现代社会已进入信息时代、网络时代，技术与软件日新月异。 提到人工智能，相信对很多人来说并不陌生，而作为人工智能基础的编程引起了各界广泛的关注。那么，人人都在谈的少儿编程究竟是什么呢？

2018年12月5日，郑州迎来入冬以来的第一场雪，但大雪未能阻挡创客教师的学习步伐，来自全市中小学创客教育示范校、试点校的100余名老师冒着大雪，来到郑州实验高级中学参加“郑州市创客教育示范校及试点校领导力培训会”。本次培训是由郑州市教育局主办，郑州市现代教育信息技术中心承办，河南智造未来教育科技有限公司协办的创客教育领导力系列培训的第七场。

培训现场

此次培训会的主题是“Scratch创意编程”，Scratch是一种可视化、积木式的少儿创意编程工具，只需拖图形化的指令部件，即可用来创作属于自己的故事、动画、游戏和音乐等数字化作品。

为了解决参培老师水平不一的问题，“基础教学班”、“能力拔高班”应运而生。基础教学班培训讲师董天立通过“彩色画笔”、“猫吃鱼”、“打地鼠”等一些简单有趣的小游戏，引导参培人员一步步进入Scratch编程世界。

培训现场

能力拔高班讲师林志伟通过“飞机大战”、“贪吃蛇”、“随机迷宫”，来帮助参培老师进行综合能力的考验和提升。

培训现场

两位讲师从Scratch界面布局、角色控制、脚本搭建、数据类型、编程原理和技巧等方面与老师们做了分享，并通过实例让参培老师们进行了现场的实践操作。幽默风趣的引导和深入浅出的讲解使参培老师们在轻松愉快的氛围中对scratch编程进行学习。

培训现场

通过学习，老师们明白教学法与评价的重要性，同时也明白了Scratch并不仅仅在于脚本算法上，更重要的是创意、想法和实现想法的问题解决思维的形成。Scratch不仅能够丰富学生的学习内容，提高孩子们的逻辑思维能力，而且还是创作工具、表达工具。它能帮助学生进行有效的信息化表达和数字化创作，能提升学生从语言到思维，从个人解决问题到团队合作等多方面的能力。