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每日一课:五年级第七十三天

数学李大圣2 37

前言:

此刻兄弟们对“几等于多少米”大概比较看重,小伙伴们都需要了解一些“几等于多少米”的相关内容。那么小编同时在网上搜集了一些关于“几等于多少米””的相关内容,希望各位老铁们能喜欢,大家快快来学习一下吧!

五年级第七十三天的每日一课。

看一下五年级第七十三天的每日一课,还有最后两天。

·先看第一道题,一个长方体,长方高分别是八厘米、五厘米和五厘米、三厘米,它们都是厘米,从中截取一个最大的正方体,所以要知道正方体的能长肯定是几,肯定是三了,肯定是长宽和长宽高里面最小的边了,说明它体积是这个好做。

用什么用长方的体积?长乘宽乘高减去正方体积,冷场乘冷场再乘以冷场就脱了,所以这个数应该是个二十几,一百二十减去二十七,所以还剩下九十三,c m三,你看对吧?

·做第二选题,选择题,下面说法正确的是第一单位比迷你单位大,都不是一个性质,比如知a是甲分数a一定大于五,那就不能等于五吗?所以第二题选c。

·第三题也是个选择题,十五分之四的分子加上四分子,分子就是四,四加上四,要是分数的大小不变,分母应该加上十五,加上几倍,我也加上几倍,分数的分数大小不变。

·第四题计算题,第一个三分之四减去八分之零加上十二分之十一,看样子没有特别好的一个方法,就一块同分,三八二十四二十四正好也能除以十二,所以一块同分,四八三十二减去,然后还是三八二十四加上二,加上二十二,所以是二十四分之,减二十九二十九是五十一,五十一注意细节,二三五十一还能越吗?当然五十一能除以三,所以第一题答案应该是八分之十七。

·第二题九分之二加三分之四加九分之七加上三分之二,你们俩先结合,你们俩结合不就是一吗?再加上你们俩结合正好是三分之一,三分之一不就是二吗?所以第一题、第二题答案就是几,三,特别好做一些。

·第三题六分之五减去小化六分之五,六分之五就去化,减六分之五变号加二分之一,所以这个答案就是零加二分之一,那不还是二分之一吗?

·最后一题九分之二加上四分之三减去至三分之一的差,没有什么好方法,硬同分为三,四,十,二,九减四,十五,然后九门占加上十二分之五,最小公倍数应该是三十六,因为四九三十六,也正好是十二乘三等于三十六,所以二四得八加上乘三,三十五,所以最后一题答案是三十六分之二十三,应该不能越,因为二十三是一个质数。

·第五题在横线上,没横线有意思,填上适当的分数,二十五厘米等于多少米?厘米化米,那就是分,说过几率是分母一百分之二十五约分之五,所以是多少?四分之一,三十六平方分米等于多少平方米?几率是一百,一百分之三十能除以四,那就是二十五分之九,六百。克得多少千克?一千分六五分之三。

·第二行七百五十毫升变成升,那是一千分之七百五十,同时除以二百五不就脱了,所以是四分之三还可以。

·二十八分别和敏金率是十,十只能除以二了,所以是五分之十四,二百五十八立方厘米和立方分米几率是一千,也是一千分的,估计也只能除以二了,五百分的除以二是一百二十九,犹豫一下,能除以二五除以二五都不行,估计这个答案就是五百分之一百二十九。

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