句 子

一.什么是句子？

句子是由词或短语构成的语言使用单位。句子能够表达一个完整的意思，在口头表达上有一个较长的停顿，在书面上用句号、问号或感叹号来表示。

二.句子的分类：

按照结构，句子分为单句和复句。

1、单句：由一个词或一个短语构成的句子是单句。

2、复句：由两个或两个以上单句构成的句子是复句。

三.单句的分类：

（一）根据结构分为主谓句和非主谓句。

1、主谓句是由主谓短语构成的句子。

2、非主谓句是由单个词或非主谓短语构成的句子。

（二）按照语气分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

1、陈述句：述说一件事情，末尾的语调是平的，句末用句号，在意义上是告诉别人一件事情。

（1）肯定陈述：我有三本书。 他是共青团员。

（2）否定陈述：你的说法不对。/ 他不是新井中学的学生。/ 他终于没来。

2、疑问句：提出一个问题，末尾的语气是上扬的，句末加句号，在意义上是询问别人一件事情。

1）特指问：用“谁、什么、怎么、哪”等代词表示疑问，要求针对这些疑问代语来回答，句尾可以用“呢”。

如那是谁的房间？ 他究竟说了些什么呢？

2）是非问：要求对提出的问题作出肯定或否定的回答，可以只用语调表示，也可以在句尾用“吗、啊”等。如：你已经答应他了？ 你身体好吗？

3）选择问：提出并列的几个问题，要求选择其中的一个作出肯定的回答。如你去呢，还是我去呢？

4）反复问：用肯定或否定相叠的方式来提问，要求作出肯定或否定的回答。如：能不能再快一点？

5）反问句：既是一种语气，又是一种修辞方法。其特点是无疑而问，答案隐含在问句之中。如：

难道你就只觉得它只是树？

3、祈使句：表示要求或禁止的语气，末惊动的语调是下降的，可以带表示祈使的语气词，句末用句号或感叹号，在意义上表示要求别人一件事。如：

请把书递给我。 快走吧。 禁止吸烟！

4、感叹句：表示自己的某种强烈的感情，末尾的语调是下降的，可以带表示感叹的语气词，句末用感叹号。如：

好球！ 太精彩了！ 北京的秋天多好啊！

四.句子成分：

短语的成分主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语，短语带上语气语调就构成句子，构成句子的短语的成分也就是句子的成分。

在一个比较完整的陈述句中（主谓句），句子中各种成分之间的关系一般是：

[状语]，+（定语）+主语‖+[状语]+谓语〈补语〉+（定语）+宾语

五.句子的主干：

在句子中主语、谓语、宾语是句子的主干部分，它表述句子的主要意义，补语、定语、状语是句子的枝叶部分，它使得句子所表达的意义更具体、形象。

找出句子的主干，就是找出主语、谓语、宾语的中心语，值得注意的是，在否定句中，作状语的否定副词“不、没有”等不能去掉，否则意义就会完全相反。

六.特殊句式

与一般句式在结构上有着很大的不同，在表述上或强调突出句子的某一成分，或者某一成分比一般句子多，或者在表述上起到某一方面的专门作用，这类句子就叫特殊句式。现代汉语中特殊句式有六种，分别是：把字句、被字句、连动句、兼语句、是字句（判断句）、存现句。

1、把字句

把字句是一种用“把”字将宾语提前并与宾语一起构成句子的状语的特殊句式。这种句式使得语句的表达变得灵活多样，也为诗歌等韵文的押韵提供了方便。值得注意的是除了“把”字，还可以用“将”等虚词起到这样的作用。例如：

①我把我的作文本忘在家里了。

②他把他人生的黄金时期硬是这样虚度过去了。

③林觉民把自己的一生凝固成了光照千秋的历史册页。

④我手执钢鞭将你打！

⑤他早已将生死置之度外了。

[注意]把字句的本质就是将宾语前置，与介词“把”一起构成句子的状语。在句式变换中，把字句是一种最基本的变换样式，也是最简单的变换，但是在写作中，它为语言表达提供了极大的方便，尤其是韵文写作当中。

2、被字句

被字句（也称“被动句”）是一种用“被”字变施事者（正常的语序中是主语，相应的宾语就被称为“受事者”）为状语或者用“被”字表示受事者所受的动作、行为的特殊句式。如：

①我被这突如其来的事情给吓懵了。/ 我被吓懵了。

②我被李老师这重重的一掌给打醒了。/ 我被打醒了。

③我被《疯娘》这篇文章深深地感动了。/ 我被深深地感动了

④敌人被我们打败了。/ 敌人被打败了。

⑤他被公司开除了。/ 他被开除了。

[注意]被字句的本质是表示受事者所受到的动作、行为，突出的是受事者，所以有时候说出施事者，有时候不说出施事者，这要看表达的重点是什么了。另外，在句式变换中，这是非常重要的一种形式。比如在“主动句和被动句的变换”、“突出句子的某一表达重点”，被字句就是非常必需的。例如：

（1）改变下列句子的句式，强调我方无辜。

美国军用侦察机在我国南海上空把由王伟驾驶的我国一架军用飞机撞毁了。

答案：由王伟驾驶的我国一架军用飞机在我国南海上空被美国军用侦察机撞毁了。

（2）按要求改写下面画横线的文字。

像“芦柴棒”一般的包身工，每一分钟都有死的可能，可是她们还在那儿支撑，直到带工老板榨完她们残留在皮骨里的最后一滴血汗为止。 （改写成为被动句）：

答案：直到她们被带工老板榨完残留在皮骨里的最后一滴血汗为止。

3、连动句

连动句是一种一个主语带有两个或两个以上在逻辑上紧密连接的谓语的特殊句式，也可以说连动句是由连动短语充当谓语的特殊句式。

这种句式中几个谓语之间互不修饰限制，相互独立，但是谓语之间存在着目的、方式、因果、先后等逻辑关系。例如：

他脱下大衣坐在了炕上。（先后）

他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。（目的）

凭着他的求生的意志，他还是挣扎着蠕动爬行。（方式）

由于劳累过度，李老师终于生病住院了。（因果）

4、兼语句

兼语句是由兼语短语充当谓语的特殊句式。它有下列特点：

第一，兼语句的谓语是由动宾短语的宾语兼做主谓短语的主语构成。例如：母亲叫闰土坐。“闰土”既作“叫”的宾语，又作“坐”的主语，“闰土”因一身兼二任，所以叫做兼语。

第二，兼语句多有命令的意思，所以句中前一个谓语多由使令动词充当。常见的使令动词有：使、让、叫、派、命令、吩咐、禁止、请求、选举、教、劝、号召等。此外前一个谓语也可以是“有”字。如：

