本文摘自第三只眼观星球问题。

j.n 提问：

先生好，请问人性与心性有何关联？

三眼答：

这是一个看似与生活没关系，但关系最大的一个问题。

为啥几千年前的思想我们超越不了，为什么那时候十几岁的少年即可运筹帷幄？

为啥现如今信息爆炸，每个人的知识面都很广，但“巨婴”越来越多呢，小动物们都困扰在很低级趣味的思想痛苦中？

跟着人性走，人越来越傻，将失去天赋；

反人性，人越来越聪慧，获得天赋加成。

我这么说可能不好理解，可以用我们小动物最喜闻乐见的东西表达一下——游戏。

游戏就两种，一种是“养成类”；一种是“开放类”。

几千年前思想放光芒那个时期，就相当于玩的“开放类”游戏，靠的是天赋推动；

此后我们一直玩的是“养成类”游戏，靠满足人性推动，直到工业革命，对自然（天文）的探索又开启了人类天赋，又玩了一次“开放类”游戏，随后一直在养成。

什么是养成类呢？

生命从最初的单细胞动物分裂成两个细胞，分裂就是复制，就是对先前细胞结构的“继承”，我们今天的知识、思维等都属于继承，通过继承在“本源知识”上玩花活，搞得越来越复杂。

本源知识是从0到1，这要靠天赋；

后来都是在1后面加数字，搞得貌似很复杂，但其实原理超不过前面的1。

到了实际生活上，我们看到，价值观、人生观、世界观我们都是在不断继承，超不过前面的1：

一是继承了道德上的是非观（价值观）；

二是继承了哲学思想（世界观）；

我们就在此二者的圈子里找寻意义（人生观）。

绝大多数小动物所思所想、言行举止都套上了紧箍咒，而且已经习惯了，看见天空也没有感悟，看见大地也觉得稀松平常，人们习惯了眼前的事物，就不会再去思考，就失去了天赋，而一直活在“养成”里。

心性修炼就是开启天赋，看到“看不见的”东西。

智慧中的“智”就是在1后面加数字，玩的很复杂，这叫智者；“慧”就是悟出1。

玩智靠脑子靠逻辑，玩慧要靠心！

所以佛家六祖叫“慧能”，要是叫“智能”就不高端了！

现在搞出科技花样叫“人工智能”而不是“人工慧能”，因为机器可以在1后面无限加数字，但机器没有心，不可能悟出1。

那怎么修习心性呢？

1、简化。

越简化越容易得到“1”；凡事就是要抠根，说高端词汇是追本溯源；

2、亢奋。

思想亢奋就能看见“看不见的”东西，小孩子年龄时期为啥是最好的开启天赋的时期？因为小孩子看见天可能觉得天不是蓝的，而是黑的；看见自行车觉得很神奇，两个轮子居然能跑。人越长大思想越容易进入“养成”模式，失去亢奋从而失去天赋；

一个人越“成熟”就越接近sb。成熟大劲了，这辈子也就那样了，陷入无尽的人性痛苦之中。

3、不信。

也就是没有“正确和错误”的观念。

用在读书上叫做“会读书”，此外就是“读死书”。

因为任何道理的正确只能存现于某一特定的环境下，换了环境可能是大错特错的。

这个东西在中国传统文化里就是“矛盾”，我们传统里说话都是很矛盾的，比如黄金如粪土，但是又说书中自有黄金屋。再比如忠是对的，孝也是对的，但忠孝难两全，忠孝二者互相看对方就是错的。

传统之外的东西也是没有“正错”的，比如在西方经济学（包含营销）里，原来商品定价是根据劳动付出，打造一个玉器就是要比打造一块泥巴值钱，因为劳动付出多（且伴随稀缺性）；但是后来又产生个观点是供需决定价格，也就是按照需求度来决定价格，也就是“心理价位”。

所以不要在意对和错，但现在人们都傻乎乎的变成书呆子了，脑子里装着无数个对与错。喷子的诞生就因为这个，喷子越多的地方证明SB越多，因为脑子根本不思考。