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初中数学,反比例函数与几何的综合题,看例题学方法秒解问题

文化达人周老师 875

前言:

眼前我们对“几何函数综合题怎么做”大概比较讲究,同学们都想要学习一些“几何函数综合题怎么做”的相关知识。那么小编也在网摘上收集了一些关于“几何函数综合题怎么做””的相关资讯,希望咱们能喜欢,大家快快来了解一下吧!

大家好,欢迎走进周老师数学课堂,每天进步一点点,坚持带来大改变。今天是2019年2月22日,也是新学期开学第一天,我们分享的内容是反比例函数和几何综合题。

真题求解

如图,已知反比例函数y=k/x的图象经过点A,且OA=2,∠AOC=30°,AC丄x轴于点C

⑴ 试确定此反比例函数的表达式;

⑵ 点O是坐标原点,将线段OA绕点O顺时针旋转30°得到线段OB。判断点B是否在此反比例函数的图象上,并说明理由;

⑶ 已知点P(m,√3m+6)也在此反比例函数的图象上,(其中m<0),过点P作x轴的垂线,交x轴于点M。若线段PM上存在一点Q,使得△OQM的面积是1/2;,设Q点的纵坐标为n,求n*2-2√3n+9的值。

考点清单

⑴ 待定系数法求反比例函数解析式

⑵ 直角三角形函数

⑶ 旋转的性质

⑷ 反比例函数图象及性质

解题思路提示

⑴ 由于反比例函数y=k/x的图象经过点A(-√3,1),运用待定系数法即可求出此反比例函数的解析式;

⑵ 首先由点A的坐标,可求出OA的长度,∠AOC的大小,然后根据旋转的性质得出∠AOB=30°,OB=OA,再求出点B的坐标,进而判断点B是否在此反比例函数的图象上;

⑶ 把点P(m,√3m+6)代入反比例函数的解析式,得到关于m的一元二次方程;根据题意,可得Q点的坐标为(m,n),再由△OQM的面积是1/2,根据三角形的面积公式及m<0,得出mn的值,最后将所求的代数式变形,把mn的值代入,即可求出n*2-2√3n+9的值。

解题步骤

解⑴∵OA=2,∠AOC=30°,AC丄x轴于点C,

∴AC=1/2OA=1,OC=0A·cos30°=√3

∴A(-√3,1)。

由题意得1=K/+√3,解得k=-√3,

∴反比例函数的解析式为y=-√3/x

⑵ 过点A作x轴的垂线交x轴于点C,

在Rt△AOC中,OC=√3,AC=1,

∴OA=√OC*2+AC*2=2,∠AOC=30°

∵将线段OA绕O点顺时针旋转30°得到线段OB,

∴∠AOB=30°,OB=OA=2,

∴∠BOC=60°,

过点B作x轴的垂线交x轴于点D

在Rt△BOD中

BD=OB,sin∠BOD=√3,OD=1/2OB=

∴B点坐标为(-1,√3),

将x=-1代入y=-√3/x中,得y=√3,

∴点B(-1,√3)在反比例函数的图象上。

⑶ 由y=-√3/ⅹ,得xy=-√3,

∵点P(m,√3m+6)在反比例函数y=-√3/x的图象上,其中m<0,

∴m(√3m+6)=-√3,

∴m*2+2√3m+1=0,

∵PQ丄x轴,

∴Q点的坐标为(m,n)。

∵△OQM的面积是1/2,

∴1/2OM·QM=1/2

∵m<0,

∴mn=-1,

∴m*2n*2+2√3mn*2+n*2=0,

∴n*2-2√3n=-1,

∴n*2-2√3n+9=8。

今天的分享就到这里,欢迎大家在评论区留下您的思路,让我们共同讨论,也许您的思路是最棒的。喜欢文章记得分享哦!

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标签: #几何函数综合题怎么做