前言：
此刻你们对“数学秒算大数方法”都比较注重，咱们都需要了解一些“数学秒算大数方法”的相关知识。那么小编也在网摘上汇集了一些有关“数学秒算大数方法””的相关知识，希望我们能喜欢，兄弟们快快来了解一下吧！同学们大家好，今天来分享一道关于物体运动的经典例题。大家看一下这个题，为测自己的跑步速度，小明在一段长200m的平直道路起点开始计时，跑到终点停止计时，秒表示数如图所示。则小明跑完此段路程用时_s，平均速度为m/s。
大家可以看一下，这道题其实主要考察的就是一个关于秒表的读数。把图放大放到这，大家可以看一下秒表主要的读数里面分为两个圈，小图代表的是分钟，大图代表的是秒钟。
·小圈的分钟大家可以看一下是0分1分2分3分，但是在每个分钟的中间还有一个小格，所以也就意味着小圈的分度值是0.5分钟。
·大图是表示秒钟，大圈的指针转一圈代表是过了30秒，不是一分钟，是30秒。那么是不是也就意味着大图这个刻度标的是031233。其实这个0代表的有可能是0秒，也有可能是31秒。这个31代表的有可能是1秒，也有可能是31秒。
怎么判断它是1秒还是31秒？怎么判断读小数还是读大数？得看里面的小圈。就用这个题示范一下，大家看一下，小圈的指针是不是指在0和1之间？小圈的指针过了0和1最中间的那个刻度吗？过了0和1中间的一半吗？是不过了。因此就可以判断它真实的用时应该是在30秒到1分钟之间。
·对于外图来说就应该读大一点的数，外圈的指针是不指向10，10不仅代表10，它也代表40。现在要读大数，所以此时的总时间就应该是40秒。所以第一个空就应该填40，平均速度是不是很好算？等于总路程除以总时间200/40，答案是不是就是5米每秒。
同学们通过这个题，你弄懂关于秒表的读数问题了吗？下课。
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