耶鲁大学是美国顶尖大学之一，也是著名的常春藤联盟成员。在这所令人向往的大学获得一席之地并非易事，但拥有出色的文书是朝着正确方向迈出的一步。

在这篇文章中，小懿将分享六篇真实学生提交给耶鲁大学的文书。我们还将讨论每篇文章的优点以及还有改进的空间。希望阅读完这些内容后同学们会对如何撰写耶鲁文书有更好的了解！

请注意：查看学生提交给大学的真实文书示例对于获得灵感非常有益。在撰写自己的文书时，切勿复制或抄袭这些示例。大学可以辨别文书是否真实，如果学生抄袭，大学也不会给予他们良好的评价。

移民改革

Essay#1: Immigration Reform

Prompt: Yale students, faculty, and alumni engage issues of local, national, and international importance. Discuss an issue that is significant to you and how your college experience could help you address it. (250 words)

耶鲁大学的学生、教职员工和校友会参与解决当地、国家和国际的重要问题。请讨论一个对你有重要意义的问题，以及你的大学经历如何帮助你解决这个问题。(250字）

A chaotic sense of sickness and filth unfolds in an overcrowded border station in McAllen, Texas. Through soundproof windows, migrants motion that they have not showered in weeks and children wear clothes caked in mucus and tears. The humanitarian crisis at the southern border exists not only in photographs published by mainstream media, but miles from my home in South Texas.

在德克萨斯州麦卡伦的一个过度拥挤的边境车站，一种混乱的疾病和肮脏的感觉正在蔓延。透过隔音窗户，移民表示他们已经好几个星期没有洗澡了，孩子们穿着沾满粘液和泪水的衣服。南部边境的人道主义危机不仅存在于主流媒体发布的照片中，而且还存在于距离我位于德克萨斯州南部的家数英里之外的地方。

As a daughter of immigrants, I have heard countless stories of migrants being turned away by a country they desperately seek to love. After seeing the abhorrent conditions migrants face upon arriving in the U.S., I began volunteering with Loaves and Fishes, an organization that shelters and provides necessities to undocumented immigrants. This year, my experiences collecting donations and working at pop-up soup kitchens have made me realize that the communities in South Texas promote true American values of freedom and opportunity. The U.S. government, however, must do better.

作为移民的女儿，我听过无数移民被他们拼命热爱的国家拒之门外的故事。在看到移民抵达美国后所面临的恶劣条件后，我开始在“面包和鱼”组织做志愿者，这是一个为无证移民提供庇护和提供必需品的组织。今年，我收集捐款和在流动厨房工作的经历让我意识到南德克萨斯州的社区提倡真正的美国自由和机会价值观。然而，美国政府必须做得更好。

During my university career, I aspire to learn how our immigration system can be positively reformed by considering the politics and economics that shape policy-making. Particularly, classes such as Institutional Design and Institutional Change will prepare me to effect change in existing institutions by analyzing various methods to bolster the economy.

在我的大学生涯中，我渴望了解如何通过考虑影响政策制定的政治和经济来积极改革我们的移民制度。特别是，诸如制度设计和制度变革之类的课程将使我做好准备，通过分析各种促进经济的方法来实现现有制度的变革。

Additionally, I hope to join the Yale Refugee Project that volunteers at the southern border and prepares asylum cases for court. With the numerous opportunities offered by YRP, I will be part of a generation of activists and lawmakers that builds a more empathetic immigration system.

