一、研究目的和意义

（一）研究目的

随着计算机信息技术的不断发展，国内的高校对于教学设备管理系统进行着更加深入的开发和研究，很多实验室都对全校的教师和学生开放。而开实验室发展过程中，拥有了大量的设备信息，品目多，数量大。单靠人工记录很难进行有效管理，实现无纸化智能管理，是高校实验室必不可少的环节。基于Java的教学设备管理系统可以对设备信息进行快速的录入，查询等操作。节省大量的人工，也可以规范设备的有效管理。电子信息技术的发展给现代高校带来了新的生机和强大的竞争力。在这个知识经济的时代大背景下，高校发展机遇越来越趋向于均等，一切以市场为基准的经营模式渐渐成为了主流。面对瞬息万变的市场，如何在残酷的市场竞争中获取更大利益。最重要的是我们要善于使用Internet这个工具，依靠计算机技术来管理信息，节省了大量的人力、物力，改善了教职工的工作量，减轻了劳动强度，并能快速反映出设备的库存状况和反馈信息，使管理员应对市场的变化快速作出相应决策，加快了实验室设备的系统建设的技术基础，让无处不在的互联网，实现了无处不在的管理目标。

（二）研究意义

随着现代教育技术的不断发展，多媒体教学已经在各大高校中普及，设备的数量也越来越多，使设备管理工作变得越来越繁重。因此，为了提升设备的管理质量，保障课堂教学顺利进行，本课题拟开发一个教学设备管理系统。该平台主要实现设备管理、设备报修、耗材管理、统计等功能。管理员用户主要实现用户管理、设备管理、设备维修、耗材管理、留言管理等功能；普通用户为二级学院教室管理人员或任课教师，主要实现设备报修和在线留言等功能。该平台的实现可以让多媒体管理人员摆脱繁杂的设备日常管理与统计工作，提高设备维修的效率，进而保障课堂教学顺利进行。

二、国内外研究现状

（一）国外研究现状

资料表明，国外对于教学设备管理问题的研究和分析已经有了很长时间，在本世纪开始阶段就得出人工管理设备存在管理效率较低的情况。对于这种情况国外大学管理设备普遍使用计算机自行管理，建立属于自己的管理平台。在信息技术飞速发展的今天，多媒体计算机已成为各院校日常教学必备的工具。多媒体计算机在教育领域的应用，为建立新型教育方式提供了很好的途径。近年来，各高校用于多媒体教室建设的投资规模不断扩大，多媒体教室的数量成倍增加，为教师课堂教学提供了一个良好的教学平台。将来，设备的发展会更加广泛，多媒体教学设备管理系统将会成为主要的管理方式。

（二）国内研究现状

多媒体在国内高校迅速发展，随着高校设备越来越多，合理、高效的管理设备成为各个高校面临的问题。发展至今，国内高校对于设备管理，大部分已经实现了系统自行管理，摆脱了人工管理。建立了属于高校自己的管理系统。例如：温州大学城市学院已经实施了设备管理，建立了属于自己高校的多媒体管理平台。目前，设备管理系统是各个高校解决设备管理问题的最佳方法。随着科技的发展，各个高校设备越来越多。目前，我校拥有近200间多媒体教室，设备管理仍然采用人工管理，尤其是设备的故障处理，由于处理的不及时性，有时会影响到正常教学。随着高校的发展，教学人数的扩大，为了配合高等人才的培养，高校需要采购多种教学设备，存在较高价格的先进设施，也存在一般的设备。这些设备在采购时需要进行登记建档，形成设备耗材文档记录，增加了设备耗材管理的复杂性。研究有效的设备耗材管理方式很有必要，在高效快速发展中，计算机网络信息技术也在快速的发展中，针对教学设备、设备等设备耗材的管理存在的问题，借用先进的信息化管理手段，可以有效的解决管理弊端，提高设备耗材的利用率，帮助设备耗材管理员提高管理效率。

研究内容

1.基于Java的教学设备管理系统初步划分为管理员、学生和老师三种用户，详细内容如下：

（1）管理员模块：设备分类管理、设备管理、学生管理、老师管理、采购审核、借用审核、库存统计、系统公告管理；

（2）学生模块：用户登录、个人信息维护、查看公告、设备借用申请；

（3）老师模块：用户登录、个人信息维护、查看公告、设备采购申请。

（二）研究方法

1.文献研究

通过查阅文献资料，了解当前关于基于Java的教学设备管理系统的发展情况，获悉当前系统存在的弊端以及当前基于Java的教学设备管理系统尚未解决的问题；通过文献资料，了解当前基于Java的教学设备管理系统的基本实现方案以及所涉及的技术以及知识，从而评估研究时间以及可实现性。

2.实际调研

通过了解各个基于Java的教学设备管理系统流程，总结基于Java的教学设备管理系统流程中的共同点，构建通用的基于Java的教学设备管理系统管理平台；同时调研基于Java的教学设备管理系统的不同之处，从而提供个性化的服务；了解各个平台中亟待解决的问题以及困境，或者当前系统中存在的不足。

3.案例分析法：通过了解目前市场上已有的基于Java的教学设备管理系统的功能，了解其优点和缺点，再根据这些设计出更完善的基于Java的教学设备管理系统。通过知网上面的经典案例，分析基于Java的教学设备管理系统的设计与实现需要做的功能和方法。

4.软件工程开发方法：先整理基于Java的教学设备管理系统的需求分析，然后设计系统功能，也就是描述系统应该如何实现。最后进行编码，编码完成后进行测试验收。

四、进度安排

1.2022年11月1日-2022年11月15日 确定选题，下达任务书，撰写开题报告；

2.2022年11月15日-2022年12月20日 提交开题报告定稿；

3.2022年12月21日-2023年3月14日 完成选题的设计、论文大纲的撰写；

4.2023年3月15日-2023年3月21日 毕业（设计）论文中期检查；

5.2023年3月22日-2023年4月18日 整体调试，漏洞检查、资料整理、完成论文的撰写；

6.2023年4月19日-2023年5月8日 完成毕业论文定稿及论文答辩;

7.2023年4月2日-2023年5月8日 完成毕业论文定稿及论文答辩。

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