①大家一致选小萍做代表。

②我有个弟弟今年考大学。

第三，兼语句中兼语的谓语（第二个动词）是前边动作所要表达的目的或产生的结果。即兼语前后两个动词在语义上有一定联系。如：

③护士叫他快去请大夫。（“去请大夫”是“叫他”的目的。）

④这不由得使我们想起松树的风格。（句中兼语的谓语“想起”是前一个动词“使”的结果。）

5、是字句

是字句专指由动词“是”构成的判断句。在是字句中，“是”的作用是判断主语和宾语的关系。

①正方形是四条边等长、四个角相等的四边形。

②《读者文摘》是很受读者欢迎的杂志。

另外，是字句除了标准的“是”字表示判断之外，尚有“为”“叫”“就是”“叫做”“称为”“称作”等词。例如：

①人为刀俎，我为鱼肉。

②我的名字叫人民解放军。

③那个消耗了我情感和生命的地方，就是我日思夜想的故乡。

④整天学习情绪低落，不知道自己为了什么学习，做一天学生上一天学的人，被叫做“没有灵魂的”人。

七.长句与短句转换

1、把下面横线上的长句改为短句，要求读起来简短明快。

为了使书中的每篇文章都更有说服力，安先生从数以千计的图片中精选了十几幅具有震撼力且能突出主题的照片作为每篇文章的配图。

［答案］安先生从数以千计的图片中精选了十几幅照片，作为每篇文章的配图，这些配图具有震撼力且能突出主题。

2.改写下面这个长句，使之成为两个或几个短句，以加强表意的明晰性。（可以添加必要的词语，但不得改变原意）

这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战并使其中数万人丧失性命的战争。

[答案]这次血腥事件、这场战争，使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战，并使其中数万人丧失生命。

或：这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场战争，一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战，并使其中数万人丧失性命的战争。

3．将下列四点内容汇总在一个单句内，不要超过60个字。

①国家经常性财政收入增长比例

②用于义务教育的财政拨款的增长比例

③以上两个“增长”，后者应高于前者

④“高于”的目的在于保证义务教育阶段的在校生人均教育费用逐步增长

[答案]用于义务教育的财政拨款的增长比例高于国家经常性财政收人的增长比例的目的在于保证义务教育阶段的在校生人均教育费用逐步增长。或“为保证义务教育……逐步增长，用于义务教育……比例高于……比例”。

4、请将下列句子改写一个单句，不要改变原意。

李煜之所以如此信佛侫佛，究其原因，一则是家庭的影响，二则是由于国家的安危，三则是因为个人性格和经历的缘故。

[答案］家庭的影响，个人的性格、经历的缘故，国家的安危是李煜信佛侫佛的原因。

5、把下面画线的长句改写成短句，并使各短句格式协调一致。（不得改变原意，可以添加必要的词语。）

有人把学习基础知识比作从“一”做起。没有第一块基石、第一条小溪、第一步前进，就没有高楼的耸立、滔滔的大河、万里的征程。 ［答案]没有第一块基石就没耸立的高楼；没有第一条小溪就没有滔滔的大河；没有第一步前进就没有万里的征程。

6、以“北约的绝大部分成员国”为开头，将下面的长句改写几个短句，使句意更清楚，行文更自然。（可以增删、调换个别词语，但不能改变原意。）

俄罗斯到底走向何方理所当然地受到作为欧洲国家和俄罗斯近郊的北约绝大部分成员国的极大关切。

[答案」北约的绝大部分成员国是欧洲国家，是俄罗斯的近郊。对于俄罗斯到底走向何方，他们理所当然极为关切。

（或：北约的绝大部分成员国对俄罗斯到底走向何方极为关切，这是理所当然的。因为作为欧洲国家，他们是俄罗斯近邻。）

7、将下边长句改成三个连续短句。

白宫慎之又慎地公布了自美国对伊拉克发动战争以后就一直东躲西藏的萨达姆近日在其家乡提克里特一座简陋建筑物里被美军逮捕的消息。

（l）

（2）

（3）

［答案]（l）自美国对伊拉克发动战争以后，萨达姆就一直东躲西藏；（2）近日，萨达姆在其家乡提克里特一座简陋建筑物里被美军逮捕；（3）白宫慎之又慎地公布了萨达姆被捕的消息。

8、将下面的几个短句组合成一个长单句（可适当增加词语），做到保留全部信息。

（l）中央电视台将于2004年9月26日和27日播出一个专题片。

（2）播出的频道和时间是：第五套节目23点，2套节目18点。

（3）该专题片为《雅典奥运会—金牌背后的故事》。 ［答案］中央电视台将于2004年9月26日和27日在第五套节目23点和第2套节目18点播出专题片《雅典奥运会—金牌背后的故事》。

9．城建局负责同志在接受内环路的拆迁安置任务时，满有把握地说：“一年之内完成这项任务，没有问题。”

