嗨，大家好，我是爱学习的数学老师。

上期文章为大家讲解了求集合中元素的个数问题，对该题型的解题方法做一下简单的总结：

该类题型解决的是“已知集合A，B，且M是由集合A，集合B按某种规则生成的集合，求集合M中元素的个数”的问题。具体解题步骤：

第一步 将集合A，集合B以列举法的形式写出所有集合组合；

第二步 按题型给出的特定规则计算出每一组组合的结果；

第三步 检查集合互异性，生成集合；

第四步 数出生成集合的元素个数。

知识点脉络梳理：

1、集合的定义：一般地，我们把研究对象统称为元素，把一些元素组成的总体叫作集合，一般用大写字母A、B、C...表示集合。

2、集合中元素的三个特征：确定性、互异性、无序性。

3、元素与集合的关系：属于∈和不属于∉。

4、集合的表示方法：列举法、描述法、Venn图法。

以上内容希望对您的学习带来一些启发与帮助。本期文章将继续为大家讲解高中数学必考题型-求特定集合的子集个数问题，在讲课之前，为大家展示上期文章的练习题答案详解，看看大家做得如何。

您做对了吗？接下来将进入本期文章内容学习。

模板2 求特定集合的子集个数

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练习题答案在下期专题中展现，大家可以自行练习并将答案写在评论区，关注谢老师的数学学堂，一起学好数学。

期待下期再见。