C语言OJ编程题精讲第12讲：成绩的输人和输出。

再来看这道题，这道题是什么情况？输入三科成绩，然后把三科成绩输出，成绩为整型类型，很简单。三科成绩用空格隔开，范围0-100，这个题就更加简单了。快速的给大家把这道题做一做。

·#include<stdio.h>，int main(int main)，走起来return0。这地方三科的成绩，这地方给ints1，s1等于几？0。再来一个，s3三科成绩。

·关于这道题，如果真的要去输入，可能有两种方法来输入。第一种方法可能就是这样子，叫scanf，一口气把它做到位，%d%d%d。这个地方中间空格隔开，给个空格，第一个放到s1里面去，第二个放到s2里面去，第三个放到s3里面去，这一定要取地址。

·算出来之后，输入进来之后先把它打印。打印大家注意，score1等于什么？要按照格式，这个地方是=%d，中间不要加其他东西，逗号。看下面这个格式，score3等于%d，然后再是逗号，score3等于%d，然后斜杠，逗号，这地方是s1，逗号，s2，逗号，s3。

·这个时候同学们又提问，说在局部变量那块没理解，不是0，其他数字都可以吗？可以的，没有任何问题，想给个5也可以，想给个8也行，想给个什么就给个什么，当然在合情合理的范围内就行。

这一块下来再仔细看一下，有同学说，老师这个题人家怎么测试的？注意，牛客网后台会给大家输入和输出的，所以不要关心它。不要关心它好不好，这一题就搞定了。

除了这种输入方式，大家注意现在只是3个成绩，30个成绩我也这样去写吗？这写上30个%d吗？不是。这个地方其实还有另外一种写法，就是写个循环来做，否循环也可以做，i等于0，i小于几？3，你有三个成绩吗？这样也可以。

但是这个时候大家注意了，如果写成for循环，这三个成绩放在上s1、s2、s3里面就不好了，不好处理了，循环不起来的。这个地方说scanf走起来，说%d，最后放哪里去？不是每次都在s1里面放着的吗？这个地方不就出问题了吗？所以这地方如果要循环去写可以没问题，但是s1和s2、s3就不太好用了。

那会怎么办？这个地方还是留一份代码，这个地方给大家把这份代码留着，然后重再改造这份代码，就是它的写法真的很多，每个人可能写出自己想要的那种效果。

这个地方其实还有一种写法是什么？就是这样做，这给成绩，说int，这个地方给叫scot，然后这个地方给了3，就是三个成绩，里面默认是0，然后这地方不是这样做，不是这样做。这地方给上一个什么？int等于几？0for循环，i等于0，i小于几？3i++。

这三个成绩就录到哪里去？scanf，就把它录到第一个叫%d，录的格式scanf，取地址score[i]。大家想象一下，i是012，数组访问的时候，它的下标就是从0开始的，这个数组是三个元素，它的下标就是012，这个地方下标，i从0开始，每次加加一小于3不就出来了吗？

而在这打印的时候，大家注意这样就可以用了score[0]，score方块0，这是我的第一个成绩，这是我的第二个成绩，这是我的第三个成绩，就可以搞得定它。这种方法行不行？当然可行了。

这个地方告诉我说编译出现了问题，到底哪里出了问题？在打印的这一行出了问题，这地方是不是用了一个中文的逗号，要把它换成英文，再提交这个地方，大家注意看，这又给出的结果，是不是最终的结果是有问题的？这地方给了个0。

输入的时候哪里出了问题？再来看一下，这个地方怎么给了一个1，2，我这地方刚刚没看到怎么敲了个2，这条越界了，如果把它改回来就是这么一个方法，整体看起来也不算特别复杂。

这个题有很多种写法，希望老铁们能够注意，也给大家放这地方，下来自己可以参考一下，这个代码跟你写的代码到底哪里有区别？你写的代码到底比我的好在哪里？或者我写的比你好哪里？你自己要分析一下。同学们，这就是这道题目。