此外，我希望加入耶鲁难民项目，在南部边境担任志愿者，并为法庭准备庇护案件。凭借 YRP 提供的众多机会，我将成为一代积极分子和立法者中的一员，致力于建立一个更具同理心的移民体系。

本文亮点：

✅这篇文章的力量源于申请人的个人经历以及与耶鲁大学特定机会的联系。在这里，我们了解了一些关于申请人的故事、价值观以及对耶鲁大学的适应度，所有这些都在 250 字数的限制内得到了很好的体现。

✅这篇文章以一个想象力丰富的奇闻轶事开始，这是吸引读者的有力方式。学生很快不仅确定了问题的严重程度，而且建立了个人联系；这个问题出在她自己的后院。在这里，她确立了移民虐待对她来说不仅仅是一场遥远的危机，这为她对此的热情提供了重要的背景。

✅从她简洁的写作中可以看出她对完成事情的态度。她简洁地描述了她所采取的步骤，例如“志愿提供面包和鱼”以及“收集捐款和在临时流动厨房工作”。然后，她继续简单地解释了耶鲁大学与她的目标密切相关的课程和组织，让人很容易想象她将在校园中扮演的角色。简洁而有目的的想法可以保持读者的兴趣，因为他们逐渐相信每个句子都会包含与前一个句子不同的有趣内容。

✅这篇文章的明智之处在于它专注于耶鲁大学非常具体的机会，这些机会与学生的热情完全一致。请注意 YRP 的使命如何反映了 Loaves and Fishes 的使命，即他们的共同目标是改善南部移民社区。YRM 帮助移民进入法律世界的机会为该学生已经完成的工作提供了几乎“成人”版本；在这里，她表现出了利用自己的经验并进一步推动自己进步的意愿。

改进之处：

⬆️结论：由于字数紧张，这名学生没有足够的空间写下整个段落，所以此刻她用了这句话：“凭借 YRP提供的众多机会，我将成为一代积极分子和立法者的一部分，更具同情心的移民制度。”

⬆️对耶鲁难民项目讨论的结论：尽管暗指“一代活动家和立法者”并建立“更具同情心的移民制度”表明了前瞻性的结论陈述。话虽如此，通过将结论与耶鲁难民项目分开，并可能与之前的想法（例如边境局势或她对政府改善的呼吁）联系起来，它可以变得更强大。

人工智能

Essay #2: Artificial Intelligence

Prompt: Think about an idea or topic that has been intellectually exciting for you. Why are you drawn to it? (250 words)

想一个让你在智力上兴奋的想法或主题。为什么你会被它吸引？（250字）

Her name is Sophia. Described by many as compassionate, sexy, and a witty twitter icon, Sophia embodies success and holds a level of intelligence humans can only dream of. Sophia is not your average girl. In fact, she’s not a girl at all. Created in an artificial intelligence lab in Hong Kong, Sophia is the most famous android in the world.

她的名字叫索菲亚。索菲亚被许多人形容为富有同情心、性感且机智的推特偶像，她象征着成功，并拥有人类梦寐以求的智力水平。索菲亚不是一个普通的女孩。事实上，她根本就不是一个女孩。索菲亚 (Sophia) 在香港人工智能实验室中诞生，是世界上最著名的机器人。

When I first read about Sophia the Robot and its apparent ability to feel emotions, I was intrigued yet perplexed. For years, A.I. has revolutionized technology, enabling tasks to be performed rapidly and skillfully. But the single characteristic I long believed separated humans and A.I. was humans’ ability to express emotions. Today, with emotional A.I. undergoing expeditious development, I find myself wondering what actually makes us human. Can only humans have a mind with consciousness and thought? Will machines be able to imitate the human mind or can they perceive emotions only through algorithms? How do humans learn to feel emotions? What is the mind?

当我第一次读到机器人索菲亚及其感知情感的能力时，我既好奇又困惑。多年来，人工智能彻底改变了技术，使任务能够快速、熟练地执行。但我长期以来认为人类和人工智能的唯一特征是人类表达情感的能力。如今，随着情感人工智能的迅速发展，我发现自己想知道到底是什么让我们成为人类。难道只有人类才有心灵、有意识、有思想吗？机器能否模仿人类思维，还是只能通过算法来感知情感？人类如何学会感受情绪？心 是什么？

As a philosophy enthusiast, I am fascinated by the potential for A.I. to recreate the human mind. From Descartes postulating that the mind is identified by a self-awareness to early monists arguing that the mind is a purely physical construct, philosophical theories seek to understand the mysterious minds of humans that science cannot fully explain. In college, I hope to study the Philosophy of Mind and Artificial Intelligence in order to better understand our minds and the technology that is increasingly resembling them.

