前言:
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同学们好,今天来认识一下负数。小学的学习数大多是以正数为主的,但是今天来认识一下负数,从三个方面去认识一下。
在北方生活的孩子们都知道有春夏秋冬,夏天的时候天气很热,是零上的温度。冬天的时候天气又会很冷,又是零下的温度,零摄氏度就是没有温度吗?零摄氏度挺冷的,也是温度。这是一个温度计,零摄氏度是分界线。
零摄氏度上边是正数,一摄氏度、二摄氏度、三摄氏度、四摄氏度、五摄氏度一直往上。零摄氏度以下就是负的数,但是是零,把它叫做零下温度,零下一摄氏度、零下二摄氏度、零下三摄氏度。
零下温度的时候前面有了一个新的符号,在数字前面多了一个小横,这个就是它们的符号,读作负一。负五就读作负五,数字是正常读的,只不过要带上一个符号就行了。想到同学们,零摄氏度是有温度的,而且还是挺冷的温度。
如果以东和西这两个方向来说,同学都知道往东走、往西走就是相反方向了,东和西就是一个相反的量。如果把东为正方向,向西就叫做负方向。明白了同学们,如果把北记作正方向,向南是不是就成了负方向了?把向东走五米记作正五米,把向西走五米记做什么?是不是记做负五米?
但是正五米和负五米只是表示是这样,但是无论向东走五米还是向西走五米都是实打实的走了五米,只不过记录的符号是这样而已,想着这个距离可是实打实的。
再通过横轴来表示一下,把中间的点记作是零点,零右边的就是正数,就是经常所说的零一二三四五六七八九,这种数字是不是正的?是不是0不是?从一开始自然数中0不是正数,0也不是负数,0是正负数的分界线。这里要跟咱们说一下正负数分界,是以它为标准,它左边就是负数,它右边就是正数。
自然数中只有0不是正数,其他都是正数。0右边1、2、3、4、5,0左边就是-1、-2、-3、-4、-5。通过观察这个横轴,我们又发现了什么?右边的数字总比左边的大,5大于4、大于3、大于2、大于1、大于0。
我继续往左看,0就大于-1、大于-2、大于-3、大于-4。注意负数这里,它是越往左越小,越往右越大。-1和-5比谁大?那就是-1大于-5。5和一笔,5就大于1,所有的正数都大于负数。你就想,如果你忘了,你就画一个横轴去表示出所有点,越往左边的就越小,越往右边的就越大。这样一说能明白吗?
同学们还有一个题目是经常考到的,是什么?如果把正5米记作海拔高度,比海平面高5米,那么负5米表示什么?记住,一定要和题目是一致的。正5米比海平面高5米,那么负5米就是比海平面低多少?数低5米,这样写就行。其实很简单。
同学们认识复数,你有所了解了吗?我们下期再见。
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