前言：
如今大家对“判定表的画法”都比较看重，姐妹们都想要知道一些“判定表的画法”的相关文章。那么小编在网上收集了一些有关“判定表的画法””的相关文章，希望同学们能喜欢，各位老铁们一起来了解一下吧！2023年广西中小学副高职称申报已经拉开帷幕，总结去年指导的经验，发现全广西各市的证明表格都有一点差异，乃至同一个市的各县的表格也不太相同，但表格证明的内容都差不多的，所以说职称申报的证明表格都是部分职称领导帮设计的。如果表格设计合理，人家看了会通俗易懂；设计不合理表格则拖泥带水，内容表达不到位，多少也会影响到评审的准确判断。下面和大家一起分享这方面的知识。
一，有优化表格的尽量去选择优化表格。我认为表格没有统一性，其作用在于表达证明内容而设计，只不过看设计是否合理罢了。例如有的设计教学工作量和循环教学合并为一表格，这样人家看了几遍也很难找到证明的内容是否合格，因为这两大项内容确实太多了，分开独立表达不香吗？
二，能用表格形式就不用文档形式。表格的优点是通俗易懂，文档形式的缺点是一眼看去文字多而乱，综合表达不强。例如参与教学改革情况证明的内容比较多项时，用表格去处理就是优势，评委很容易知道你每年是否已经完成了教学改革任务。
三，证明表格的落款单位和时间要重视，特别是在多个学校任教过的建议同时盖多个学校公章确认证明内容，同时落款时间也不能写在公示时间之后。往年已经落款的旧证明也不要作为今年的证明去使用，建议重新开新证明，落款今年的日期，特别是多年申报未果的老师值得注意。
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