资料分析除了考计算之外，还喜欢考一些比较类的问题，特别是比较接近的一些比较类问题。好多同学对于这种比较类问题比较头疼，但是就一招，不管是计算还是比较，就一招叫做误差分析。先来说一下误差分析的原理，待会来解决一下这3个题。

误差分析的原理非常简单，只要能把问号处的数据填出来就能解决。问号处相信大部分小伙伴都应该知道，都应该是填个6。其实填6的时候，自己内心里面也是经过了一番思考的，填的不是6，填的应该叫做2*3。

为什么要填2*3？因为观察发现，原分子分母之间是有一个二倍关系的，所以下面加了个3，上面就要加上3的二倍，这样才能使等式保持不变。就这么简单，它告诉了我一个什么道理？如果分子和分母是同比例进行变化的时候，等式是不变的。一定要把同比例这三个字理解清楚。

同比例就是原分子分母之间是什么倍数关系，要加的数也是什么倍数关系，这就是同比例的含义。就用这句话来解决分数比较大小。掌握这个方法之后不用管什么差分法，大分数小分数的直接进行计算就可以。

保留3位，这个地方不用四舍五入，写成个108，比上一加19.3，也就是个119，忽略小数点和百分号，而它是个143，比上一个149。

用一下误差分析，比如对它进行通分是不是就可以了？怎么通分？这个地方加个30就变成149，而108是比119要小的，所以加这个数肯定加不到30，加个29或者加个28是不都可以？左边就变成了一个149，比上一个149分之137明显是小于149分之143了，所以第一个肯定是小的。

第二个是138，比上一个37，这个地方是个28，比上一个109，是不是发现37和28也是比较接近的，加个9是不是就变成了37？右边是不是要加个数？加多少？还是一样观察原分子分母之间的倍数关系，109和28，109是不是差不多是28的四倍？因为它的四倍是1248四倍，非常接近的。

加的这个数是应该要加9的四倍左右，9到4倍36，不到36加个35不就可以了吗？加上35就变成了1/37，144很明显大于138的，所以也是个小于号。

·第三个是不是236比上119，这个地方是168.9写成了169，遇上312还是一样进行通算，119加个50是不是变成了169？236加多少？观察发现236和119关系基本上是它的二倍，不是238吗？基本上就是它的二倍了，而它加50，50倍加个100变成了169，分成336，很明显是大于右边的，应该是大于号。

好像这种计算类的，还有这种分数比较类的都可以使用误差分析来进行解决。

大家如果想熟练掌握误差分析，今天给大家准备了一份资料，一个是误差分析500题，上面全部都是速算，有乘法的，有除法的，还有3个数的乘除结合，还有4个数的乘除结合，并且把答案都已经附在了旁边，大家直接照着练就可以了。

另外还给大家送了一个关于资料分析里面的坑点，资料分析里面一共有六大坑点，包括年份问题，还有单位问题，百分数问题，常识问题，关键词问题，还有比较难的容斥和杠杆都给大家准备好了。

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