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宅家10天,无意发现孩子的算数能力soso提升,看来我做对了

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前言:

此时朋友们对“算数手工”可能比较重视,各位老铁们都需要学习一些“算数手工”的相关知识。那么小编也在网摘上搜集了一些对于“算数手工””的相关内容,希望小伙伴们能喜欢,大家快快来学习一下吧!

疫情当前

宅在家里,就是对自己最好的防护!

宅在家里,就是对社会最大的贡献!

宅家数十天,不等于吃→睡→吃……

坚持每天给孩子(一年级)做一些加减算术运算题,十天后无意间发现孩子的算术能力大幅提升。

但是每天手工出50道算术题,相信你这几天会崩溃的,我用Excel出题,每天轻轻按下F9,新的题目就生成了,然后就是打印按时做题。

生成第一个数

公式:=RANDBETWEEN(1,99),产生1~100的随机函数。

生成加减号

因为加减号的产生也是随即的, 所以我们定义两个数字1,2,如果是1则显示"+",如果是2则显示“-”。这两个数字用随即函数=RANDBETWEEN()产生,

即=RANDBETWEEN(1,2)。再用判断函数if来判断产生的数字是1还是2。

那么就可以写为:=If(条件,“+”,“-”),其中的条件就是RANDBETWEEN(1,2)=1。

公式:=IF(RANDBETWEEN(1,2)=1,“+”,“-”)

生成第二个数

第二个数有可能是加数,也可能是减数。

因此有两个问题需要解决:

1、如果是加数,则两个数的和不能超过100,所以第二个数就是100-第一个数(B2)

公式1:RANDBETWEEN(0,100-B4)

2、如果是减数,则差不能出现负数(因为是一年级的算数),所以第二个数就是0~第一个数(B2)之间的任意数。

公式2:=RANDBETWEEN(0,B2)

接下来,就判断前面单元格是加号(+)还是减号(-),即=IF(C2="-",公式2,公式1)。

公式:

=IF(C2="-",RANDBETWEEN(0,B2),RANDBETWEEN(0,100-B2))

看下图演示:

最终效果如下图所示,可以随时生成不同题目打印出来,大大减轻出题难的麻烦。

怎么样,很方便吧,赶快去试试做一份保存起来,每天给孩子出几道题真的很方便!

有什么意见建议,请在评论区留言,共同探讨!!

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标签: #算数手工