高考是国家选拔人才的最重要的手段和途径，士官，国家的兴衰，人民的命运。具有指向性和引导性。为了体现公平正义，体现不拘一格降人才，我们要能识别出真正的人才，加以培养。

俗话说，他山之石，可以攻玉。世界各国的人才争相奔赴美国，那么美国的高校的选拔人才的制度必有其可借鉴之处。

一、增加高考次数，减少考生考试失常机率。

高考应该参考美国一年考七次的做法，增加考试次数，这样，由于有多次考试机会，发挥失常的机率就小了许多。

二、取消复读，或者对复读生的成绩进行打折。

因为复读高考对于应届生不公平。应届生无论是学习的时间之长遍数之多还是考试经验，都不如复读生，有的复读生甚至复读了十几次。那样，你考上清华，并不是你真的比应届生聪明。清华也没有能选出真正一流的学生，其他大学也是如此。

三、对高考分数进行折算，来体现学生真实智商

有些人复读了很多次，他的分数的含金量是远低于应届生的分数低，因此，我们可以参考测智商的方法，对每个考生进行分数折算。

我们也可以以一个标准年龄作为单位1，比如以18岁作为标准年龄。那么考试分数除以你的年龄再乘以18，作为你的高考分。这样才是公平的。

录取分数=高考分÷实际年龄×18

大家可以看到，这个折算公式，跟智商测试的公式是一样的。由于考试内容相同，年龄越大，智商越低。年龄越小，智商越高。

后面的18，是结合我们地区大多数省份都是6周岁入学，取的一个常数。各个省份可以结合自己的学制，修改这个常数。

现在网络计算机这么发达，以前，这种方法，工作量太大，难以操作。现在，完全可以轻松做到，公平公正，简单易行。

但这种折算方法的弊端，就是怕有些家长又像过去一样，去改年龄。不过，现在网络化后，这种年龄更改应该不是那么容易的。

四、除了可以按年龄折算，也可以以学龄折算。

录取分数=高考成绩÷学龄×12

备注：这里的学龄指你从一年级到高三高考一共用了几年。按照我们的学制，正常都是12学年，但有些人聪明跳级，只用了9年，比如我的表弟小学跳了三级。而有些人用了13年14年甚至更多年数，像吴善柳复读十次上清华，最后一次高考，学龄就应该按21年来进行测算。这样可以看出他们的真实的智商。虽然，我的表弟只考上了南大，但他几乎过目不忘，钢琴10级。还有那些少年科技大的，真的都像天才。

后面的两个公式，对于大多数按部就班智力普通的人来说，基本影响不大。我们与其出台一些不允许学校接纳复读生的政策，不如从根上来解决。复读需要大量的钱财，对于寒门学子，根本不可能复读。让他们同复读了好多年的学生同场竞技是不公平的，这也变相阻止了寒门学子的上升通道。

如果大家觉得我说得有道理，就给我点赞关注转发，为了国家，为了自己，为了千家万户。

国与国的竞争就是人才的竞争，我们如果没有科学合理的手段选出真正的人才，我们就会在未来的竞争中处于劣势。

#高考唯一的出路#