下面四种说法，比画线的话（指负责同志表态的话）语气要轻的一种是（ ）

A．一年之内完成这项任务，当然没问题。

B．一年之内完成这项任务，不会有问题。

C．一年之内完成这项任务，不成问题。

D．一年之内完成这项任务，是没有问题的。

用否定词“不会”，语意较轻。［答案］B

10、把下面的整句改为散句。

尽管他们来自不同的地区，尽管他们彼此不相识，尽管他们的性格有所不同，但共同的语言把他们紧紧地连在一起。

改：尽管他们来自不同的地区，彼此不相识，性格也有所不同，但共同的语言把他们紧紧地连在一起。

11、把下面的句子改写成排比句。

音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。

[答案]音乐家的灵感常成为跳跃的音符，文学家的灵感常成为优美的辞章，画家的灵感常成为完满的构图，一般人的灵感常只是霎时的喜悦。

12.调整个别词语和句子顺序，但不得改变句子原意。

我喜欢自然风光，还喜欢生活中的故事，情节曲折的小说更让我喜爱，也喜欢大自然的音响，富于魅力的风光摄影更让我着迷，当然，那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。

[答案〕我喜欢自然风光，更喜爱富于魅力的风光摄影；我喜欢大自然的音响，更喜爱美妙动听的音乐；我喜欢生活中的故事，更喜爱情节曲折的小说。

13.以“希望”为开头，重组下面文字，可以增减个别词语，但不得改变原意。

戴望舒的诗情总是笼罩着一层不可排解的伤感。在黑暗和残酷的现实面前，诗人不得不从昔日的旧梦中寻找希望，而虚幻无力的希望不可能给诗人以精神的拯救。

示例一：希望是诗人在黑暗和残酷的现实面前无奈地从昔日的旧梦中寻找到的，虚幻无力的希望不可能给诗人以精神的拯救，这就使得戴望舒的诗情总是笼罩着一层不可排解的伤感。

示例二：希望是虚幻无力的，因为它是诗人在黑暗和残酷的现实面前从昔日的旧梦中寻找到的，因而它也就不能给诗人以精神的拯救，这就使得戴望舒的诗情总是笼罩着一层不可排解的伤感。

14、将下面的句子改写成以“鹰派之首的布什”开头的句子（可调整语序，适当增、减、换词语），做到既保留全部信息，语言简明。

美国政界已多番传出：过去四年在布什内阁扮演鸽派角色的鲍威尔在布什竞选连任后将不容于鹰派之首的布什。 [答案］鹰派之首的布什在其竞选连任后将不容过去四年在其内阁扮演鸽派的角色的鲍威尔：这是美国政界已多番传出的消息。

15、 用“西安”作全句的开头和叙述的主体，重组下面的句子。（可以改变语序、增删词语，但不得改变原意）

时至今日，气派不倒的，风范依存的，在全世界的范围内最具古城魅力的，也只有西安了。仰观那城墙、角楼，禁不住豪情长啸。

［答案］西安时至今日，气派不倒，风范依存，是在全世界的范围内最具魅力的古城，仰观那城墙、角楼、使人禁不住豪情长啸。

16、把下面的句子改写一下，使之成为既有排比又有反问的句子。

生活中时常有些东西触动你的心，使你激昂、欢乐、忧愁、深思，这就是诗啊！

［答案］生活中时常有些东西触动你的心，使你激昂，让你欢乐，令你忧愁，促你深思，这不是诗又是什么呢？

17、将下面的句子改为不用“把”字的句子。

把全篇文章先打好腹稿而后原封不动地誉写出来，那是极稀有的事。

[答案〕先打好全篇文章的腹稿，而后原封不动地誊写出来，那是极稀有的事。

18．阅读下文，完成（1）（2)两题。

一位母亲接到了儿子从部队寄来的信，信上有关于儿子在部队很好，大家都很关心她的儿子的内容，她逢人便说，

（1） 我儿子说：（直接转述来信）

（2） 我儿子说：（间接转述来信）

[答案]（1)我在部队很好，大家很关心我。 (2)他在部队很好，大家很关心他。（注意转述语言时，人称代词也要转换）

检测

①长句变短句：

在今后不到五个月的时间里，我们高三复习班在语文课上要抓紧理解语言基本常识、掌握语法基本技能、运用一般修辞技巧、融合基本写作知识以及综合运用语文知识等五个方面的复习。

②长句变短句：

在牧场上，经常可以看到一个骑着枣红马、穿着蓝色蒙古袍、腰间系着豆绿腰带、身上背着红十字药箱的青年。

③将下列三个短句变为一个长句：

（1）真的东西总是同假的东西相比较而存在的。

（2）善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。

(3)美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。

八.复句的类型

根据分句间的意义关系可以把复句分成若干类，不同类别的复句，使用的关联词语不尽相同。

复句是由两个或两个以上一一密切联系，结构上互不包含的分句组成的句子。复句包括一重复句和多重复句，其中一重复句包括联合复句和偏正复句。

1、并列复句

并列复句的各个分句分别叙述有关联的几件事情或同一事物的几个方面。分句之间的关系是平等并列的，分句的顺序一般可以互换。

根据分句之间并列关系的差异，并列复句分为两类：

（1）并举并列

并举并列表示相关的几件事情或几个方面同时并存。并举并列常用的关联词语有“也、又、还、同时、同样、另外、既……也/又、又……又、也……也、一边……一边、有时……有时、一方面……一方面（另一方面）、一会儿……一会儿”等。例如：