作为一名哲学爱好者，我对人工智能重塑人类思维的潜力着迷。从笛卡尔假设心灵是由自我意识来识别的，到早期一元论者认为心灵是纯粹的物理构造，哲学理论试图理解科学无法完全解释的人类神秘心灵。在大学里，我希望学习心灵哲学和人工智能，以便更好地理解我们的思想以及与它们越来越相似的技术。

本文亮点：

✅这是一篇令人惊叹的文章，因为我们不仅看到了这位学生对人工智能的迷恋，而且还看到了它对他们世界观的影响。在文章结束时，我们不禁想知道“什么话题让这个学生在智力上兴奋不已？” 是人工智能还是心灵哲学？这两个主题无缝地交织在一起令人印象深刻。

✅那么这个学生是如何让我们相信他们对两个想法的着迷呢？他们向我们展示了。尽管他们告诉我们“我对人工智能很感兴趣”，但我们看到他们对索菲亚的讨论很感兴趣。将索菲亚描述为“富有同情心、性感、机智的推特偶像”让人工智能受到了崇拜。使用像“索菲亚不是普通女孩”这样的陈词滥调，可以模拟你对一个你所爱的真实的人的讨论，当我们在索菲亚不是人类之后被告知，这变得更加幽默。

✅虽然这位学生使用描述性写作、幽默的陈词滥调和颠覆性的期望来展示他们对人工智能的迷恋，但我们通过使用反问句看到了他们对哲学的兴趣。与人工智能的主题类似，学生通过称自己为“哲学爱好者”来明确表达他们对哲学的兴趣。但我们看到，当他们连续提出四个哲学问题时，热情就从纸上跳了出来。将读者带入他们的头脑是传达你内心最深处的想法而又不失去读者注意力的有效方法。我们是这个探究的一部分，突然变得和学生一样对答案感到好奇。

✅通过这些不同的写作技巧——另一种让你的论文有趣的方式——这个学生的两种魅力都得到了很好的体现。最后一行将所有内容整合在一起，解释了他们如何在大学里同时探索这两个主题。

改进之处：

⬆️老实说，这篇文章几乎没有什么需要改进的地方，但一个建议是将索菲亚包括在文章的后半部分。由于索菲亚体现了人工智能与人类思维的融合，这对这位学生来说是一个完美的象征。添加一个关于索菲亚的反问句（即“我和索菲亚之间有什么区别吗？ ”）或在结论中提到他们希望在接受耶鲁大学教育后了解索菲亚在人类中的角色，这些都是在整篇文章中保持这一想法的简单方法。

塑造教育系统

Essay #3: Shaping Education Systems

Prompt: Yale students, faculty, and alumni engage issues of local, national, and international importance. Discuss an issue that is significant to you and how your college experience could help you address it. (250 words)

耶鲁大学的学生、教职员工和校友会参与解决当地、国家和国际的重要问题。请讨论一个对你有重要意义的问题，以及你的大学经历如何帮助你解决这个问题。(250字）

Each time we handed homework back, our primary school students would anxiously start counting and comparing the number of corrections. The warning that “a mistake on the Gaokao will cost you thousands of places to your dream university!” had already been drilled into their heads.

每次我们交作业时，我们的小学生都会焦急地开始数数、比较批改的次数。警告“高考失误将导致你失去数千个梦想大学名额！” ”已经被灌输到他们的脑子里了。

The combined efforts of generous government spending and unreserved sacrifices of parents have guaranteed education for most Chinese children. After two summers of teaching English in rural Chinese schools, I’ve realised that the problem isn’t funding, but a redundant system.

政府的慷慨投入和家长的无保留牺牲共同努力，保障了大多数中国孩子的教育。在中国农村学校教英语两个夏天后，我意识到问题不在于资金，而在于冗余的系统。

My friend and I founded Project Take Flight to propose learning driven by curiosity rather than pressure, earned by exploring rather than memorising. After two weeks with quirky essay prompts, vocab games, improvised debates and a lesson titled ”How to Fail”, students’ creativity flowed and the stigma of making mistakes seemed forgotten.

