受疫情影响，学校延迟开学，但“停课不停学”，学校决定采用线上教学的方式对学生进行授课，近期同学们对课程怎么安排、什么时候开学等问题比较关心，小体在这里整理了几条大家比较关心的问题，来解决大家的疑惑。

1、学校的课程具体安排是怎么样的？

在延迟到校期间，严格按照上级部门及学校的要求，全面落实教育部“延期不延教、停课不停学”的原则，充分利用各类优质在线课程资源、在线教学平台和现代信息技术，全面开展在线教学与管理，保障本科课程教学顺利进行，具体方案分为两个阶段。

第一阶段：学生在线自学

2020年2月24日—3月1日，学生自学超星尔雅平台课程资源（通识选修课程）（具体要求见教务处前期下发文件《关于做好2019-2020学年第二学期本科生延期开学准备预案工作的通知》附件1）。

第二阶段：教师和学生按教学计划进行线上教学

自2020年3月2日起按原教学计划及教学课程安排表执行，待学生正式返校后根据实际情况适时恢复线下教学。

中国大学MOOC课程清单（体育学类）、中国大学MOOC课程清单（完整版）下载地址

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2、在线教学授课方式，所用的应用软件有什么？

（1）指定平台有对应资源的课程

方式一，超星尔雅课程+互动教学工具：

对于超星尔雅课程平台有符合我校教学计划课程的对应高质量课程资源，师生可采用“超星尔雅课程+学习通”的方式进行在线教学和管理（《学习通操作手册》见附件2）。

方式二，中国大学MOOC/SPOC+互动教学工具：

对于中国大学MOOC课程平台有符合我校教学计划课程的对应高质量课程资源，师生可采用“MOOC/SPOC+互动教学工具”的方式进行在线教学和管理。SPOC分为同步SPOC、异步SPOC和独立SPOC三种方式，我校暂不采用独立SPOC方式。

同步SPOC：完全跟随一门本学期正在开课的MOOC，学生必须完成源课程的学习任务，教师不能修改、删除MOOC课程原有内容，但可以增加自己的教学资源，组织本校教学班学生在线讨论、答疑等。

异步SPOC：拷贝一门已经结课的MOOC课程内容，老师可以删减原有内容，也可以新增补充内容。

中国大学MOOC/SPOC建议搭配“慕课堂”，或选用腾讯课堂等其他具有直播答疑功能的互动教学工具（《慕课堂操作手册（教师端）》《腾讯课堂极速版操作指南》见附件3、4）。

（2）没有对应资源的课程

方式三，录播教学（自建课教学）+互动教学工具：

对于在线教学资源不足的课程，教师可选择采用各种工具自助录制课程视频，上传至我校网络教学平台创建课程，或在学习通app内使用超星示范教学包资源创建课程，开展在线教学的组织和答疑（《西安体育学院慕课教学平台操作手册》见附件5）。

方式四，直播教学：

对于在线教学资源不足，教师可借助超星学习通、腾讯课堂等软件开展在线直播教学。直播要求采用“PPT+讲解”或者“板书+讲解”的方式（因直播教学对硬件和学生时间要求高，不建议整门课使用直播教学，可采用录播教学+直播答疑方式）。

各开课教学单位和任课教师应因课制宜，科学论证、选择在线教学方式，要求所有任课教师依托在线教学平台或软件进行教学过程管理。为避免因网络不稳定等问题引起的平台使用故障，建议教师准备多个教学预案。

3、原定的重补修选课及补考怎么办？

学生重修、补修、补考考试等工作推迟到正式开学后进行，具体安排另行通知。

2016级本科生选修课学分达不到毕业要求的，可以登陆超星平台选择教务处文件《关于做好2019-2020学年第二学期本科生延期开学准备预案工作的通知》附件1中的所有课程进行学习并进行在线测试（已经修读过的课程不能再重复修读）；必修课程登录中国大学MOOC平台进行自主学习，返校后组织考试，具体安排另行通知。

4、延迟开学，毕业实习和毕业设计（论文）怎么办？

各教学单位可根据疫情防控情况调整2020届毕业生的毕业实习和毕业设计（论文）工作进度安排及完成方式，正式开学后，对于确因疫情不能按时返校的学生，要创造条件使其利用网络做好毕业设计（论文）的论文后期撰写、远程答辩等工作，保障不延迟学生毕业时间。

5、技术课程和实验课受场地和设备的限制怎么办？

鉴于技术课程特殊性，延期开学期间体育教育、运动训练（含实验班、足球方向）、武术与民族传统体育、舞蹈、表演、舞蹈表演等专业专项理论与实践课程在线教学学时暂时调整为一周4学时（原教学计划周6学时），调整后所缺学时待正式返校后再补。

对于个别对场地、器材、设备要求较高的技术课或实验课，任课教师可申请暂不开展在线网络教学，任课教师需提前将教学大纲、教案、课件、学习视频等课程相关资料发送至学生学习群，供学生远程学习，同时开展远程指导答疑，返校后线下课堂教学时间顺延。

