前言：
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1.生字词音（书本后面的生字表，词语表）
①形近字、多音字区分与组词
②看拼音写词语（区分翘舌音、平舌音，前鼻音、后鼻音，想想意思）
③近、反义词
④成语积累
⑤短语（的，地，地，ABB式，AABB式，ABAC式）
量词
解释词语（近义词法，反义词否定法，拆字扩词组合法，联系上下文）
2.句子
①运用关联词:递进关系，转折关系，因果关系，条件关系
②句式转换
扩句（至少扩两处）
缩句（去“的、地”前面的内容，“得”后面的内容）
“把”字句“被”字句转换
反问句陈述的互换（四步骤）
③修改病句 （读、找、改、查）
④仿写句子，运用修辞手法写句子:比喻、拟人，排比、夸张，仿写句子
⑤古诗名言
3.语文园地日积月累
4.课文重点句段
5.口语交际:暑假生活，名字里的故事，身边的 小事，请教
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标签： #拆的多音字注音和组词
