前言:
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必须指出的是:用户调试自己的程序时,应对程序的设计(工作)思路非常清楚,知道每一段、每一行程序所应起到(尽管不见得都能实现)的作用,这是基本的前提。若自己对设计都不清楚、甚至不知道每一段、每一行程序应发挥的作用,是谈不上调试程序的。
一. 观察了解程序的“病症”表现
首先是看清情况,程序的任务、程序的预期表现与程序工作的实际表现,大概是什么方面的“病”——对于常见的小“病”,经验丰富的专家不用后续检查就能知道问题所在。经验当然重要,但对于初学者而言,掌握正确的调试思路则更加重要,因为初学者很难通过观察程序而发现问题所在。
二. 弄清程序的主要工作流程
在学习过程中设计的程序一般都不太复杂,从总体算法上总是可以划分为几个大的模块(也可称为步骤,可以是一段程序或一个子程序——函数):接收用户的要求和任务(读取相应的参数、输入相应的数据)、对数据进行计算和处理、按格式要求输出相应的结果。对于每一个大的模块,又可以分为许多子模块。
#include <iostream>
#include <vector>
#include <algorithm>
using namespace std;
template<typename T>
void selectionSort(vector<T> & arr) {
for (int i = 0; i < arr.size(); ++i) {
int minIndex = i;
for (int j = i + 1; j < arr.size(); ++j) {
if (arr[j] < arr[minIndex])
minIndex = j;
}
swap(arr[i], arr[minIndex]);
}
}
int main() {
vector<int> arr{ 4,7,8,3,6,45 };
selectionSort(arr);
for (auto it = arr.begin(); it!= arr.end(); it++) {
cout << *it << " ";
}
system("pause");
return 0;
}
例如上面的程序是有问题的,它是为了实现以下功能(其中的注释写明了主要模块的功能以及每个模块的实现方法):
程序运行时先显示Please input numbers:,再从键盘上读入一组整数(只考虑int型),数与数之间只使用空格或回车作分隔。数可正可负,最多10000个,但若读入的数为-222时,则表示输入结束且-222不算在该组数内。
对这一组数按从小到大的顺序进行排序。
将排序后的这一组数输出到屏幕上,输出格式为每行6个数,数与数之间使用逗号(,)分隔,两个逗号之间的宽度(不算逗号)为6且使用左对齐格式。注意,行尾没有逗号。
程序的运行效果应类似地如图3-1所示,其中的100 120 89 72 -19 200 500 210 235 6 24 1234 78 234 -234 -2342 346 23524 7823 -3411 23423 -222是从键盘输入的内容。
三. 进行大致的检查,确定问题存在的模块
检查的任务,就是查看程序的实际工作状态(屏幕输出是否正确、各变量的值是否正确)与预期的设计是否一致,若不一致,则肯定有问题。
对于较长、较复杂的程序,检查时不应从开始一行一行检查,这种方法效率低、不科学,也不易发现问题。正确的方法是:先分大模块检查,确定大模块有无问题,再针对有问题的大模块,检查其内部的工作过程。例如,对于程序3-1,应先检查输入完成时工作是否正确,即让程序运行至“计算与处理”时暂停(从键盘输入一组数据),查看相应的结果(这段程序的运行目的就是将输入数据存放至数组a中并由num记录数据个数,因此应检查数组a和num的内容)是否正确,若不正确,则至少找到一部分问题。排除输入的故障后,则可让程序运行到“输出”时暂停,检查相应的结果(即数组a中的数据是否按要求排好顺序)。
在检查过程中,用户应根据自己的经验,灵活调整检查策略,提高工作效率,例如可以使用二分法定位故障,也可观察后估计问题位置再进行检查。
四. 检查故障模块,确定问题并解决
对于复杂故障模块内部的运行检查,可以再分子模块(部分)进行分部检查。检查模块的设计是否正确的基本思路是:一步一步运行程序,看程序的运行流程是否如设计期望,看每步程序的运行结果(屏幕输出和相关变量)是否与设计(心算)的一致。例如程序3-1的输入部分,假定未看到问题,则可检查:输入一个数据后,x中的数据是否是输入的数据——若不是,则该条语句肯定有问题,仔细检查应能发现问题;当输入不是结束标志时,则否将数据存入了a[i]、i和计数器num的值是否正确;当输入的是结束标志时,是否如期望的结束输入。
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