暑假来了，家长们在工作之余都想着 怎样让孩子度过一个有意思的暑假呢？总不能天天让孩子玩电脑、刷手机吧，不少家长都会在暑假带孩子出去旅游，多见识世面。

01

拼火车

（1） 2-4个人玩，平均分牌。从7开始出牌，可按‚7、6、5、4、3、2、1顺序接龙，也可按7、8、9、10顺序接龙。手上没有合适的可接龙的牌出时，只有找别人借。谁的牌最先出完，谁就算赢。

（ 2）看谁出的快。

目标：掌握正确的数序关系，并能按照牌面的种类分类。

规则：数序排列、牌面的分类要正确。

玩法：除去‚王‛的一副牌，把4个不同牌面的7找出来，两人一组抓牌，猜拳形式谁赢谁先出，从找7的相邻数开始，依次把4个数列排好，要把同一种类的牌放在一起，没有的向对方借，先把牌出完的一方为胜。

（3）接龙。

目的：练习寻找相邻数。

玩法：可多人参加，将牌发完后，以‚红桃7为中心牌，持此牌者先将此牌打出，然后以其为中心，按比此牌大1或小1向两端接牌。依次轮流，先出完牌者为胜。

02

凑十/凑二十

（1）两人平均分牌，一方先出牌，另一方出的牌必须和对方出的牌家起来是10。轮流先出牌，赢的收牌，最后比谁手上收的牌多。接下就是凑二十。无论拿几张牌，凑起点子的和是二十就OK。

（2）找朋友。

目的：练习10以内的加减运算。

玩法：两人一组，发牌前先确定好一个数字，该数字就是找朋友的条件。发完牌后轮流出牌，一人出牌另一人对牌。若两张牌相加或相减的得数是先前确定的数则为一对好朋友，配对后将牌放在一边不可再用。两人轮流出牌，谁的牌先出完谁为胜。

（3）数的分解与组合。

目标：指导孩子理解数量关系，能正确进行10以内数的分解与组合。

规则：两数相加必须为10。

玩法：准备1~9的扑克牌36张，以猜拳的方式，赢者先抽对方的牌，将抽到的牌与自己手中的牌要组成10，如没有，就把抽到的牌留在手中，让对方抽。先抽完牌的一方为胜。

03

算24点

昊昊爸爸决定在孩子作业完成之后，带孩子回老家看看。昊昊为了能早点去玩，全天都在写作业。

有一天晚上，昊昊爸爸拿着一副扑克牌走过来，昊昊好奇地说：“爸爸，你要和我打牌吗？”

昊昊爸爸微笑着说：“你看你写几十分钟还写这一页，不想写就不写了，做事情要注意效率。”

昊昊张着小嘴说道：“还不是你“诱惑”我，让我早点写完作业。不然我一定留到最后写！现在是不是要打牌，我去叫妈妈“斗地主”吧！”

昊昊爸爸说：“妈妈有点不舒服，让妈妈先休息，就我们俩玩这个游戏。”

一听到玩游戏，昊昊眼睛都发光了。这个游戏的名字叫做“巧算24点”，不晓得各位大朋友小朋友有没有玩过？

游戏介绍：巧算24点是把4个整数（一般是正整数）通过加减乘除运算，使最后的计算结果等于24的一个数学游戏，能考验人的智力和数学敏感性，极大限度地调动学生眼、脑、手、口、耳多种感官的协调活动，对于培养快捷的心算能力和反应能力有很大的帮助。

这个游戏用扑克牌更容易开展。拿一副牌，抽去大小王后（初练也可以把花牌J/Q/K也拿去），剩下1～10这40张牌（以下用1代替A）。任意抽取4张牌，用加、减、乘、除（可加括号）把牌面上的数算成24。每张牌必须且只能用一次。

看着桌子上的4张扑克牌5、5、2、4，昊昊的眉头一直皱在一起，心理嘀咕着：爸爸一直赢，手上的牌都到我这里了，这把我一定要赢！（算的慢的这一方要拿这组牌，谁手上先没牌谁就赢）

昊昊灵机一动，激动地说：“爸爸，我算出来呀！哈哈哈…5+5=10，10*2=20，20+4=24，对不对对不对？”

爸爸笑着说：“真不错，可算是学会了。还要多训练…老家的琪琪哥哥很会算24点，到时候你可以跟琪琪哥哥一起玩…”

……