6、全国都在线上教学，在高峰期时网络出现故障或因网络问题不能正常上课怎么办？

在线上教学期间为避免高峰时期网络使用出现故障，允许教师和学生协商后错峰上课（不得占用教学计划内学生的其他线上课程时间）。

如学生因为网络等问题无法参加线上课程学习，可向所在学院提出申请，学院汇总学生信息后报教务处，待学生返校后由教务处统一安排补课。

7、线上教学的课程表什么时候宣布？

2020年2月27日前，由教务处审核形成全校在线教学计划安排表并下发各教学单位正式执行。

8、教师应怎样在教育网站上进行注册认证？

2020年2月21日前，使用中国大学MOOC平台进行教学的教师登陆网站完成平台注册，在设置中完善个人信息，将昵称、身份证号、真实姓名、开课方式（MOOC/同步SPOC/异步SPOC）等信息报所在教研室，各教研室确定每门在线课程分专业负责人，并填写《中国大学MOOC校园云教师赋权表》（附件6）报二级学院，学院汇总后提交教务处教学研究科，由教学研究科完成我校教师的赋权及SPOC课程创建工作（具体参见附件7《教师操作指南》）。赋权完成后，教师2020年2月24日前登陆中国大学MOOC确认授课方式。使用MOOC授课方式的教师选择学校云，确认所选课程是否已加入我校云平台，未加入课程不可用，请选择其他授课方式。使用SPOC授课方式教师查看课程管理后台是否已关联相应课程，如未关联请与教务处教学研究科联系。

使用超星尔雅平台资源进行教学的教师，登陆我校主页下方的“慕课教学平台”完成注册，查看对应课程是否已关联至教师名下。自建课教师继续充实课程内容，准备相关教学资料。

9、在开课前辅导员，教师应做些什么准备？

2020年2月25日前，各开课教学单位论证确定课程的在线教学方式，务必要求所有教师掌握所选的在线教学方法，准备相关教学资料、完成在线教学准备工作，对所选教学方式进行实测，按照要求填写《西安体育学院2019-2020学年第二学期课程在线教学方式统计表》，并报送教务处教务科。

2020年2月26日前，学工部、各教学单位安排辅导员组织学生做好在线学习条件准备，包括平台注册、学校云认证等工作（中国大学MOOC平台学校云，学生输入学号、姓名、六位预设码111111，操作指南见附件7），尽快掌握在线学习方式。

2020年3月1日前，各教学单位负责所在单位的任课教师按照确定的在线教学方式，再次对所选教学方式进行测试，再次确认本单位任课教师同开课班级建立的联系是否畅通，是否能保证在线教学需要，确保顺利开课。

10、教师对于学习和作业材料应怎样处理？

各任课教师根据教学进度完成至少前4周的在线教学资源准备工作。任课教师进行在线教学时每周答疑不少于两次，每周必须批改一次学生提交的作业，并由教师保留相关学习和作业材料数据待学生返校后统一认定。

11、在线上教学期间对学生上课的检查工作应怎样进行？

在线教学开课期间要求各二级学院和教学单位要夯实责任，成立各教学单位在线教学检查督导小组，落实校领导与所联系二级学院教学单位管理人员检查督导学院在线教学运行的工作。落实年级辅导员跟班进群（线上）督促学生上课的工作。按每周周五下午17点之前提交各教学单位在线教学检查表。

12、在进行线上教学时，网络教学平台使用过程中遇到问题无法解决怎么办？

各学院、师生在在线网络教学平台使用过程中遇到问题，需通过各教学单位统一汇总及时反馈给教务处，由教务处工作人员和平台工作人员共同协助解决。

13、在线上教学过程中我遇到了问题，但不知道找谁解决怎么办？

联系人1：王丽芳（负责教学计划、教学安排等相关问题协调工作）；手机（同微信）：18091851954

联系人2：许朝阳（负责线上课程模式、教师使用教学平台资源等相关问题协调工作）；手机（同微信）：18629078161

联系人3：马相华（负责学生教学平台注册、登录等相关问题协调工作）；手机（同微信）：13891813835

超星平台联系人：邸猛 手机（同微信）:18717343747，QQ答疑群群号9746797721，或扫描下方右侧二维码入群。

中国大学MOOC平台联系人：王少龙 手机（同微信）：17629222191，QQ答疑群群号：1059247937，或扫描下方左侧二维码入群。

延期开学期间，虽各平台提供的所有在线课程资源及应用软件、小程序等均为免费使用，但利用网络教学平台及其他线上方式开展教学活动的过程中，师生一定要树立知识产权意识、网络安全意识，加强风险防控，尤其注意上线材料版权、意识形态安全、个人隐私安全等问题。

另外大家对线上教学还有其他问题可以在下方评论区告诉小体，小体一定会知无不言，言无不尽。

党委宣传部 新媒体中心

信息来源：教务处

网络编辑：王孝通

审核校对：杨 玲

责任编辑：顾 彬