明确分点，表达清晰，并尽可能展现出自己的独特见解和深入理解。由于记忆容量有限，应学会优先记忆和复习最重要的知识点，也就是所谓的“捡西瓜丢芝麻”策略，以提高复习效率和效果。

备考流程

第一阶段（5月至7月）：基础知识建立

在考研的起步阶段，无论是本专业还是跨专业的考生，都需要进入学习的入门阶段。单纯阅读教材可能效率较低，因此我们可以借助一些辅助教学视频来帮助理解和吸收知识。

在这一阶段，建议首先对照讲义听各门课程，并在教材上进行简单的标注和补充。对于像我这样不喜欢做详细笔记的同学，可以直接在书上做一些简要的注解。此时，不必过于追求对每个小细节的记忆，理解每个知识点的核心含义即可，因为后续还会有许多次的复习和背诵。

同时，对于教材中一笔带过但自己感到模糊的知识点，例如工作记忆等，一定要主动通过网络搜索进行深入了解，因为这些内容可能在复试时被问到。

推荐的听课顺序为：中教史、外教史、教原、教心、教研。

第二阶段：背诵阶段

（7月至9月/10月）第一轮背诵

进入暑期后，完成视频学习和教材理解后，就可以开始进行背诵了。第一轮背诵的主要目的是深化理解，可能会感觉记不住太多内容，背诵过程也可能较为痛苦。我个人在初期每天只能背诵约十页的内容，而且合上书后感觉什么都没记住，但这是正常的，不要因此否定自己，随着背诵次数的增加，记忆会逐渐加深。

建议的背诵顺序为：中教史、外教史、教原、教心、教研。

（9月/10月至10月25日）第二轮背诵，每天约十五页

完成第一轮背诵后，对知识点的理解会更加深入，背诵的过程也会变得相对轻松，每天可以适当增加背诵量至十五页左右。

（10月25日至11月20日）第三轮背诵，每天约二十页

（11月20日至12月7日）第四轮背诵，每天约二十页

（12月7日至考试）第五轮背诵（教原七轮）

进入冲刺阶段后，除了背诵专业课内容，还需要背诵政治和作文模板，分配给专业课的时间可能会有所减少。此时，可以有针对性地重点背诵，并着重记忆关键句和关键词，对于非重点和阐述部分，可以通过多次阅读来加深印象。每天可以抽出额外的时间加强对教原的背诵。

此外，是否进行考前模拟取决于个人情况。模拟考试有其优点，但并非必需。我当时没有进行模拟，主要是因为我担心在模拟过程中发现自己记忆不牢，影响备考心态；其次，我认为与其花费几个小时进行模拟，不如用这些时间多背诵一些知识点。不过，这完全取决于个人的学习风格和需求。最后希望大家考试顺利，一战上岸！