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防疫是思政大课堂,战“疫”是思政教科书。连日来,厦门大学把抗击疫情作为一场生动“思政大课堂”,邀请战“疫”一线医务工作者、社区工作者、支教团队、校友学长等与青年学生“面对面”对话交流,线上思政“金”课、云上“固定党日 ”、战“疫”云团课随时可听可上,思想引领时时“在线”。
思政课上听阵地故事
“抗击疫情有两个阵地,一个是医院救死扶伤阵地,一个是社区防控阵地。”
厦门大学充分网络平台,让战“疫”先锋走进思政课,讲述不同的“阵地”故事,弘扬优秀榜样力量。
3月12日,在厦大“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课上,厦门市莲前街道前埔北社区党委书记陈建萍受邀视频连线,给青年学子分享了她的社区战“疫”故事。“要对5093户进行持续地全面摸排,对社区来说是一个艰难的挑战。”陈建萍介绍,厦门市从1月23日起就启动了社区防控的工作,实行网格化、地毯式管理。“网格员是最辛苦的,不仅要‘一条龙’式的包下片区内所有业务,还会面对不少居民的误会和指责。”陈建萍说到,“很多网格员都是边哭边工作,抹完眼泪继续上岗。”
“社区党员群策群力,令人非常感动。”小区的支部书记已年过七旬,每日早晚巡查从不间断;6对在职党员夫妻搭档上阵,挨家挨户核对信息……超1800小时的志愿服务时长,日均步行上万步,党员们为社区疫情防控一线勾勒出最鲜亮底色。
“不管今后走向哪个岗位,心存敬畏懂得感恩,做一个负责的青年。”分享最后,陈建萍对同学们这样说到,“感恩我们有这么强大的祖国、有这么负责任的政党,带领我们排除万难,走向胜利。”
自2月至今,厦大许多师生党员也走到社区基层,坚守联防联控的第一线。
厦大周边6个主要社区服务点,470余名教工党员轮番上阵,热情高涨,金安社区的党员志愿者调侃道“抢个任务还得拼手速呢”。测量体温、查访来往车辆人员,党员们虽忙得连轴转,但也不忘在微信群里火热地讨论工作注意事项,交接好每一班岗,踏实细致地守好各自“阵地”。
航空航天学院研究生刘祥福身处疫情最严重的湖北,却主动加入社区居民“菜篮子”保障工程的志愿服务队伍中;厦大国防生们穿起红马甲,到村镇、到社区,当起“宣传兵”“前哨兵”,楼层消杀、村口站岗,哪里有需要就往哪里上。
“努力学习努力做事,希望拿回去的是经验而非只是穿着防护服的照片。”厦大附属中山医院的陈兰医生带着略微疲倦沙哑的声音说到。这是厦大青年说战“疫”系列团课中的一个片段。刚刚获评全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人的陈兰,同五位在武汉一线的医学院师生院友,通过视频的方式在“云上”给医学院青年学子上了一堂主题微团课,把讲台搬到了“最前线”。
厦大附属翔安医院陈先礼医生也作了题为《当医者又是师者》的分享。陈先礼是“翔安医院援鄂医疗队临时党支部”的支部书记,也是支部党员们的“大家长”。2月28日,陈先礼带领临时党支部党员们在湖北同济医院开展“医者担当,护佑健康”活动,支部党员庄严签下名字,作出承诺,定不辱使命,以医者仁心护佑人民群众的生命安全和身体健康。
受到身边党员的感召,一同驰援湖北的医护人员张楠、熊慧芳、陈前贵、郭培锋也提交了入党申请书和思想汇报。“新冠病毒肆虐,身边主动前往一线的人员大部分都是党员。我看到了党员的敢为人先,为人民牺牲一切的精神,坚定了我想成为党组织一份子的决心!”郭培锋写道,“请党组织在实践中考验我!”