我和我的朋友创立了 Project Take Flight，旨在提倡由好奇心而不是压力驱动的学习，通过探索而不是记忆来获得学习。经过两周的古怪作文提示、词汇游戏、即兴辩论和题为“如何失败”的课程，学生们的创造力不断涌现，犯错误的耻辱似乎被遗忘了。

But there’s a limit to the impact of two high-school students; education systems around the world need nation-wide policies that do not just provide the resources but also ensure they are used effectively. Putting students in school might equip us with the skills necessary in the “world of tomorrow”, but education at its best – the type I hope to experience at Yale – enables us to have a say in what that world will look like. I want to understand the processes of curricula development and policymaking through taking courses in Educational Studies alongside my major so I can contribute to shaping an education system where every student can learn for causes greater than themselves.

但两名高中生的影响是有限的；世界各地的教育系统需要全国性的政策，这些政策不仅要提供资源，还要确保资源得到有效利用。让学生上学可能会让我们掌握“明天的世界”所需的技能，但最好的教育——我希望在耶鲁经历的那种教育——使我们能够对未来的世界拥有发言权。我想通过与我的专业同时学习教育研究课程来了解课程开发和政策制定的过程，这样我就可以为塑造一个教育体系做出贡献，让每个学生都可以为比自己更伟大的事业而学习。

本文亮点：

✅提示询问了一个对你来说很重要的问题，而这位学生确实做到了！尽管教育改革本身是一个相当普遍的话题，但重点是该学生通过他们创办的俱乐部所做的工作以及他们因实践经验而观察到的问题。这是将广泛的想法个性化并因此获得成功的一个很好的例子。

✅学生能够通过具体的例子展示传统教育体系和他们实施的创新方法之间的区别。他们所包含的关于影响你上大学机会的每一个错误的咒语呼应了压力重重的高中生的情绪，但事实上它已经被小学的孩子们采用，这是这个学生展示这个系统有多么破碎的方式。他们通过展示如何通过“古怪的作文提示、词汇游戏、即兴辩论和题为“如何失败”的课程”使学习变得有趣且无压力，从而将新旧内容进行对比。

尽管这篇文章暗示了这位学生想要如何改革教育体系，但我们对他们的实际计划知之甚少。我们在高中时就看到了他们启动 Project Take Flight 的聪明才智，但我们想知道他们将如何通过耶鲁大学的教育来扩展他们的热情。

改进之处：

⬆️该学生不应该告诉我们“我想通过学习教育研究课程来了解课程开发和政策制定的过程”，而是应该 1) 在耶鲁大学提供更多资源，2) 描述他们改善教育体系的想法。招生人员知道你还年轻，还不能取得多大成就，但他们也知道你有梦想 - 告诉我们你的梦想！

⬆️像这样的事情可以更有效地实现这两点：“我希望‘起飞计划’能够展翅高飞，接触到世界各地的学生。通过“美国政治中的金钱”课程，我将学习游说国会采用以学生为中心的课程所需的工具。在南希·克洛斯教授的指导下，我将获得儿童心理学方面的专业知识，以改革我提议的课程，以最好地满足从纽约市公立学校到中国农村儿童的需求。”

生物力学

Essay #4: Biomechanics

Prompt: Yale’s extensive course offerings and vibrant conversations beyond the classroom encourage students to follow their developing intellectual interests wherever they lead. Tell us about your engagement with a topic or idea that excites you. Why are you drawn to it? (250 words)

耶鲁大学广泛的课程设置和课堂之外充满活力的对话鼓励学生无论在哪里都能追随他们不断发展的智力兴趣。告诉我们您对某个让您兴奋的话题或想法的参与情况。为什么你会被它吸引？（250字）

My heel strikes the pavement, calf muscles flexed to brace for the mechanical load of the impact. As my weight shifts forward, I imagine horizontal velocity vectors extending directly ahead. The angle created by my knee increases as I hit the propulsion phase of my stride, and with a final drive of force, I push off from my forefoot.