①他不故意地冷淡谁，也不肯绕着弯子去巴结人。

②一方面，普遍的贫困所引起的社会红眼病，使他们像传统的财主一样不愿“露富”；另一方面，自身社会地位的长期低下，又使他们产生了强烈的出人头地的欲望。

（2）对举并列

对举并列表示两种情况或两件事情相对或相反。

对举并列常用的关联词语有“而、而是、不是……而是、是……不是”等。例如：

② 真理是时间的孩子，不是权威的孩子。

②不是用关联词的并列复句：比如，清凌凌的水，蓝莹莹的天。

2、承接复句

承接复句又叫顺承复句、也叫连贯复句。承接复句的分句述说连续发生的动作或相关事物。分句按照一定的顺序排列，次序不能颠倒。

（1） 关联词语

承接复句中常用的关联词语有“就、便、才、又、于是、后来、然后、接着、继而、终于、刚……就、首先……然后”。例如：

①司机下了车，乘客也跟着下去。

②这样商定后，他们都似乎有一种轻松感，于是便开始说起村里的新鲜事。

有些承接复句不使用关联词语，而是依靠动作或事件的先后顺序排列分句的语序。

①他轻轻推开门，蹑手蹑脚地溜了出去。

②医生掏出听诊器，把冰凉的听筒贴在我的胸脯上。

（2）分句顺序

承接复句的各个分句按照时间、空间或事理的顺序排列。

A、时间的先后顺序

①他们穿过一片枣林，走进一座大院落。

②他从包里拿出一张图纸，铺在炕上，低着头聚精会神地看着。

B、空间的顺序

①大山的深处有一座哨卡，几个战士默默地在那儿驻守着。

②场院小屋的门大开着，屋里弥漫着一股火药味儿，遍地是被践踏乱了的干草，草上还有星星点点的几滴鲜血和几颗亮晶晶的手枪弹壳。

C、事理的顺序

①湖水滋润着湖边的青草，青草喂肥了羊群，羊奶哺育着少女的后代子孙。

②红彤彤的太阳从东方升起，万道霞光照射大地。

3、递进复句

递进复句由两个或两个以上的分句相连，后面分句所表示的意思比前面分句更进一层。分句之间的顺序固定，不能随意变动。

（1） 关联词语

递进复句必须使用关联词语。常用的关联词语有“又、更、而且、况且、何况、甚至、尤其、不但……而且、不仅……而且、不但……反而、尚且……何况、别说……连”等。例如：

①观众席里坐满了人，并且连靠墙的两边通道上都站满了人。

②他的老脾气是知道自己错了也只在沉默中改正，何况他认为这事自己并没有做错。

递进复句与并列复句在形式上的区别主要看所用的关联词语。有些递进复句通过改变或删除关联词语就可以转换为并列复句。例如:

①哥白尼的地动学说不但带来了天文学革命，而且开辟了各门学科向前迈进的新时代。（递进）

②哥白尼的地动学说带来了天文学革命，开辟了各门学科向前迈进的新时代。（并列）

（2）递进的类型

A、一般递进

复句的两个分句都表示肯定。

一般递进常用的关联词语有“而且、并且、甚至、更、还、不但/不仅/不光/非但……而且/还/也/又/更、不但/不但不……反而/相反还”等。例如：

①小伙不但能做一手绝妙的木工活，而且还是个远近闻名的孝子。

②这不仅是生活中的一种必要的关爱，而且是她在精神上所需要一个依托。

B、衬托递进

前面分句表示否定，是后面分句的衬托，后面分句的意思更进一层。

衬托递进关系常用“尚且、何况、反而、尚且……何况、别说……连/就是”表示。例如：

①这么热的天气，大人尚且受不了，何况是小孩子？

②别说没有双休日，就是每天下了班都得加班，还要忙到深更半夜才能往家走。

4、选择复句

两个或两个以上的分句，分别说出两件或几件事，并且表示从中选择一件或几件。分句之间就构成选择关系。常用的关联词是：与其……不如……，宁可……也不……，或者……或者……，不是……就是……，要么……要么……，或许……或许……，可能……可能……，也许……也许……。

几个分句分别说明几种不同的情况，并表示从中有所取舍。选择复句可以分为两种情况：已定选择和未定选择

（1）已定选择

已定选择的复句由两个支句构成，说话者在提出的两种情况中已经有所取舍。

A、先取后舍。常用的合用关联词语是：“宁可（宁肯、宁愿）……也不（不、决不）”。例：

①我宁肯轰轰烈烈过几年，也不愿平平淡谈过一辈子。

②宁愿丢了这顶乌纱帽，也不能玷污了一世的清白。

B、先舍后取。常用的关联词语是：

单用：“还不如、倒不如” 例如，你这样做太慢了，倒不如他那样做来得快。

合用：“与其……不如（宁肯、还不如、倒不如”。例如:

①要是白扔一两万块钱给电视台，你还不如拿这钱给咱村办个什么事呢！

②与其造那么多炼不出铁的小高炉，还不如给老百姓盖一点房，改善居住条件呢！

（2）未定选择

复句的几个支句提出几种情况或一件事情的几个方面，让人从中选择，但说话者并未有所取舍。未定选择常用的关联词语是：

单用：或者、或是、或、还是；

合用“或者（或、或是）……或者（或、或是）　　是……还是；　　要么……要么。例如：

①胜者或因其强，或因其指挥无误。

②你要么别去说，要么就彻底说个明白。

③是同学们自立的意识强了，还是其它什么原因？

5、解说复句

解说复句的分句之间具有解释、说明或总分的关系。根据分句之间意义的关系，可以把解说复句分为以下两类：

(1)后句解释前句

一般是后面分句对前面分句中的主语或宾语进行解释或说明。分句之间常用冒号表示停顿，有时使用“就是、那就是、就是说、换句话说”等关联词语。 例如：

①我的秘诀其实很简单：千万不要让脑筋懒惰，脑筋要永远不停地思考问题。

②在中国九百六十万平方公里的版图上，有一块小小的、羊头状的地方，那就是豫中平原了。

(2) 总说或分说关系：这种复句常用数量短语作为分句之间的关联词语。

A、先总说后分说

前面分句先提出一件事情或一种情况，后面的分句分别述说该事件或情况的几个方面或组成部分。例如：

①恩格斯认为人对生活的要求有三种不同层次：一是生存，二是享受，三是发展。

②欧洲各国的广场，一直是各种活动的重要场所：有的是商业云集的中心，有的是人头攒动的会场，有的是口令阵阵的军校场。

B、先分述后总说

前面分句先分别述说一件事情或以一种情况的几个方面或组成部分，后面分句进行总括。例如：

①一种是教条主义，一种是经验主观主义，两种都是主观主义。

②一是由风险投资引导的拉动力，二是应用市场本身的推动力，二者是影响IT产业发展的主要力量。

6、转折复句

转折复句，后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是作了一个转折，说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。分句之间构成转折关系。常用的关联词有：虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却、而、还是）……，但是，但，然而，只是，不过，倒，竟然。如：

