高三复习：运动图像的理解和运用

高考中的图像问题：

命题趋势： 有关图像试题的设计意图明显由“注重对状态的分析”转化为“注重对过程的理解和处理”，综合运用图像处理物理问题的能力成为高考命题的趋向。

高中物理中重要的图象主要有：

（1）力学中的x—t图象、v—t图象、 a—t图、 F—t图、 F—x图、 a—F图、a—1/m图、功率一定时牵引力与速度的F—v图、振动的x—t图、波动的y—x图等。

（2）电学中的I—t图、 U—t图、U—I图、电源的输出功率与外电阻的P—R图、交流电的e—t图、电磁感应中的φ—t图、E—t图、电场线分布图、磁感线分布图、等势线分布图等。

题型归纳： 在高考试题中对图像问题的考查主要集中在从题给图像中获取信息帮助解题(读图）以及根据题意作出相关图像来帮助解题（用图）两个方面。 主要题型就是上述两类，第一类是常见的，每年高考必考，第二类题难度较大，对数学能力要求较高，需先推导出函数表达式，才可能正确画出图像。

运动图象的理解和运用：

1、熟练掌握读图的本领，能够从数、形、意三个角度理解运动图象。

2、认识图象法在解决问题过程中的直观、形象的优点，养成善于运用图象分析问题的习惯。

握读图的本领，能够从数、形、意三个角度理解运动图象。