党日活动中理论与科研互推互进
“2月17号厦大开学,我是第一二节的课。在疫情期间开课,我特别想做做‘教育’,而不仅仅教学生技能,所以第一堂课我做了题为‘疫情·思考·数值分析’的报告。这次疫情,学生应该有学生的责任和担当。”
“1月24日起,我们团队积极响应学校鼓励科技人员助力疫情防控号召,组织了七名本科生、研究生在线成立了新冠肺炎疫情大数据分析研究攻关小组。”
“厦门市第一个新冠肺炎疫情趋势研判模型SEIR-XM,我们经过了连续24小时不眠不休的远程协作攻关。”
一样的主题党日,不一样的活动方式。在疫情期间无法面对面交流的情况下,3月9日计算机系教工党支部这次特殊的云上组织活动,内容“硬核”,干货满满,支部成员分享他们利用自身专业科研战“疫”的故事。
王程教授和范晓亮高工为厦门市交通局、厦门市卫健委等部门提供了疫情趋势研判分析、交通疫情数据分析等算法支持,为厦门市相关部门疫情防控决策部署提供重要的参考依据。
陈龙彪老师通过远程协作积极开展技术攻关,为信息学院学工口,计算机系党支部、厦大信息与网络中心提供了疫情时空追踪、疫情风险评估、疫情健康管控等算法模型和应用支撑。
林子雨老师积极为全国高校大数据教学工作顺利开展贡献力量,并依托“高校大数据课程公共服务平台”,全面保障厦门大学本校大数据课程教学工作顺利开展。
……
像计算机系教工党支部一样,疫情期间,学校的各个党、团支部都组织起来,开启了内容丰富、形式多样的云上思政生活,切实将疫情防控的战场转化为守初心和担使命的考场,凝聚起强大正能量。
“最终战胜疫情关键要靠科技。”在疫情防控的关键时期,学校进一步加强科研人员思想政治工作,教育引导科研人员在疫情面前发挥担当精神,铭记党员责任,互相交流当下科研攻关的相关情况,把政治理论学习与教学科研业务紧密结合起来。弘扬新时代科学家精神,努力在疫情突发的特殊时期结出科研硕果,贡献厦大智慧。他们中有的自觉放弃难得的春节假期,第一时间主动“请战”返校,一刻不待投入科研;有的虽然远在千里,却千方百计创造条件,在家做起“虚拟”实验,确保科学研究不掉线;有的留校主动请缨,自愿承担实验室应急处理操作工作,给实验鱼喂食换水、植物样品维护、仪器运营维护……目前,学校有近50个团队参与科研攻关,科研项目涉及病毒检测、抗体及药物研制、防护技术和产品等多个方面,攻关进展顺利,成效初步显现。
微团课里看扶贫
有一支团队叫厦大研究生支教团,做好教育扶贫一件事,坚持了20年。
有一支团队是厦大技术力量代表,与时间赛跑,开发健康信息收集统计系统科技扶贫,仅用了5天。
3月10日,厦门大学一场十分“特殊”的微团课线上开讲,讲述的便是与他们有关的故事。
宁夏、厦门,相隔千里;厦门大学爱心接力了20年之久的研究生支教团代表、支教地学校代表、挂职干部代表、科技扶贫代表、厦大21届、22届研究生支教团的队员们各地连线,济济一堂。
“打好双战役,青年显担当。”在抗击新冠肺炎的特殊时期,这场“特殊”的微团课围绕习近平总书记对新时代青年志愿者的深切期盼,将习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神和厦门大学研究生支教团的志愿精神紧密结合,希望引领研究生支教团对于重温支教初心,助力支教扶贫,在巩固脱贫攻坚成果中贡献自己的青春力量。
就在微团课开讲的前几天,宁夏回族自治区政府正式批准海原县退出贫困县序列。“海原县能够顺利通过脱贫验收,厦门大学、福建人民功不可没。” 支教地海原县关桥中学校长李克俊在微团课上讲述了厦大支教队给关桥中学带来的改变以及学校在抗击疫情中的做法。
“习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会的讲话给支教团带来怎么样的启示?” “支教团发挥自身作用,如何打赢疫情防控和脱贫攻坚双战役?”第12届、第21届研究生支教团代表隔空对话即将接过接力棒的第22届研究生支教团代表,在讲述战“疫”“战贫”的过程中更加坚定教育扶志的决心。
在抗击新冠肺炎疫情中,尚未前往宁夏支教的“预备役”团队、第22届研究生支教团也已经早早投入了战役。他们纷纷参加了厦大“云辅导”志愿活动,帮助战“疫”一线的医护人员的孩子辅导功课,磨炼教学能力。
团课中的分享者和受益者不仅仅是这支20年接力的支教队,还有一位特殊的嘉宾——5天接力的厦大技术团队代表。
在抓好校园疫情防控和发展工作的同时,厦大不忘千里之外的定点扶贫县隆德。学校了解到隆德县复工复产后,收集统计人员健康信息工作量巨大,便迅速组织技术力量紧锣密鼓开展研发工作,推出精准帮扶“组合拳”,仅用5天时间就为隆德县专门开发了一套健康信息收集统计系统。
该系统后端部署在厦门大学信息化私有云平台上,前端入口挂载在“健康隆德”公众号上,一方面为全县疫情防控工作提供了便利,另一方面利用大数据技术对采集到的数据进行分析,以便决策部门对防疫工作有更准确的预测研判。
“未来,这个平台还会开发新的功能,为隆德县政府提供更好的服务。”团课上,厦大信息与网络中心副主任许卓斌说道。
不管是20年坚持接力教育扶贫,还是与时间赛跑的科技扶贫,在一节云团课的分享里,流露出情谊,感受到力量。“在未来,我们一定会传承好支教团的精神,让青春之花绽放在西部的讲台。”第22届研究生支教团成员林宇阳说。(欧阳桂莲 陈瑶华 张夏)
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