转折复句中前后支句是相反或相对的关系。一般情况下，前面支句提出某种事实或情况作为前提，但后面支句转而述说与前面支句相反或相对的意思。后面支句才是说话人所要表达的真正意图。

根据转折程度的差异和关联词语使用的不同，转折复句分为重转句和轻转句两类：

（1）重转句

重转句的支句之间的对立明显，转折语气浓重，常用前后呼应的关联词语。常用的关联词语有：“虽然（虽、虽是、虽说、虽则、尽管）……但是（可是、然而、却、也、还、而）”等。例如：①池塘里的荷叶虽然仍然是绿油油一片，但是看来变成残荷之日也不会太远了。

②尽管穷得叮当响，我依然穷其心力来守护和经营自己的心灵家园。

（2）轻转句

轻转句的支句之间意思上没有明显的对立，转折语气很轻，一般单用一个关联词语。常用的关联词语有“可、可是、却、只是、不过、倒”的。例如：

①城市仍然没有安静下来，不过嘈杂声似乎变得遥远而模糊。

②他这人做错了什么事，很少用书面或口头作检查，只是用行动来改正。

③他早已给孩子答应了这件事，却一直没有办。

④这道理听起来不错，可是你应该考虑自己的具体情况。

7、因果复句

因果复句的正句和偏句之间是原因和结果的关系。偏句说明原因，正句说明结果。一般是偏句在前，正句在后。因果复句分为说明因果句和推论因果句两类。

（1）说明因果句

说明因果句是对客观存在的因果关系进行说明的复句。偏句提出一种事实情况作为依据，正句表示这种事实所必然导致的结果。常见的关联词语有：

单用：“因为、由于、是因为、是由于、所以、因此、因而、以致、致使、从而”

合用：“因为（因）（由于）……所以（才）（就）（于是）（因此）（因而）”“之所以……是因为（是由于）（就在于）”等。 例如：

①由于主要人物还没到，屋里“嘁嘁喳喳”一片。

②家庭增加了一个新成员，所以三个人的情绪都很好。

③宽带互联网与无线互联网之所以缺乏竞争力，是因为缺乏国外风险资本的支撑。

（2）推论因果句

推论因果句的偏句提出一种已经发生的状况，正句推断出一种应该如此的结果。常见的关联词语有：

单用：“既、既然、可见”

合用：“既然……那么（就、又、便、则、可见）”。例如：

①既然屡次碰壁，那么就得认真反思一下自己的思路和做法。

②既然事情已经这样了，就不要再埋怨自己了。

有些因果复句不用关联词语。

①村子离县城的医院太远，病人没来得及抢救。

②河里结了冰，轮船开不出去了。

8、条件复句

条件复句中分句之间的关系是条件和结果的关系。偏句提出一种真实或假设的条件，正句说明在这种条件下所产生的结果。条件复句分为一般条件句和无条件句两类：

（1） 一般条件句

偏句提出条件，正句指出这种条件产生的结果。一般条件句又可分为充足条件句和必要条件句。

A、充足条件句

偏句是正句的充足条件，正句表示这种充足条件所产生的结果。常用关联词语有：

单用：“便、就”；

合用：“只要（只需、一旦）……就（都、便、总）”。例如：

①只要煤矿一开工资，这个城市总要热闹那么几天。

②白天晚上，只要她没睡着，嘴里就哼哼唧唧地唱歌。

③一旦掌握了要领，就很容易深入下去了。

B、必要条件句

偏句是正句成立的必要条件，缺少了必要条件，正句提出的结果就无法成立。常用的关联词语有：

单用：“才、否则、要不然、”

合用：“只有（唯有）（除非）……才（否则）（不）”。 例如：

①正是有了他的帮助，萍儿才感到生活充满了希望。

②回去把你们的粮食、钱财、土地老老实实地分给老百姓，要不然绝饶不了你们。

③只有依靠广大人民群众，才能把事情办好。

④除非让他亲自去解释，否则永远也别指望得到原谅。

（2）无条件句

偏句排除一切条件，正句表示无论在什么情况下都会产生同样的结果，不以偏句的条件变化为依据。

无条件句必须成对使用关联词语，常用的合用关联词语有：

“无论（不论）（不管）（任凭）……都（也）（还）（总）（总是）”等。例如：

①不论处在什么厄运中，都不要失去理想！都要保持高风亮节！

②无论什么时候找到他，他总是很真诚、很热心地对待我们。

③不管穷人富人，男儿女娃，在读书问题上都是平等的。

④任凭我们怎么叫门，他都没有把门打开。

9、假设复句

(1)一致假设复句

一致假设复句是指分句所表示的假设和结果是一致的，如果假设成立，结果就成立。一致假设复句常用的关联词语有：

单用：“就、那就、那么、那、则、便”

合用：“如果（假设、假如、假若、假使、倘若、倘使、要是、若是、若、万一）……就（那就、那么、那、则、便）”。例如：

①如果所谓集体、法人的利益总是“重如山”，个人的利益总是“轻如毛”，那么消费者永远改变不了被损害的地位。

②假如细细地闻，你就会发现酒里蕴含着一种幽幽的香气。

③要是几天不回去看看女儿，他就心慌意乱，什么事也干不成！

④倘若回到老家，这种机会几乎就是天方夜谭。

一致假设有时不用关联词语。如：不把这件事情忘掉，你永远走不出感情的误区。

（2）让步假设复句 (教材：表示让步关于的复句)

