一 写在前面的话

1. 这系列的东西，从专业角度，很多不严谨的地方。只为背书考试存在。

2. 句子分析用到的基础知识点，之前的分享里面有。

3. 实际分析，都是从头到尾的顺序。分析内容，全部黑体字。

4. 和你会内容冲突的地方，以官方专业老师的说法为准。

二 冠词的操作定义

1. A （an）

（1）泛指一个，或一类东西：谁都行，只要是那类就可以。

（2）An后面的元音，指的是音标，不是字母。

2. The

（1）范围，方向确定的某个（类）东西：oh，baby——你就是我的唯一。

（2）先把句子翻译出来，如果空格后面的词，必须加上修饰才能像人话，那么这个空，就要填the

（3）专有名词前面，不能有the

（4）乐器，最高级，of后的形容词，序数词：前必the

三 相关例句

1. From the top of the mountain,you can see for at least a distance of 10 kilometers on a sunny day.

（1）这句子，貌似更适合学介词；）

（2）总体来说，一个主谓宾的陈述句（you can see a distance ），前后加了一堆介词短语，所以看上去很长。

（3）From 表示起点，说明了视线开始的地方。

（4）For 表达一段东西（时间，关系，距离……）时，用它。通常不会错。

（5）终于到a，我们主角。结合句意，任何一个晴天都能看见。所以是a。

2. The best part of a vacation is not being somewhere else ；it is being where you are,fully involved in the experience.

（1）假期最有趣的地方，不是必须到什么地方。而是全情投入到当下所处的时空。

1）的确，很多和原文对不上的地方。 但这个翻译，肯定是对的。因为跟原文的中心，完全一致。

2）但是你不要学这种的。按照所背的单词，慢慢对照，并无不妥。每个入门的选手，都要经过这个阶段。

3）只不过，很多小朋友，以为那就是英语了。而我希望你可以尽快超越这个阶段。

4）至少，有意识在语境和单词意思（背过的）明显不搭的时候，主动做出调整。

（2）你看，用个分号，格局立马上来了：

1）复合句哦，人家是。

2）不放心的话，用个and连接，效果一样。

（3）六个单词构成的主语：

1）什么叫“语”？字词句，都可以是“语”。

2）是的，主语其实还可以更长的。以后咱们见到再说。

（4）be是个动词

1）只不过语境不同，形式不同。

2）Being不一定是现在进行时，也可能表达状态的延续。比如这句，being表达的是在从到那个地方开始到离开的整个阶段。

3）不定代词的形容词，要放后面。

（5）不管是什么从句：

1）都是陈述句语序

2）都不能翻译成问句

（6）被动状态

1）主语，系动词和前句一样，所以省略了。

（7）终于到我们的冠词了：

1）语境来说，这里指的是你此刻所在地的经历——当然是特指了。

3. I don’t know whether the part that she played in the film we saw the other day is successful

（1）句子中间突然出现的whether what，都是从句开始的标志。

（2）That 是从句的最常见的标志，之一。

（3）是我们那天看的电影，当然特指。

（4）That引导的定语从句，是可以没有that。

（5）从句多，需要注意：

1）全部句子读完后，再开始翻译：如此，更容易理解句子各部分之间的关系。实在不行的话，各部分分别翻译，至少能确保信息不丢失。

A 我不知道那个部分成功了没有。

B 就是她在电影里出演的那部分。

C 我们那天看的那个电影。

D 信息完整，就可以搞定绝大多数考试题了。所以，考试中，做到这一步就好。

2）从句翻译，通常要从从句到所定的词汇。比如the part that she played ：她演出的那个部分。

4. A good way to understand new words is to gain a acknowledge of basic word formation

（1）动词不定式的伟大意义：还没有做，但是应该或者想要做的事情。

（2）作定语，解释是干什么的方法

（3）作表语，相当于名词

（4）A acknowledge 一类知识

5. She did not sleep well ,and got tired during the day

(1) 与动词搭配的，只能是副词。至于什么是副词，笔记上有。

(2) 这里的got相当于become表示变的

(3) 同一语境下，谓语动词（句子表达的核心动作）的时态，应该一致。

(4) 是不是特指（确定）事物，要看语境下，这个东西是否唯一：她什么时候容易累？只能是睡不好的第二天。

6. It would be a wonderful world if all of us live in peace with one another

（1）这是一个没有存在过的世界，完不成特指这个动作，所以泛指。

（2）条件状语从句，就是解释主句某个补充情况的句子。特定在于，没他，句子依然完整。

（3）In 表示在某事物范围内

（4）With 与具体的事物在一起

7. He liked living on the farm,for the life was simple. After work,he usually learned to play the piano

（1）like后面是doing

（2）Doing表示一直做的事情。

（3）On 在一个大的“面”上

（4）For 这里是因为

（5）To do表示没做过，通常想做的事情

（6）乐器前面，必须有the