前言：
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教学重点
句型：This is... He's...She's...Good evening.
词汇：father mother brother sister me grandpa grandma
目标：学生能够听懂、会说、会读句型及日常用语。能准确地向他人介绍自己的家人。句型可采用This is...She's/He's...
例如：This is my father./He's my father. This is my mother./She's my mother.This is my sister,Helen./She's my sister,Helen.This is my brother,Tim./He's my brother,Tim. This is my grandpa./He's my grandpa. This is my grandma./She's my grandma....
本单元作业布置了学生拍视频、用照片介绍家人。在此基础上，布置了family思维导图以及画My family的作业。
以下是部分学生的作品，虽然不是很好，有用心就好。
咋一看不错，看久了眼花
毛毛虫的腿好长
家庭火车列队来袭
颜色有点重了
happy family
相亲相爱一家人
我们一起喵喵猫
爸爸的头发呢？
这家的男生都是漫画里走出来的
奶奶的皱纹好评
请忽略我们的眼睛
可爱的一家人
我们是个大家庭
我们是按照个子高矮排序的
嗯……
女汉子的作品，心里住了一个少女
妈妈的发量惊人
我是家里的小公主
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标签： #设计自己的名字图画视频