前一分句先提出一种假设的事实，并且退一步承认这种假设的真实性，后一分句转而述说相反或相对的意思。让步假设复句常用的关联词语有：

单用：“也、还”；

合用：“即使（即便、就是、就算、纵使、纵然、哪怕）……也（还）、“再……也”。 例如：

①你再怎么哀求，也难以打动那些人的铁石心肠。

②即使没人提醒，你也应该时时严格要求自己。

③即使理智上明知是不可能的事，至少在情感上还是要做最后的努力。

④纵然有天大的困难，也吓不倒我们。

⑤就算真的下岗了，他也可以用自己的本事去修理家用电器，养家糊口应该没有问题

（3）一致假设与让步假设的区别

一致假设与让步假设的区别在于：一致假设中条件和结果总是一致的，而让步假设则不强调一致；一致假设的偏句重在假设，而让步假设中偏句被当作一种事实陈述，假设的意味较轻。例：

一致假设：

①如果你不说要去，那么我也不会这么积极去。

②假如你一家一家地看下去，你便很快会发现你是进了一个迷宫。

让步假设：

①我纵然尽最大的努力，也无从传达出这些诗中的音乐美。

②即使你们都不去了，我也要去。

（4）让步假设复句与转折复句的区别

让步复句与转折复句都含有转折的意味，但是转折复句中偏句陈述的是已然的、真实的事实，而让步复句中偏句陈述的是假设的事实。例如：

转折复句：

例1：尽管政府和学校采取了发放奖学金、组织勤工助学等措施，但仍有相当一部分学生支付学费和生活费存在困难。

例2：虽然这几年当合同制技术员，但这个职业对他来说还是充满着希望和无穷乐趣。

让步假设复句：

例3：即使我们有什么过错，他也总是能原谅我们。

例4：纵然他这次侥幸过关，他也无法闯过最后关卡。

（5）条件复句与假设复句的区别

相同点：前后分句的关系都是条件与结果的关系，都是没有实现的事情。

不同点：条件复句着重于条件，假设复句着重于假设。

只要记住条件复句的几种类型和关联词语就很容易区别了。如：

①如果美国政府仍然一意孤行搞对抗，中国政府愿意奉陪到底。（假设复句）

②只要美国政府仍然一意孤行搞对抗，中国政府就要奉陪到底。（条件复句）

10、目的复句

前一分句是正句，提出一种动作行为；后一分句是偏句，说明动作行为的目的。

目的复句都是单用关联词语。

根据偏句的位置和关联词语使用的不同，可以将目的复句分为两类：

(1)表示得到

表示希望得到什么的关联词语有：“以、以便、用以、借以、好让、为的是”。例如：

①他吃饭时都要喝上一杯烧酒，以缓解渗透在身上的阴冷。

②每逢周末，工会都举办舞会或联欢活动，好让大家尽情领略生活的快乐。

(2)表示避免

表示希望避免什么的关联词语有：“以免、免得、省得、以防”。例如：

①去跟头儿道个歉，省得以后给你穿小鞋。

②到时候你给我提个醒，免得我忘了。

③欧洲国家都希望波黑战乱及早结束，以免影响欧洲的和平安全和一体化进程。

11、紧缩复句

紧缩复句是由两个或三个支句紧缩在一起形成的特殊复句。紧缩复句中间没有语音停顿，采用单句的形式表达复句的意思。例如：

①她一说话就脸红。

②叔父婶婶一有空就跑来照应。

③他看了还不明白。

④车坏了没按时来。

1、结构关系

紧缩复句的各支句间存在着条件、转折、因果、承接、选择等结构关系。例如：

①没有调查就没有发言权。（假设关系）　　②天塌下来也顶得住。（假设关系）

③想说又不敢说。（转折关系） 　　　　

④想想也有几分高兴。（承接关系）

2、表达格式

紧缩复句一般都采用固定的表达格式。例如“……也……、……就……、……又……、不……不……、越……越……、再……也……、一……就……”等。如：

①他非讲几句不可。　　②这种输入法一学就会。　　③再大的困难我也要坚持。

有些紧缩复句则不使用关联词语，而依靠语义上的关系和语序表示其内部的结构关系。例如：

①雨过天晴。（承接关系）　　　　

②眼高手低。（转折关系）

③人勤地不懒。（假设关系）　　

④争气不争财。（选择关系）

3、与一般复句的转换

紧缩复句如果加上相应的关联词语或停顿，就可以转换为一般的复句。例如：

①天塌下来也顶得住。—→ 即使天塌下来，也顶得住。

②条件再好也不行。—→ 即使条件再好，也不行。

③天一亮就出去锻炼。—→ 只要天一亮，就出去锻炼。

④他走我就走。—→ 只要他走，我就走。

4、表达特点

紧缩复句具有凝练紧凑，明快简洁的表达特点，常用于口语或熟语中。例如：

② 干什么都不能光图钱。（无论……都）

②我越想越觉得窝囊。（越……越）

③ 无风不起浪。（如果……就）

④一想就明白。（只要……就）

5.关联词语

紧缩复句经常使用关联词语表示内部的结构关系。紧缩复句的关联词语分单用和成对使用两种情况:

（1）单用的关联词语

①“……再……”　“……再……”表示承接关系。　　例如:　　　　

