前言：
当前看官们对“编程判断一个数是否为水仙花数”大概比较关怀，小伙伴们都需要分析一些“编程判断一个数是否为水仙花数”的相关内容。那么小编在网上搜集了一些有关“编程判断一个数是否为水仙花数””的相关知识，希望看官们能喜欢，我们一起来了解一下吧！好久没有做基础编程题了，现在做起来真的是有一点畅快的感觉，想当初被各种问题虐的死去活来的，现在真的有种满级大号回新手村追杀NPC的感觉。不能乱立flag，要是翻车了就毁了(Ｔ▽Ｔ)，开始我们今天的基础练习~
第六题
打印出所有的 "水仙花数"，所谓 "水仙花数 "是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个 "水仙花数 "，因为 153=1*1*1＋5*5*5＋3*3*3。为了显示我的专业水准，还查了一下“水仙花数” 的英文怎么拼 (*￣︶￣)又多学了一个单词，我真是棒棒哒~
代码：
public class DaffodilsNumber {
public static void main(String[] args) {
int a,b,c,sum;
for(int i=100;i<1000;i++){
a=i%10;
b=i/100;
c=(i-b*100)/10;
sum=a*a*a+b*b*b+c*c*c;
if(i==sum){
System.out.println(i);
}
}
}
}
结果是：153、370、371、407
第七题
输入一个正整数分解质因数。如：输入90，输出90=2*3*3*5。
程序的思路：
1.用Scanner实现输入一个正整数n
2.用一个for循环遍历一个从 k=2 开始查找到 k<=n 的数
3.当 n%k==0 的时候，输出 k 的值
4.然后把 n 的值递归一下，即 n=n/k;
5.这个时候要把 for 循环重新执行，即k=2；
修改后的代码：
import java.util.Scanner;
public class PrimeFactor {
public static void main(String[] args) {
Scanner in = new Scanner(System.in);
System.out.println("请输入一个正整数:");
int n = in.nextInt();
System.out.print(n+"=");
for(int k=2;k<=n/2;){
if(n%k==0){
System.out.print(k+"*");
n=n/k;
k=2;
}else{
k++;
}
}
System.out.print(n);
}
}
第八题：
利用 条件运算符 的嵌套来完成此题：
学习成绩> =90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。这里涉及里一个知识点就是条件运算符。不知道的小伙伴抓紧查一下吧~
代码：
public class Grade {
public static void main(String[] args) {
System.out.println("请输入学生成绩：");
Scanner in = new Scanner(System.in);
char s;
while(in.hasNext()){
int n =in.nextInt();
s=n>=90?'A':n>=60?'B':'C';
System.out.println(s);
}
}
}
小伙伴们在编写代码的时候，也要有自己的节奏，要是有的题目不会做了。就跳过去~先做后面简单的，等后面有了自己的想法了。再回来试试~