我的脚后跟撞击路面，小腿肌肉弯曲以承受撞击的机械负荷。当我的体重向前移动时，我想象水平速度矢量直接向前延伸。当我进入大步的推进阶段时，我的膝盖形成的角度会增加，并用最后的力量，我从前脚蹬地。

I discovered my fascination with sports biomechanics in the USC Biomechanics Research Lab. In my research project, I apply scientific principles to running to prevent stress-induced injuries in athletes. By analyzing video frames of PAC-12 athletes in motion and linking them to force plate data, I seek to understand the forces behind running. Comparing these conclusions to the data of athletes after a stress fracture, I can deduce the tangible differences that increase susceptibility to injury. To accomplish this goal, I have learned to use Python and MATLAB to sync the video and force plate data to create graphs for analysis. I have also used sports analysis programs to identify the locations of joints in individual frames and create videos overlaid by force vectors. Through this work, I hope to use my passion for sports biomechanics to improve the health of athletes.

我在南加州大学生物力学研究实验室发现了我对运动生物力学的迷恋。在我的研究项目中，我将科学原理应用于跑步，以防止运动员因压力而受伤。通过分析 PAC-12 运动员运动中的视频帧并将其与测力台数据联系起来，我试图了解跑步背后的力量。将这些结论与应力性骨折后运动员的数据进行比较，我可以推断出增加受伤易感性的明显差异。为了实现这一目标，我学会了使用 Python 和 MATLAB 同步视频和测力台数据以创建图表进行分析。我还使用运动分析程序来识别各个帧中关节的位置，并创建由力矢量覆盖的视频。通过这项工作，我希望用我对运动生物力学的热情来改善运动员的健康。

My interest in sports biomechanics also extends outside of the lab, where I see my knowledge in motion. Neighborhood runs are scientific feats where I analyze my movements with principles of physics. With every step, I seek to improve my performance, putting sports biomechanics into action as an athlete.

我对运动生物力学的兴趣也延伸到了实验室之外，在那里我看到了我的运动知识。邻里跑步是一项科学壮举，我用物理原理分析我的动作。每一步，我都力求提高自己的表现，将运动生物力学作为一名运动员付诸实践。

本文亮点：

✅这是一篇非常详细的论文，能够以读者容易理解的方式传达复杂的学术思想。不仅如此，高水平的细节也体现了该学生对运动生物识别技术的热情。

✅一开始，开头的hook就给这篇文章带来了高度的活力和兴奋：“我的脚后跟踩在人行道上，小腿肌肉弯曲。然而，这个介绍不仅仅是为了带来震撼；他们介绍了跑步的智力方面。有关“水平速度矢量”、“我的膝盖形成的角度”和“推进阶段”的详细信息立即证明了该学生的知识深度。

✅他们的智力只会在第二段中随着他们用来描述他们的研究项目的大量细节而增长。逐步分解他们的过程可以让读者欣赏这个学生所取得的所有成就，即使我们对运动生物识别学一无所知。读完这篇文章后，我们对这个学生的能力和对他们智力活力的清晰了解感到震惊。

改进之处：

⬆️这篇文章很好地解释了这位学生如何探索他们对运动生物识别技术的热情，但缺少一个关键细节：他们为什么对此充满热情。

⬆️作者通过文章告诉我们，追求运动生物识别技术的目标是“防止运动员因压力引起的伤害”，但这如何成为这位学生的目的呢？也许这个学生年轻时受过伤，导致他们两个赛季都没有参加比赛，让他们感觉自己失去了一部分。这本来可以成为一个很好的介绍性轶事。或者也许组织是他们个性的基石，这让他们爱上了图表和数据分析，而运动生物识别技术使他们能够将运动的刺激与注重细节的一面结合起来。无论原因是什么，这篇文章需要包含一些细节来证明该学生选择运动生物识别技术的原因。

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