②等你满意了再跟他说。

③商量好再通知我。 　

④吃完晚饭再吃水果。

②“……也……”　“……也……”表示承接、假设或转折等关系。例如：

① 想想也有几分高兴。（承接关系）

② 天塌下来也顶得住。（假设关系）

③考不上大学我也有出路。（假设关系）

④条件好也没干出什么名堂来。（转折关系）

③“……就……”　“……就……”表示条件、因果、假设等关系。例如：

①他同意了就好办。（条件或因果关系）

②你有什么想法就快说。（假设关系）

③有双手就等于有工作。（条件关系）

④“……又……”　“……又……”表示并列、转折、假设等关系。　　例如：

① 说了又说。（并列关系）　　　　　

②我敢说又敢做！（并列关系）

③想说又不敢说。（转折关系）　　　

④说了又能怎么样？（假设关系）

⑤“……才……”　“……才……”表示条件或因果关系。　例如：

① 天黑了才走。（条件关系）　　　　

② 事情都处理妥了才回来的。（因果关系）

⑥“……都……”　“……都……”表示条件关系。　例如：

①干什么工作都得认真。

②去哪儿都不能忘了本。

（2）合用的关联词语

①“不……不”

“不……不”表示假设关系，相当于“如果……就……”。　　例如：

①不打不成交。　　　　

②文章不改不成精炼。

②“非……不……”

“非……不……”表示条件关系，相当于“除非……否则……”。例如：

① 他非讲几句不可。　　

② 她非把这个问题解决了不肯罢休。

③“不……也……”

“不……也……”表示假设关系，相当于“即使……也……”。例如：

① 你不回去也行。　　　　

② 雨不停也走。

④“再……也……”

“再……也……”表示假设关系，相当于“即使……也……”。例如；

① 再大的困难我也要坚持。

② 外语再难也得学。

⑤“一……就……”

“一……就……”表示承接或条件关系，相当于“……接着……”或“只要……就……”。　　例如：

① 叔父婶婶一有空就跑来照应。 　

② 这种输入法一学就会。

⑥“越……越……”

“越……越……”表示条件关系，大致相当于“只要……就……”。例如：

② 芒果越熟越好吃。　　　　

③ 我越想越觉得奇怪。

（四）复句练习：

1、他还不是一个共产党员，还不能参加这样的大会。（）

2、看着这场景，将军觉得十分快意。（）

3、物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。（）

4、他急忙背上了书包，匆匆地走了。

5、白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。（）

6、狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。（）

7、如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。

8、我们共产党是无产阶级的先锋队，同时又是最彻底的民族解放的先锋队。

9、它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。（）

10、他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样一身土气。（）

11、我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。（）

12、柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。（）

13、孩子飞也似地跑，或者蹲在乌桕树下赌玩石子。（）

14、与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适。（）

15、他并不是共产党组织中的一人，然而他的思想、行动、著作，都是马克思主义的。（）

16、这声音虽然极底，却很耳熟。（）

17、几房的本家大约已经搬走了，所以很寂静。（）

18、由于名拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。（）

19、要是有堆火烤，该多好啊！（）

20、凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。（）

21、只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。（）

22、沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强。（）

23、既不敢出去，又没事可作。（）

24、车夫急着上雨布，铺户忙着收幌子，小贩们慌手忙脚地收拾摊子，行路的加紧往前奔。（）

25、他一边咕哝，一边迅速穿上衣服。（）

26、我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。（）

27、你不仅曾经为革命建立功勋，而且现在和将来仍然为社会主义、共产主义大厦继续献了一切。（）

28、记者参加了这个会，并且听了著名演员梅兰芳演出的京剧。（）

29、我宁可自己多做一些，也不把工作推给别人。（）

30、也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来 罢，……（）

31、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（）

32、苏林教授一生桃李满天下，但这样年青而又有才华的学生却还是第一个。（）

33、湿透了的衣服又重又冷，但是人们一直干到天黑透了才离开工地。（）

34、小孩子虽然是顺口念着玩，老杨同志却听着很有意思。（）

34、由于一两个零件没完成，耽误了一台复杂机器的出厂时间。（）

35、因为小腿伤口发炎，他掉队了。（）

36、长的草里是不去的，因为相传这里有一条很大的赤练蛇。（）

37、既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。（）

38、如今，你若是从井冈山许多山坳走过，便能看到一条条修长的竹滑道。（）

39、如果这一次落选了，也许这个人终生就和音乐分手了。（）

40、游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。（）

41、只要有水源，单新疆自治区尚有一亿亩荒地可以开垦。（）

42、只有做到了这一点，社会主义的优越性才能充分显示出来。（）

43、不论天气是好是坏，运动会都照常举行。（）

44、你端起酒碗来说几句，我放下筷子来接几声。（）

45、吃过了饭，老秦跟小福去场里打谷子。（）

46、桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。（）

47、或者把老虎打死，或者被老虎吃掉。（）

48、与其碌碌无为地混这一生，不如壮烈地去死。（）

49、虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。（）

50、蜜蜂是画家的爱物，我却总不大喜欢。（）

51、哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的水，他又何必恋恋不舍呢？（）

52、我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。（）

53、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。（）

54、在白色恐怖弥漫的年代里，无论环境怎样险恶，鲁迅先生一直把密信和文稿珍藏着。（）

55、衣服只要整齐干净，越朴素穿着越称心。（）

56、纺线有几种姿势：可以坐着蒲团纺，可以坐着矮凳纺，也可以把纺车垫得高高的站着纺。（）

参考答案：

1、因果2、并列（或承接）3、并列3、承接4、因果5、并列6、假设7、并列8、并列9、承接。10、递进11、递进12、选择13、选择14、转折15、转折16、因果17、因果18、假设19、假设20、条件21、并列22、并列23、并列24、并列25、并列26、递进27、递进28、选择29、选择30、选择31、转折32、转折33、转折34、因果35、因果36、因果37、因果38、假设39、假设40、假设41、条件42、条件43、条件44、并列45、承接46、递进47、选择48、选择49、转折50、转折51、因果52、假设53、假设54、条件55、条件56、并列

九、习题

（一）用符号法分析下列句子。

示例：（你们）的工作‖〔已经〕做〈出了〉（很大）的成绩。

1、我们的党是伟大的光荣的正确的党。

2、老师问我一个问题。

3、过了河的船很快又回来了。

4、中国共产党以自己 艰苦奋斗的经历，以几十万英勇党员和几万英勇干部的流血牺牲，在全民族几万万人中间，起了伟大的教育作用。

5、学生们都来了，从操场上，从教室里，从学校的每一个角落。

6、他的心情一直平静不下来。

7、今天星期六。

8、一轮红日渐渐升上天空。

9、永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。

10、这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。

11、统筹方法在企业管理和基本建设中，以及关系复杂的科研项目中，都可以应用。

12、在近代工业的错综复杂的工艺过程中，这些道理往往不像泡茶喝茶这么简单。

13、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

14、我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。

（二）下列各句句子主干分析错误的一项是（ ）

A、在党中央和毛主席的领导下，我们有计划地向沙漠展开攻势。

主干：我们展开攻势

B、村里男子们有一种恶习。

主干：男子们有恶习

C、人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下会更快的成为现实。

主干：理想成为现实

D、当时的政府根本不关心农业生产事业。

主干：政府关心事业

（三）下列句子中“幸福”一词充当的句子成分依次判断正确的是（ ）

1）我们的生活真幸福。

2）我们生活得很幸福。

3）幸福来之不易。

4）幸福生活万年长。

A、谓语、补语、主语、定语

B、谓语、宾语、主语、定语

C、补语、谓语、主语、定语

D、谓语、谓语、状语、主语

（四）下面四个病句修改正确的一项是（ ）

A、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着全国劳动模范李素丽同志的报告。（删去“注视着和”）

B、我们必须认真改正、随时发现工作中的缺点。（将“发现”改为“检查”）

C、语文学习并不难，因为多读多写，语文水平才会提高。（将“因为”改为“只有”）

D、从这件小事，说明了一个大问题。（删去“从”）

（五）提取下列句子主干有误的一项是（ ）

A、报纸以最快速度的传播国内外的重要信息。

主干：报纸传播信息

B、中国选手许海峰以566环的成绩获得男子自选手枪的冠军。

主干：中国选手获得冠军

C、中国国歌《义勇军进行曲》诞生于1931年“9、18”事变之后。

主干：《义勇军进行曲》诞生

D、吉尔伯特群岛是世界上日出最早、日没最晚的地方。

主干：吉尔伯特群岛是地方

（六）指出下面句子没有语病的一句（ ）

A、他那优秀的品质，经常浮现在我的脑海中。

B、小说成功的塑造了一大批英雄人物的优秀事迹。

C、提高成绩的关键在于能否认真刻苦的学习。

D、我的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服。

（七）各句用“‖”划分主语、谓语不当的两项是（ ）

A、我们‖的祖国给科学家开辟了广阔的前途。

B、这支部队的先头连‖就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山岗。

C、周总理‖那慈祥的面容立即跃入我的眼帘。

D、蚕的小小的身躯‖是一座非常奇妙的“加工厂”。

（八）对于下列各句中标“--”的成分，判断正确的一项是（ ）

1）对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划。

2）大黄蜂常常落在蜜蜂窝洞口。

3）这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。

4）荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。

A、主语、补语、宾语、状语；

B、状语、补语、宾语、状语；

C、状语、补语、宾语、主语；

D、主语、补语、宾语、状语。

（九）对保存中划“--”部分所充当的句子成分判断错误的一项是

A、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。（主语中心语、补语）

B、他们的意志是那样的坚韧和刚强。（主语中心语、谓语）

C、我这儿时的记忆，忽而全部闪电似的苏醒进来。（定语、状语）

D、有史以来，人们就同沙漠不断的斗争。（状语、状语）

（十）用“符号标记法”分析句子有错误或有遗漏的一项是（ ）

A、（干裂）的嘴唇‖〔一张一翕〕的发〈出〉（低低的）声音。

B、〔汤恩伯认为〕（南京江阴段）防线‖是很巩固的。

C、我们‖〔就〕〔跟瑶民〕攀谈〈起来〉。

D、（这场）阻击战‖打得（非常漂亮）。

（十一）根据表达需要，变换句式有误的一项是（ ）

历史上所有的反人民势力被人民毁灭了。

A、变成陈述句：历史上人民毁灭了所有的反人民势力。

B、变成反问句：历史上所有的反人民势力不是被人民毁灭了吗？

C、变成感叹句：历史上所有的反人民势力都被人民毁灭了啊！

D、变成否定句：历史上所有的反人民势力不是被人民毁灭了。

（十二）指出下列各句中表示反问的一句（ ）

A、听说您在省里当过副部长？

B、（夜里）十一点了，哪家的车铺这时候还有人？

C、他是上这儿来住一阵就走吗？

D、你什么也没看见，你为什么胡说？

（十三）指出下列各句中不是被动句的一句（）

A、街上的的幌子、小摊、行人，仿佛都被风卷走了，全不见了，只剩下柳枝随着风狂舞。

B、这个会议被他搅得不欢而散。

C、你那手指头一定是给小钉子弄破的。

D、浓云像从平地上冒出来似的，刹时把天遮得严严的。

（十四）下列各句句式变换有误的是（ ）

A、白杨树是不平凡的树。改为否定句：白杨树不是平凡的树。

B、他很受大家的爱戴。改为感叹句：他是多么受大家的爱戴呀！

C、咱们一起做游戏吧！改为反问句：咱们一起做游戏好吗？

D、朝鲜人民和我们祖国人民不是一样的吗？改为陈述句：朝鲜人民和我们祖国人民一样。

（十五）用符号分析法分析下列单句并提取主干

A、当我发现了中国革命的正确道路时，我便加入了中国共产党。

B、永定河上的卢沟桥修建于公元1189到1192年间。

C、大海一阵阵的将满含着血腥的浪花泼溅到我们身上。

D、我们不相信那些骗人的鬼话。